第頁共頁裝修設計工作方案(五篇)裝修設計工作方案篇一〔一〕班級概況:升入大班，我們班有了很大的變動，首先是老師的變動，其次是孩子的轉學和新生的參加，大一工作方案。于是，如今我們班共有51名幼兒，男生31名，女生20名，其男女比例很不平衡，而且其中5人是外地生；另外，新生是11名，占了全班人數的1/5，他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應階段。面對這種情況，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應變化，讓孩子們和諧地交融在我們的大家庭中。〔一〕主要表現1、優勢表現〔1〕孩子的自我效勞才能不斷增強，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理書包，自己穿脫衣服等。〔2〕產生了為集體效勞的意識，喜歡做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等。〔3〕在生活中，孩子的語言表達才能有了很大的進步，能較明晰、完好地表達自己的想法，講述自己的發現。〔4〕有一定的任務意識，在老師的提醒和鼓勵下能自己搜集主題資料。2、薄弱因素分析^p〔1〕孩子的規那么意識差，自控才能仍較弱，堅持性不夠，不能較好地控制自己的言行。〔2〕局部孩子的衛生和行為習慣仍有待養成，如：吃手、用點心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。〔3〕局部孩子表現欲強，傾聽習慣差，不能堅持聽完同伴的發言，影響了活動的順利開展。〔4〕在主題活動進展過程中，局部孩子缺乏探究精神，不敢作嘗試〔二〕家長情況1、我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握，他們希望孩子多學會一些知識性的內容，如：兒歌、計算題等等。但是，他們卻無視了孩子生活習慣和學習興趣的培養，不利于孩子今后的全面開展。2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送，一些新的教學理念很難承受并達成共識。二、班級經營目的：1、培養孩子間的互相學習、自主性和決策的才能，建立一個共同討論的團體。2、營造一個充滿愛的班級氣氛，讓幼兒有平安感，培養幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識，工作方案《大一工作方案》。3、繼續認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統一教育思想，并轉化為教育行為。4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性才能的培養，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目的和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網”。帶班老師保育員園領導幼兒家長幼兒園的每一個人經營目的：①營造一個充滿愛的班級氣氛，讓幼兒有平安感培養幼兒的責任②為幼兒提供真實體驗的時機，創造條件讓幼兒參加實際探究活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。②幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程形式，并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網”。三：保育、教育教學工作重點：目的：更新觀念，實現“幼兒園象我家”這一理念，逐步實現特色班級。〔一〕保育工作保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件，要求班上每個老師理解每一個孩子的生活習慣以及身體素質等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。1、搞好內務及環境衛生，嚴格執行園內各項保健工作制度。每天整理好內務，堅持做好清潔、消毒、通風工作，保持教室的六面光。預防幼兒近視的發生，做到經常調整幼兒的位置，繼續加強幼兒一日常規的培養，增強幼兒的生活自理才能。嚴格執行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創設一個干凈舒適、安康的生活學習環境。2、老師們達成共識，加強對幼兒進展養成教育在中班已初步對孩子們進展了養成教育的培養，但孩子們的勞動意識較弱，有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況，統一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結合起來，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并注意指導依賴性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個鍛煉的環境。裝修設計工作方案篇二新的半年又開場了，在我們昂首期待將來的時候，有必要對下半年的工作做一個方案，總結以往的應驗教訓，在新的一年有所改良。在新的半年里，我們每一個人都懷著飽滿的激情投入新的的工作，在工作中認識自我，完善自我，打破自我。這份熱情與激情更鼓勵鼓舞著我，時刻提醒著我在新的半年里要加強對自我的管理，進步自己在工作中的缺乏，為公司獻出自己的一份綿薄之力而努力。1、嚴把工作流程，有效的與客戶溝通，進步工作效率。參加__一段時間了，對公司的工作流程也是比擬理解，在以后的工作當中一定要按照工作流程走，有效的與客戶溝通，防止做無用功，減少對公司的損失，降低本錢，節約的就是利潤。再者，要加快工作效率，而且也要確保工作質量，保質保量的完成提案，給客戶給公司一個滿意的答卷。2、打破設計思路，進步設計眼界，不要只局限于當前的事物。把握整體設計方向，處理好細節處，增強畫面美觀度。在設計風格上，嘗試多種設計風格，不要被客戶所局限住，將多種設計元素結合群眾愛好做出主要方案和備選方案，以客戶的意愿為我們的'意愿。3、學無止境，“業精于勤而荒于嬉”在以后的工作中不斷學習專業知識和理解業務知識，通過多看、多想、多學、多練來不斷的進步自己的各項技能。同時要不斷鍛煉自己的膽識和毅力，工作上、做人做事上都要非常細心，進步自己解決實際問題的才能，并在工作過程中漸漸克制急躁情緒，不能魯莽行事，積極、熱情、細致地的對待每一項工作指令。4、做事有方案性。要做什么不做什么都要有明確性和強迫性，不要讓時間總是在猶豫不覺中浪費掉，防止因為沒有合理安排而導致工作中的遺漏，進步工作效率。5、增強團隊合作意識，團隊的力量的無窮的。接到新案子之后，不要一個人單刀匹馬的做，首先大家商討分析^p一下，確定一個主題，分析^p細節，做出一套籌劃方案，簽訂合同之后進展設計。雖然我們這個小團隊人很少，大家在一起磨合的時間也不是很久，但我們經過短暫的磨合期已經共同進展了幾個工程的設計。所有的工程靠一個人的力量是不能完成的。“態度決定一切”。人的一生就那么幾十年，假如我們每天都可以充分的利用好時間，認真的對待我們身邊的每一件事情，當我們老的時候回想起來，我們不會有任何的遺憾。我們作為__的一名員工，嚴謹的工作態度，是我們應盡的責任和義務。作為一名室內設計師，不斷地開拓設計思路，更好的與市場交融，是我們目前需要改良和加強的，所以我會和公司一起努力，為公司的不斷壯大，更好的開展，來盡自己的一份微薄之力。裝修設計工作方案篇三xx年已接近尾聲，過去的一年里在老總和各位領導同事們的悉心關心和指導下，通過自身的不懈努力，在工作上獲得了一定的成果，但在忙繁忙碌中也存在諸多缺乏。〔1〕管理和維護俊福門業網站和一切企業文化、vi、品牌宣傳設計素材。〔2〕完成7月8日廣州建博會所用廣告、x架、畫冊、品牌促銷用品設計及監視制作，協助布置7.8晚會現場錄影及拍攝，確保建博會期間活動順利舉行。〔3〕完成xx年新帝豪招商手冊方案及設計制作〔4〕提供加盟經銷商店面設計方案，根據形象風格和客戶意向設計出平面圖有：布置圖、施工圖、立面圖、形象刨面圖、〔招牌、形象墻〕，必要時出3d立體圖。〔5〕通過，qq等溝通協調解決客戶在施工過程出現的問題并合理有效解決提供應加盟商開店物資。〔6〕配合布置設計各項公司節日促銷活動所有提供的物資及促銷單張。〔7〕10月份中旬至11月中旬協助玻璃部雕刻及培育新人〔啊盛〕雕刻勾圖技術。〔8〕12月開場協助金福門業總籌劃〔段觀鴻〕負責公司前期設計籌劃品牌宣傳所需用品如：企業識別系統〔vi〕、畫冊風格款式跟蹤制作、設計定出品牌logo及風格色彩，品牌代言人勾圖等工作。〔1〕10月1日促銷單張的忽略。在我今年處理的10.1活動促銷單張中一經接到老板的指令之后第一時間和李總溝通找出促銷活動對象及促銷主題內容，然后自己再仔細的分析^p考慮，查閱相關資料和范本。在這過程中我覺得我經歷欠缺，知識面不廣，設計好促銷單張后不擅審查，才出現漏項、缺項等問題。〔2〕在設計專賣店中有成績也有布置考慮得不周全，我覺得缺乏的原因是和經銷商溝通不充分。在溝通方面這也是我在工作中存在的缺乏。簽于這種情況，我想在明年的工作中，不斷豐富自己的經歷，擴大自己的知識面，嚴格處理好自己對工作的責任和義務，把每一份圖紙和單張等做到多溝通、多審查、不漏項、不缺項，不出錯或少出錯。堅持遵守實際、有效、效勞、經濟的原那么，確保上級安排的每一份工作都能處理得當。xx年是新的一年，也是自我挑戰的一年，在新的一年中我方案完成的工作如下：〔1〕1~3月設計籌劃協助完成金福圖冊的印刷及各項出差所用宣傳物資如：廠服廠牌、業務名片、色卡、小圖冊、光盤等。〔2〕2~4月完成金福所用要用廣告宣傳物資如環保袋、紙杯、價格牌、防偽標簽、產品包裝紙袋、價格牌、雨傘等宣傳物資。〔3〕5~6月開場籌備新帝豪和金福門業7.8建材博覽會及晚會所用宣傳物資。〔4〕7~8月全力協助高級領導主持好新一年的廣州博覽會成功舉行。〔5〕8~12月全力跟蹤到位所用業務經理所簽回的新開加盟店進展效勞與設計。以及10.1促銷活動。〔6〕對于xx年解決每項新開或晉級的專賣店搭建、布置、溝通解決方案已定出跟蹤核對信息表格，確保多溝通、多審查、少出錯或不出錯。表格如下：xx年，我將秉承“多溝通、多檢查、不漏項、不缺項，少出錯”的宗旨，努力改正過去一年工作中的缺乏，不斷的進取，把時間和效率放在第一位，把樹立公司品牌的目的放在第一位，發揚不怕苦、不怕累、堅決要把事情辦成的作風，虛心的向領導學習，向同事學習請教，敢于面對自己過失，敢于承當責任，天道酬勤，我堅信我能做到。裝修設計工作方案篇四以《綱要》和《指南》為教育指導，以“幼兒開展、老師開展、幼兒園開展為本”為教育目的，堅持保持一園兩部的“四個統一”，加強全園專業理論學習和新老師專業技能培訓，以承辦“宣城市園長聯誼會”為契機，建立良好的研討氣氛，夯實教育內涵，彰顯教學特色，發揮示范輻射，全面帶動全市幼兒教育平衡開展。1、以承辦宣城市園長聯誼會為契機，合理安排一日常規，全面提升一日教學的質量，突出我園藝術特色教育，營造藝術氣氛，做到高品質的常態化教學。2、以課題研究為抓手，加大園本研修的力度，全面進步老師整體教學程度，營造積極互動的討論氣氛；扎實區域游戲活動、戶外活動的開展；繼續嘗試游戲化教學課程的改革及電子白板在教學中合理運用；深化片級教研活動開展，多方面為老師提供展示的平臺和學習的時機，實在把有效學習落到實處。3、以“老帶新”的方式，按照青年老師個人開展方案，幫扶老師要有方案、有目的的幫助青年老師成長。同時由教務處加強青年老師專業技能的培訓，要求每月繪畫、鋼琴、舞蹈、讀書筆記個一次，由教務處抽檢。4、以家長工作為紐帶，認真貫徹落實《綱要》精神和《指南》目的，注重幼兒個性的培養，促進幼兒全面開展，合理利用家長和社會資，開展豐富多彩的家園互動活動，利用半日活動向家長開放我園特色教學，讓家長進一步理解先進的教育形式，更好的推動家園一致的和諧教育。5、以平安教育為保障，鼓勵老師不斷學習，提升全園師生的平安文明素養，做到“平安屋小事，事事在心中”；多形式、多渠道的開展各類平安教育和演習活動。6、以戶外游戲和早操隊列為特色，加強師生身體鍛煉，打造積極向上，精神飽滿的師生風采，啟用功能室，合理安排幼兒活動時間，一切以“幼兒開展為本”，促進全園幼兒協調一致的平衡開展。本學期我們將在分散自學的根底上，以年級組為單位，進展每周一次業務學習和政治理論學習，把《綱要》作為終身學習的重要內容之一，參照《3—6歲幼兒開展指南》和《幼兒老師專業化開展標準》的要求，嚴格履行老師職責，加強師德師風建立，開展老師心理安康培訓和專業技能的理論培訓，撰寫學習心得，做好學習反思，把理論與理論相結合，打造高素質的優質老師隊伍。1、加強日常教育教學活動的監視和管理，在一日活動正常化的根底上，催促老師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動，要求老師每周互聽互評課不得少于一節；每周一次師徒之間聽評課；每月上交質量較高的教學筆記、反思各一篇，教務處做到推門聽課。2、嚴把備課質量，要求40歲以下老師備詳案，重反思。把電子白板和其他現代信息技術巧妙的的運用到日常教學活動中；每半月的備課中要有一次創新課程設計，一次信息技術課程設計；及時更新班級博客內容，借助博客搭建老師、家長之間交流溝通的平臺，不斷提升老師自身專業素質。3、深化開展區角、體育、晨間、戶外等游戲活動，積極創設合適幼兒年特點的游戲活動內容，把游戲化教學浸透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強游戲活動的指導，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經歷，獲得各種才能的開展。4、制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學活動更加標準化、優質化，同時也促使老師更加專業化。1、繼續加強對新老師的練兵和培訓。為新老師創造學習鍛煉的時機，本期將加強新老師的專業技能培訓、師徒結對聽評課，“新老師考核課”的幫扶活動，幫助新老師快速成長。2、把閱讀活動、區域游戲、戶外活動貫穿到一日生活的各個環節，豐富幼兒一日生活，讓全體幼兒平衡開展。3、加強幼兒品德教育，通過開展“平安教育活動”、“中秋節”“國慶節”、“重陽節”、“元旦節”等活動對幼兒進展品德教育，并潛移默化的將品德教育貫穿于一日活動的各個環節之中。4、結合班級特色，合理布置室內外環境、主題墻，營造藝術氣氛，讓幼兒和家長感受藝術熏陶，增強幼兒藝術鑒賞程度，進一步進步幼兒園整體素質，提升辦園品味。5、利用親子活動、半日活動、社區活動等形式，展示我園多渠道的教育風采，鼓勵家長積極參與，更加全面的理解幼兒在園的學習生活，促進家園教育協調一致。6、加強師生的平安教育，組織老師學習相關平安知識；組織開展“平安第一課”、“9‘18平安演習”、“11、9消防平安”及平安疏散演練等活動，以“小手牽大手”的形式帶動家園重視平安教育，保證幼兒生命平安。7、利用片級教研活動的開展，采取走出去，請進來的方式，加強園際之間的交流，開拓老師的視野，提供應老師更多的學習和展示的平臺，有效提升我園教育教學質量。1、園班子會議、行政后勤會議〔8月20日〕2、班主員任〔帶教老師〕座談會〔8月25日〕3、青年老師座談會4、新老師崗前培訓5、保育工作會議6、制定教學方案、年級組方案、班務方案〔8月25日———29日〕7、新生報名編班8、新生家訪、創立班級博客〔8月29日———9月4日〕9、班級環境布置〔8月25日———29日〕1、幼兒入園登記入冊〔9月1日———4日〕2、國旗下講話〔9月1日〕3、各年級組編排早操〔8月25日———9月5日〕4、老師節慶賀活動5、全園開展開學平安第一課6、結合9。18開展平安演習〔9月17日————18日〕7、園支部活動8、全園家長會〔9月17日〕9、新生園服征訂工作10、豐富環境創設材料〔區角、環境、櫥窗、園地〕11、園本培訓：a、理論學習b、年級組教研活動12、青少年活動中心幼兒基地開班籌備工作13、電子白板課例拍攝14、結合中秋節各班開展活動〔9月5日〕15、結合國慶節各班開展活動創設節日氣氛〔大班親子活動〕16、環境衛生、保教常規檢查〔9月30日〕1、青少年活動中心幼兒基地正式開班2、禮儀小衛士上崗3、園本培訓：a、新老師拜師b、年級組教研活動4、各年級組開展社區活動5、片級教研活動6、向家長開放半日活動7、成立園長聯誼會組委會8、各班結合重陽節開展敬老活動〔中班親子活動〕9、幼兒冬季運動會籌備工作10、秋、冬季傳染病預防宣傳工作11、課題結題準備工作12、環境衛生、保教常規檢查1、消防平安教育活動〔11月7日〕2、青年老師手工大賽3、幼兒冬季運動會4、片級教研活動5、園本培訓：a、學習匯報b、教學研討6、園長聯誼會籌備工作7、環境衛生、保教常規檢查1、迎接園長聯誼會2、園本培訓：a、理論學習b、教學研討3、片級教研活動4、各班結合圣誕節開展活動〔小班親子活動〕5、幼兒迎新系列活動〔語言比賽；書畫、手工展〕6、冬季校園平安工作7、平安疏散演習8、課題結題匯報9、環境衛生、保教常規檢查1、元旦慶賀活動2、幼兒達標活動〔小班：自理才能；中班：手工；大班：體育〕3、老師讀書活動比賽4、完善校本研訓冊5、各項迎檢工作、資料整理6、班主任交流會、學期總結裝修設計工作方案篇五本工作室將逐步建立成一整套完善的經營形式和管理架構的設計公司，并將建立中國設計師與品牌長期穩定合作的形式。解決了中國品牌長期以來設計師頻繁跳槽的不穩定性，給品牌帶來的壓力與損失，品牌與設計師面臨最頭痛的“設計師換了，產品的風格亦變了”的為難場面。在中國可以徹底解決，幫助自己有生命力的品牌、品牌都能持續的開展下去，令更多的設計師更好地效勞于品牌，營造品牌與設計師雙贏的大好場面！1、四季服飾產品開發，服裝產品開發制作，男女〔休閑裝、針織、牛仔等〕，全新籌劃色、款、面料并執行，品牌發部與籌劃，“n2”品牌形象籌劃，店面/展覽設計，款式設計與制做。2、單品與組合設計，樣衣制作3、單系列款式設計，樣衣制作4、根據自身才能可為同行提供；設計、消費參謀效勞。也給名人提供設計效勞為他們量身設計制作各種服飾〔裝〕圖案。六萬元。上海市“n2”品牌服裝設計銷售、每季服裝全套籌劃包裝、設計圖案、提供應消費廠面料樣、樣款、歐美韓日當季最新熱賣款式圖紙資訊、自己的品牌服裝設計籌劃與包裝。主營：男女休閑裝〔18—35歲〕、針織、牛仔裝、個性時尚的手繪圖案的設計服。約半年左右。“n2服裝工作室”在國外早就有，該行業在歐美興旺國家地區得到了的蓬勃開展，____，____地區的開展也是迅速增長的。在國內，其最早興起應該是從女裝興旺的廣東虎門開場。如今，這種方式已經在上海、杭州、武漢等服裝業興旺地區開場流行，上升勢頭明顯，數量也是越來越多。自1998起年，從廣東虎門的地一家____人開的設計室起，如今虎門的服裝設計消費