第頁共頁幼兒園平安年度工作總結(五篇)幼兒園平安年度工作總結篇一幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒可以生活在一個安康平安的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進展了全面檢查，徹底排除不平安因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的鋒利的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經常使用的各種工具〔剪刀等〕擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨平安的生活學習環境。我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發生危險，于是，我們就孩子正確的搬法，學期將近完畢，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的此文來于文秘家園，孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。我們根據學期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些平安，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶著幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的平安意識，遵守外出規那么，杜絕平安隱患。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用處，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子可以保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴平安帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氣氛中樹立結實的平安意識。本學期，我們利用家長園地、家園聯絡冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯絡，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的平安。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進展登記并核實，確保幼兒接送平安。平安工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供安康平安的環境，確保每位幼兒安康快樂地成長。幼兒園平安年度工作總結篇二轉眼間，一個學期即將過去。回憶這學期，我園為進一步做好平安教育工作，實在加強平安教育工作的領導，我園把平安工作列入重要議事日程，平安教育是幼兒園教育永久的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場所，老師深知平安工作的重要性，不予余力的做好平安工作。現將平安教育工作總結如下：我園定期對全體教職工進展平安教育，增強教職工的責任感，并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種平安教育、平安檢查等文件，通過學習，讓大家明確到平安工作是人命關天的大事，平安工作人人有責，使教職工的思想上對平安高度重視。成立平安工作領導小組。為了把平安工作落實到位，我園成立了平安工作領導小組，負責全園各項平安工作，定期對幼兒園設施進展檢查，查找園內不平安隱患，發現問題及時采取措施加以消除，確保幼兒園的平安。1、教室、寢室每日通風換氣、保持干凈，并閉窗消毒；2、保證桌椅的平安、衛生；3、每周清洗、消毒玩具；4、保證幼兒的水杯進展高溫消毒；5、及時預防傳染病的發生。6、戶外活動時，提醒幼兒活動要求，注意平安。檢查活動場地的平安性，及時排除不平安因素，確保幼兒平安，做到及時消除不平安的隱患，保障幼兒平安。7、通過標記，進展潛移默化的教育。制作有電，不要觸摸、不摸插頭開關、等圖標，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關，小聲說話、保護嗓子。8、注意幼兒的細節，教育幼兒不做有危險的事。不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。9、加強對食品衛生的管理堅持執行《食品衛生法》等文件規定，嚴把食品采購關、加工關，不購置腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳達室播疾病.10、簽訂責任書幼兒園和老師、家長簽訂平安責任書，明確各自的職責，做到職責明確我們開展了一系列的行為規那么活動和平安主題活動，并利用日常生活中的突發事件，和幼兒討論、共同制定行為規那么，使行為規那么被幼兒承受，養成遵守規那么的習慣。平安知識最終要轉化為平安行為才是教育的根本，才是最有現實意義。首先我園在園內過道、樓梯貼上平安標記圖，在入園處設有活動看板，以經常提示幼兒。其次是開展一系列平安主題活動，讓小朋友認識交通標記，懂得交通規那么。給小朋友介紹火災形成的原因，消防車的作用，滅火器的使用考前須知。最后教給幼兒自救的方法，通過防震、防火演練，讓幼兒掌握簡單的自救技能，認識地震、水災、火災發生時的自救方法，使幼兒的平安意識有了明顯的進步，心理素質，應變才能明顯加強。把平安教育融入到教學活動中，結實樹立幼兒的平安意識。運用兒歌、故事向幼兒介紹外出玩耍平安、乘車平安、交通規那么等。學會正確撥打特殊號碼：110、119、120，學習正確表述困難、得到營救。理解簡單的自救技能，通過消防演習，學習自救。能背出父母的號碼，家庭住址等。責任到位在春季傳染病頂峰，我園能按上級指示要求，認真做好傳染病防控工作，對幼兒進展衛生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛生。用紫外線對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯定時消毒。嚴格執行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒安康狀態，發現問題及時處理。這學期來，我園嚴格執行平安制度和檢查制度，全園教職工始終把平安放在第一位，在今后的工作中，我園將繼續加強幼兒園平安管理工作，不斷進步幼兒和教職工的平安意識，努力為幼兒營造一個更平安的幼兒園環境，促進幼兒更安康、更快樂的成長！家長是孩子的第一任老師，也是平安教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的平安意識。為此，我們給家長溫馨提示，宣傳交通平安、校園平安、飲食平安等知識，配合好幼兒園做好平安防范工作。讓家長配合班級平安教育活動的開展，告訴幼兒一些平安知識以及一些防范措施。家園合作，充分利用家園專欄，向家長宣傳平安教育，達成家園共識，引起共鳴。幼兒園平安年度工作總結篇三我園一直以來都把平安工作放在我園工作中的首位，我園定期對全體教職工進展平安教育，增強教職工的平安意識，并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種平安法律法規等文件，通過培訓和學習，讓各位老師可以明確到平安工作并非兒戲，它是人命關天的大事。平安工作人人有責，使教職工的思想上對平安工作高度重視。1.成立平安工作領導小組。為了把平安工作落實到位，我園成立了平安工作領導小組，負責全園各項平安工作，定期對幼兒園設施設備進展檢查，查找園內的平安隱患，發現問題及時采取措施加以消除，確保幼兒園的平安。2.每日對園所外側大理石材進展平安自查我園的外側大理石材已經風化嚴重，最頂層的大理石板已經出現不同程度的脫膠，裂縫，故我園實行每天三人，至少一次的平安自查，確保師生的平安。3.嚴格執行接送及出入園制度我園嚴格執行出入園制度，在入園處設有刷卡機，家長接送幼兒必須持有接送卡，且必須遵守“一人一卡”原那么，經刷卡前方可入園，如有特殊情況必需由家長事前說明并提供足信憑證。4.加強對衛生的管理為了加強園所環境干凈衛生，我園每周五都會進展衛生大檢查，通過檢查的成績進展考核，同時會進展打分，對分數最高的班級頒發流動紅旗，促進老師的積極性。干凈的園所環境有助于預防病毒的入侵及傳染病的傳播。5.加強對食品衛生的管理堅持執行《食品衛生法》等文件規定，嚴把食品采購關、加工關，不購置腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳達室播疾病。6.對每日的伙食進展展示我園堅持每餐放在食品展示柜中進展展示與留樣，讓家長對幼兒每日伙食更加理解的同時，也可以參與伙食食譜制定等工作。7.廚房監控聯網為了增強伙食上的平安工作，我園廚房的監控頭不僅和公安局進展聯網，同時也和食品監視局進展視頻聯網，讓幼兒園伙食的平安再次進步一個臺階。8.簽訂責任書幼兒園和老師、家長簽訂平安責任書，明確各自的職責，做到職責明確。9.視頻監控系統全面覆蓋，名字命名標準對于監控設施的整改，首先是剛開學的時候，有七個監控攝像頭有故障，四個是一直黑屏，三個是根據電壓情況時好時壞，其中五個進展了維修，兩個進展了返廠，于10月24號整個園所的攝像頭都處于可用狀態。之后對角度進展了調節，其中小四班的視頻監控鏡頭覆蓋范圍小，聯絡工程，對監控攝像頭進展更換，解決了攝像頭錄制死角的問題。同時對監控攝像頭的名字進展了修改，通過標準的命名，做到見名知意，可以迅速鎖定監控位置，如有意外可以及時的趕到現場。10.完成了視頻監控和公安局的聯網和公安局的聯網一直是我們迫切需要解決的事情，然而我園所使用的監控設備和公安局聯網不兼容，所以一直都是在等待產品廠商進展晉級，于12月16日，星期六下午四點正式連通，完成了視頻監控和公安局的聯網。11.制定了我園的平安應急預案在10月31日應教育局平安辦的文件要求，根據專家們的模板、我園的實際情況，制定了我園的平安應急預案，在11月17日完成了平安應急預案的備案工作，平安應急預案正式成為了我園的應急預案。12.檢查力度強大，記錄細致完善我園實行日日查、周周查、月月查的原那么，每日一次小檢查、每周一次大檢查、每月一次全園細致的大排查，檢查完后會將平安隱患進展記錄，月檢查會附加圖片資料，做到沒有隱患也要檢查，發現隱患及時整改，讓園所處于一個平安的環境中。平安知識最終要轉化為平安行為才是教育的根本，才是最有現實意義。首先我園在園內過道、樓梯貼上平安標記圖。其次是開展一系列平安主題活動，我園將每周一的第一節的集體活動固定為平安活動，向小朋友們開展平安教育活動，增強幼兒的平安防范意識。同時我園保證每月都會進展至少一次的平安演練，在演練前會向所有老師進展相關平安知識的培訓，只有老師理解相關的平安知識，才能向幼兒傳輸正確的自救自護技能，在培訓中明確每一位老師的責任及分工，并在之后的演練中固定每一位老師的職責，讓老師可以在真正危____生的時候可以快速準確的做出行動。同時我們也會在每次演練完畢后，進展總結，將本次演練中出現的問題進展匯總并解決，同時也會對將來平安工作進展展望。就在這樣的環境下，我園在本學期通過消防疏散演練、防誘拐演練、防地震演練，讓幼兒掌握簡單的自救自護技能，認識火災、誘拐、地震發生時的自救方法，使幼兒的平安意識有了明顯的進步，心理素質，應變才能明顯加強。不僅對于幼兒，對老師我們也有著專門的平安知識培訓。從最根底的認識滅火器，使用滅火器到邀請科教中心的專家張志軍教官為我園進展消防知識講座，從根底到高深，讓老師們都可以重視消防，同時掌握面對火災的應急處理。平安不僅僅在消防知識的講座上，在消防疏散、防地震演練的時候，我園將每一位老師的站位，責任劃分到位，做到平安方面”人人有責，有責必究”。同時為了加強幼兒老師的法律意識，可以將法律作為自己的武器，維護幼兒、園所和自己的權益，我園特意將星期三作為老師們學習平安法律法規的時間，不僅增強了老師們的法律意識，同時也進步了老師對平安工作的重視，為之后的平安工作鋪平了道路。在春季傳染病頂峰期，我園能按上級指示要求，認真做好傳染病防控工作，對幼兒進展衛生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛生。每天定時用紫外線對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯，人手有一毛巾，并定時消毒。嚴格執行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒安康狀態，發現問題及時處理。這學期來，我園嚴格執行平安制度和檢查制度，全園教職工始終把平安放在第一位，在今后的工作中，我園將繼續加強幼兒園平安管理工作，不斷進步幼兒和教職工的平安意識，努力為幼兒營造一個更平安的幼兒園環境，促進幼兒更安康、更快樂的成長！幼兒園平安年度工作總結篇四回首這一年的工作，我感到很欣慰。雖然說不上創造了多大的成績，但我立足于本職崗位，積極進取，推動了幼兒園的開展，通過全體老師的努力，我園上了xx區乙級幼兒園，并通過省二級幼兒園的驗收。一年來，在集團各位領導的指導下，在全體教職工的努力下，我園認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，圍繞各項教育工作的要求，以讓每一位孩子安康、快樂地成長的辦園宗旨，促進每個幼兒富有個性的開展，全面進步了幼兒園的保教質量。下面我將一年來的工作向大家做個匯報：為了使幼兒園管理工作逐步向標準化方向邁進，我們嚴格按照管理制度匯編，做到分工明確，責任到人。在實際工作中嚴格照章辦事。通過落實制度，明確職責，進步了教職工的工作責任感，促進了我園各項工作有序、有效地開展。為了進步老師的素質，我們通過多種形式對老師進展培訓。首先利用暑期的師德培訓，開展形式多樣的師德教育；其次采取請進來、走出去的方式。如在我們的園本培訓中，我們邀請了卜園長和周老師給我們作有關地域文化融入教學的相關講座。在暑期我園派了范敏娟老師去上海參觀學習，回來之后給大家作了上海之行的交流活動，對于新老師，進展了師徒結對，傳幫帶教，讓新老師在觀摩中進步，在反思中成長。一是各班能認真制訂教學方案，在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內容，根據孩子的年齡特點把領域活動與主題活動有機結合，互相浸透，有效地防止在教學工作的主觀性和隨意性。二是定期檢查老師備課、幼兒成長冊、教養筆記等。落實一日教學常規，加大對一日生活各個環節的監視和調控。以抽查聽課為載體，在聽完每節課后與老師及時交流，并進展點評糾正。三是各班都創設了有利于引發幼兒互動的環境。在走廊、樓梯、班級主題墻、家長園地等環境的創設，做到美觀新穎，突出主題。根據孩子年齡特點，力求做到生活化，情趣化，藝術化和兒童化，讓孩子主動參與到環境中來，從中受到教育。四是充分發揮我園的區域優勢，挖掘自然教育資，把外鄉資的內容浸透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動之中，并以多種形式進展整合，結合本園、本班幼兒的實際情況，靈敏開展。在組織好幼兒一日活動、上好主題教學活動的同時，我們還結合世界水日、世界無煙日、護綠活動、環保創意種植開展了系列活動，增強了幼兒的環保意識。本年度的園本培訓在總園的引領下，我園自己開展培訓，對于我來說又是一個新的挑戰，畢竟還沒有自己做過這方面的工作，還好在教科主任周老師的的指導下，一年度的園本培訓有聲有色的下來了。我們的工程培訓主題是《基于良渚地域文化融入教學的理論，提升老師課程開發與整合的才能》，在培訓過程中，我們老師都積極的參與，這種研訓一體的形式對分園的老師幫助很大，她們善學、善思，樂于發表自己的看法、見解，在5月底開展的園本培訓開放日活動中，得到了園領導的好評；在10月份，以民間資在集體教學中的有效利用的良渚片的輔導活動也在我園開展，我園的金國琴老師執教了具有良渚地域文化特色的音樂活動金蛇狂舞，得到了大家的好評。在我們的教研組工作中，緊緊圍繞園本培訓，結合幼兒園老師的實際教學才能，開展的園本教研主題是挖掘良渚地域文化資，開發幼兒園園本課程，幫助老師運用建構式課程，繼續探究語言教學活動的設計和教學的有效性的探究。通過園本教研活動的開展，真正滿足了老師的成長需求，促進了老師的專業化成長。我園制定《藥品管理制度》、《班級平安管理制度》、《幼兒接送制度》、《幼兒意外傷害事故處理》、《房屋設備檢查制度》等平安衛生保健制度，促使平安衛生保健工作有序、科學地開展，為幼兒提供有利于安康成長的環境。〔一〕細化制度，進步平安管理力度細化各塊平安工作責任。每年度與每位教職工根據自身的工作簽訂平安目的責任書，做到人人有責。〔二〕細化工作，規劃保育工作程序在已有制度的根底上進一步細化幼兒在園一日生活各環節的管理細那么，包括對老師的詳細工作、對保育員的詳細要求、對食堂工作人員的要求，讓每位工作人員明確工作程序，標準地開展幼兒一日生活各環節的保育工作。《綱要》中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著這種理念，把做好家長工作作為我園的工作重點之一。每學期開場要求老師們制定好家長工作方案，有目的有方案地開展各項家長活動。3月份，結合春天，我園開展了全園性的親子春游活動，讓孩子們開闊眼界的同時，增進了親子、家園間的情感。4月份，我園開展了幼小銜接家長會，請來了xx小學陳老師和卜園長進展了講座，同月，小班、中二班和大班相繼開展了放風箏、種植蔬菜苗、做青團的親子活動，在孩子們體驗快樂的同時，也拉近了家長與老師之間的間隔。5月份，中一班開展了采茶的的親子活動，結合我們的園本課程，充分利用外鄉資，親身體驗采茶的樂趣，理解茶葉的制作過程；6月份，大班開展了家長半日開放活動；8月底召開了小班新生家長會；10月份，中班段、大班段結合重陽節開展了敬老愛老的祖孫同樂的親子活動；11月份，全園開展了親子運動會；12月，小班段開展了家長開放日活動。我們的家長工作以多種形式開展著，在每年一次的家長問卷調查中，家長對老師的滿意度還是很高的，相信我們的家長會一直理解、支持我們的工作的。老師的業務才能急待加強。我園新老師居多，在老師的成長上還需花費一定的精力。教科研才能急待加強。這點我應該自我檢討，沒有以身作那么，在xx年從自我做起，帶著大家多些寫論文。以上是對我園本年度工作的總結，有收獲也有缺乏，我們將在以后的日子里，團結一致，共同努力，爭取把各項工作做得更好。幼兒園平安年度工作總結篇五在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地對幼兒進展平安教育，看著孩子們每天高快樂興地來到幼兒園，又快快樂樂地分開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現總結如下：幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒可以生活在一個安康平安的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進展了全面檢查，徹底排除不平安因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的鋒利的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經常使用的各種工具〔剪刀等〕擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學