Unit3SectionA目標導航目標導航單詞boxn.箱；盒dictionaryn.詞典；字典excusev.原諒；寬恕teachern.老師；教師yourspron.你的；你們的thankv.感謝；謝謝forprep.為了；給；對helpv.&n.幫助；援助短語pencilbox鉛筆盒；文具盒thankyoufor...為······而感謝你excuseme勞駕；請原諒hisgreenpen他的綠色鋼筆用法與歸納1.Whatabout...?(詢問消息或提出建議）······怎么樣？／······好嗎？2.－Isthat...?那是······嗎？－No,itisn't.不，它不是。／Yes,itis.是的，它是。3.helpsb（to)dosth幫助某人做某事helpsbwithsth在某方面幫助某人句子1.－Isthatyourschoolbag?那是你的書包嗎？－No,itisn't.不，它不是。2.－Aretheseyourbooks?這些是你的書嗎？－No,theyaren't.不，它們不是。3.Whataboutthisdictionary?這本字典呢？4.You'rewele.不客氣。知識精講知識精講知識點01含be動詞的一般疑問句的用法教材原句Isthatyourschoolbag?那是你的書包嗎？（P13)用法含有be動詞的一般疑問句，其構成形式是將be動詞放在主語之前，且be的首字母要大寫，句尾用問號。肯定回答用“Yes,主語＋be.”，否定回答用“No,主語＋benot”－Isthisyoureraser?這是你的橡皮嗎？－Yes,itis.是的，它是。（肯定回答）－No,itisn't.不，它不是。（否定回答）【即學即練1】－Isthisawatch?－A.No,itisn't.B.It'saruler.C.Yes,it's.D.No,theyaren't.解析考查一般疑問句的回答。Isthis...?引導的一般疑問句的回答：肯定回答是Yes,itis.;否定回答是No,itisn't.,故選A.知識點02名詞性物主代詞his的用法教材原句It'shis.它是他的。（P13)用法his此處做名詞性物主代詞。在句中可單獨做主語、賓語或表語。Thedictionaryisn'this.這本字典不是他的。口訣記憶形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的用法區別：用形或用名，全憑后決定；有名則用形，無名則用名。注意his既是形容詞性物主代詞，又是名詞性物主代詞。Thisishisbook.這是他的書。（his后有名詞，故此處是形容詞性物主代詞）Thisbookishis.這本書是他的。（his單獨使用，故此處是名詞性物主代詞）【即學即練2】－Lily,isthisbluepencilboxSteve's?－No,itisn't.isblack.A.Mine解析考查代詞辨析。句意為“Lily,這個藍色的文具盒是Steve的嗎？”“不，不是。他的是黑色的。”。空后沒有名詞，用名詞性物主代詞；再根據問句中的Steve's可知，空格處用His,故選C.拓展his還可用作形容詞性物主代詞，作定語修飾后面的名詞。形容詞性物主代詞JinYongismyfavoritewriter.Hisbooksareverypopular.金庸是我最喜歡的作家。他的書非常受歡迎。【即學即練3】Thefamilyphotosaren'tinroom;itmustbein.A.my;hisB.his;myC.me;his解析：第一個空格后面有名詞room,應用形容詞性物主代詞，排除C項；第二個空格后面沒有名詞，應用名詞性物主代詞，排除B項。知識點03Excuseme的用法教材原句Excuseme,Grace.用法Excuseme,意為“拳駕：打就了。”，用于有事情打擾別人時，如問路、打聽別人的話等。辨析Excuseme.和I'msorry.Excuseme.“勞駕／打擾了。”，多用于打擾或有求于對方時。通常用于打擾他人之前。I'msorry.因說錯了話、做錯了事等而道歉。常用于做錯了事之后。Excuseme,whereisthepark?打擾一下，公園在哪里？I'msorry,Ms.Wang.I'mlate.對不起，王老師。我遲到了。【即學即練4】－Isthisyourbook?－Yes,itis.Thankyou!C.Excuseme解析用語境分析法解題。sorry用于做錯了事，表示道歉；Byebye用于再見時；excuseme用于有事情打擾別人時。“這是你的書嗎？”可知有事情打擾對方。故選C知識點04thankyou的用法（高頻考點）教材原句Yes,thankyou.是的，謝謝你。（P14)用法thankyou是表達謝意的禮貌用語，相當于thanks,常用于感謝他人幫忙、讓路或回應他人的贊許、夸獎、祝福等場合。－Happybirthday!生日快樂！－Thankyou.謝謝你。辨析thank,thanksthank動詞，其后常跟賓語you.thanks感嘆詞或名詞，單獨使用。－HappyNewYeartoyou!祝你新年快樂！－Thankyou/Thanks.Thesametoyou.謝謝。也祝你新年快樂。拓展thankyoufor...表示“因······而感謝你”，相當于thanksfor....Thankyoufor.../Thanksfor...接名詞、代詞、動詞－ing形式Thankyouforyourhelp.謝謝你的幫助。Thankyouforit.因為它而謝謝你。Thankyouforhelpingme.謝謝你幫助我。Thanksforinvitingme.謝謝你邀請我。突破感謝與回答感謝用語Thanksalot.多謝。Thankyouverymuch.非常感謝你。Manythanks.多謝。Thanks.謝謝。Thankyousomuch.非常感謝你。Thankyouallthesame,仍然感謝你。回答感謝的用語You'rewele.=That'sallright.=That'sOK.=Notatall.不用謝／不客氣／沒關系。Mypleasure.不客氣／很樂意效勞。It'smypleasure.這是我的榮幸。Don'tmentionit.不客氣。【即學即練5】－Congratulations!Youwonthefirstprizeatthespeechcontest.－A.Thankyouverymuch.B.You'rewele.C.Withpleasure.解析考查情景交際。當別人向你祝賀時，要致謝。由“Congratulations!(祝賀！）”可知使用“Thankyouverymuch.”來回答，故選A.【即學即6】－Goodlucktoyouintheexam!－A.GoodideaC.ThankyouD.Takeitaway解析考查情景交際。根據“祝你考試順利！”可知，別人祝福你做某事順利，應回答“謝謝”，故選C.知識點05Whatabout...?的用法教材原句Whataboutthisdictionary?這本詞呢？（P14)用法“Whatabout...?”意為“·····怎么樣？”，用來詢問消息、征詢意見或提出建議，相當于“Howabout...?”。其中，about為介詞，后接名詞、代詞或動詞－ing形式。Iamateacher.Whataboutyou?我是一名老師。你呢？WhataboutwatchingTVnow?現在看電視怎么樣？－Howaboutgoinghiking?去遠足怎么樣？－Goodidea.好主意。拓展表示提建議的方式Whynot...?為什么不······?Whydon'tyou...?你為什么不······?Let's...讓我們······ShallI/we...?我／我們······,好嗎？Whynotgoforawalk?為什么不去散步呢？Whydon'tyouasktheteacherforhelp?你為什么不請老師幫忙呢？Let'sgohome.讓我們回家吧。Shallwegotothepark?我們去公園好嗎？中考重要考點表示建議、征詢意見的句子的肯定答語：OK!/Allright./Goodidea./Soundsgood./Whynot?等。否定答語：Sorry,I.../I'mafraidnot.等。注意Whydon'tyoudosth.?相當于Whynotdosth.?.【即學即7】－WhataboutabirthdaypartyforJillnextSunday?－Soundsgreat!D.tohave解析考查固定句型的用法。句意為“下周日為Jill舉辦生日聚會怎么樣？”“聽起來很好！”。Whatabout...?后接名詞、代詞、動名詞，故選B.知識點06dictionary的用法教材原句Whataboutthisdictionary?這本詞呢？（P14)用法dictionary名詞“詞典；字典”。復數形式是dictionaries.ThesearetwoEnglishChinesedictionaries.這些是兩本英漢詞典。拓展當單詞以輔音字母加y結尾，變復數形式時把y變為i,再加－es.類似單詞有：familyfamilyfamilies，librarylibraries.注意boy,day,key都是元音字母加y,它們的復數直接加－S.中考重要考點lookup...inadictionary意為“在詞典中查找······”。若接代詞要放在lookup中間，若是名詞時放中間或后面都可。Whenyoudonotunderstandaword,youcanlookitupinthedictionary.當你不懂一個單詞時，你可以查詞典。知識點07Thankyoufor..因......而感謝你。教材原句Teacher:Thankyouforyourhelp,Anna.Anna:You'rewele.用法1Thankyoufor..相當于“Thanksfor...”，是表達感謝的用語，for后接感謝的原因。ThankyoufortellingmeyourWeChatnumber.謝謝你告訴我你的微信號。2.for是介詞，后接名詞、代詞、動詞的－ing形式。【即學即8】－ThanksformewithmyEnglish.－It'smypleasure.I'mgladyou'vemadesuchgreatprogress.B.tohelp解析句意為“謝謝你幫助我學英語。－不用謝。我很高興你已經取得了如此大的進步”。Thanksfordoingsth.“因做某事而感謝。”，其中for是介詞，后需接名詞、代詞或動詞的－ing形式。故選C知識點08You'rewele.教材原句Teacher:Thankyouforyourhelp,Anna.Anna:You'rewele.用法You'rewele.用于禮貌地回答別人的感謝，意為“不用謝／別客氣。”拓展表示“不用謝／別客氣”的句子還有：Noproblem./Noworries.沒什么。／不用謝。That'sallright.不客氣。It'smypleasure./Mypleasure.不客氣。Notatall.別客氣。【即學即9】－It'sreallykindofyoutohelpmewithMaths,Jack.－.A.Itdoesn'tmatterB.AllrightC.You'reweleD.Nevermind解析：Itdoesn'tmatter.沒關系；Allright.好吧；You'rewele.不客氣；Nevermind.沒關系。上文句意為“杰克，你幫我學習數學真是太好了。”，是表示感謝的一句話，答語應是“不用謝（不客氣）”。故選C知識點09help幫助；援助教材原句Teacher:Thankyouforyourhelp,Anna.Anna:You'rewele.用法1用作名詞時，是不可數名詞。withone'shelp/with“在某人的幫助下”。Ineedyourhelp.我需要你的幫助。不可數名詞考向2用作動詞時，后面接名詞、代詞或動詞不定式作賓語。e.g.Ihelphim(to)learnEnglish.=IhelphimwithEnglish.to可省略我幫助他學英語。help常用短語：help(to)dosth幫助做某事helpsb(to)dosth幫助某人做菜事helpsbwithsth幫助某人某事【即學即10】Annoftenhelpsmemathafterschool.解析：本題用固定搭配法解題。句意為“安經常在放學之后幫助我學習數學”。helpsb.withsth.為固定搭配，意為“幫助某人做某事”。故選B知識點10wele教材原句Teacher:Thankyouforyourhelp,Anna.Anna:You'rewele.Thewriterisverywele.這位作家非常受歡迎。拓展①wele用作感嘆詞，意為“歡迎”，后接表示地點的詞。Weletoourclass.歡迎來到我們班。②wele用作動詞，意為“歡迎”，后常跟表示人的名詞。Let'sweleourteacher!讓我們歡迎我們的老師！③wele用作名詞，意為“歡迎；迎接；接待”。Pleasegivethemakindwele.請給他們友好的接待。能力拓展能力拓展考法01名詞所有格的用法教材原句No,they'reBob's.不，它們是鮑勃的。（P14)用法Bob's鮑勃的，是名詞所有格形式。＇s表示“······的”，其用法如下：單數名詞所有格直接在詞尾加＇s.復數名詞所有格以s結尾的名詞只復數名詞加＇。不以s結尾的復數名詞的所有格加＇s.兩人（及以上）名詞所有格某物共有時，在最后一人后加＇s,物為各自所有時，各自都須加s.Tom'sapple湯姆的蘋果students'desks學生們的書桌women'sshoes女式鞋ThisisLilyandLucy'sroom.這是莉莉和露西的房間。（共用一個房間）TheseareLily'sandLucy'srooms.這些是莉莉和露西的房間。（房間各自所有）注意如果名詞所有格后面是住宅、商店、店鋪、住所等地點名詞時，習慣上省略。atmyaunt's在我姑姑的家里；atMr.Wang's在王先生的家里；atthedoctor's在醫生的診所里；atthechemist's在藥店里；atthebarber's在理發店里【典例1】－Whatacleanandtidyroom!－Yes.It'sroom.A.TinaandNina'sB.Tina'sandNinaC.TinaandNinaD.Tina'sandNina's解析考查名詞所有格。由It's可知，是Tina和Nina共有的房間。某物為多人共有時，在最后一人后加＇s,故選A.速記妙招：名詞所有格名詞所有格，表示物品所有權。名詞后加＇s,這種情況最常見。兩者共有添最后，各有各添記心間。復數名詞有s,后面只把＇來添。Children'sDay兒童節Mother'sDay母親節分層提分分層提分題組A基礎過關練一、單項選擇1．Thanksfor_______mewithmyscience.A．help B．tohelpC．helping D．yourhelp2．—Thisismypencil.__________yours？—It'sinmypencilbox.A．Whatcolor B．Whatabout C．Whatis D．Whatare3．_________nameisMikeand_________isMary.A．His;she B．Her;her C．He;she D．His;his4．—Isthatyourmother?—________.A．Yes,it’s B．No,itis C．Yes,itis D．No,itnot5．Pleaseein,Alice.Wele(歡迎)to________house.A．her B．your C．my D．his6．Ihaveafriend.________isGinaSmith.A．He B．Her C．His D．She7．Thisisn’t________pen.It’s________pen.A．your;I B．my;your C．her;you D．me;your8．—Excuseme,Tom.Isthisyourbook?—__________.It’sJack’s.A．No,itisn’t B．Yes,itis C．No,thisisn’t D．Yes,thisis9．Thebluepenishers.__________thatone?A．What B．How C．Whatabout D．Howare10．Thankyou__________thegift(禮物)fromyourfamily.A．for B．of C．to D．about二、用所給單詞的正確形式填空1．Heiswaitingfor________(he)turntoasktheteachersomequestions.2．Letme________(help)you.3．Itisnotmyaddress.Maybeit’s________.(she)4．Thoseschoolbags__________(be)onthetablenow.5．Welike__________(we)Englishteacherverymuch.6．These__________(box)areMary’s.7．Thisbookisn’t__________(you).8．Thedictionaryisn’t________（you）.It’sthe________（teacher）.9．Thelittleboyis________(I)brother.10．TheboyisPeter.___________（he）brotheroftenplaysbasketballwith___________（I）.三、根據漢語提示填空1．—Arethedollsyoursister’s?—No,they’renot_____________(她的).They’remycousin’s.2．—Isthisprinter_____________(他的)?—No,it’snot____________(他的).It’s_____________(我們的).3．What___________(關于)thisone?4．___________(謝謝)foryourhelp.5．Whatcolorishis___________（書包）?6．Pleaselookupthenewwordsinyour___________（詞典）.7．—Isthisyour___________(橡皮)?—No,itisn’t.8．Aretheseher___________（鉛筆）?9．—Isthis________________（你的尺子）?

—No,itisn’t.It’s________（她的）.10．—Aretheseyourkeys?

—No,theyarenot________(我的).題組B能力提升練一、完形填空Hello,everyone！I___1___AliceGreen.My___2___nameisGreen.Thisismyschoolbag.___3___yellow.Thatismypen.What___4___isit?It'sblue.___5___that?Oh,it'saruler.It___6___mine.IsitGina's?No,it's___7___.___8___thiseraser?It's___9___,too.Arethesebooksmine?Yes,____10____are.1．A．am B．is C．are D．be2．A．first B．last C．the D．a3．A．it's B．its C．They're D．itare4．A．name B．time C．number D．color5．A．What B．Whatcolor C．What's D．Whatnumber6．A．isn't B．is C．aren't D．are7．A．Jims B．my C．Jim's D．your8．A．Whatabout B．Whatof C．Whichabout D．Whichof9．A．yours B．his C．hers D．mine10．A．these B．those C．they D．it二、閱讀理解Ihaveafriend.HisEnglishnameisMikeSmith.HisChinesenameisLiHai.HeisfromEngland.Heistwelveyearsold.MynameisHaoGang.JackismyEnglishname.I’mfromShanghai.I’mthirteen.WeareinGrade7.IaminClass3andheisinClass5.Theseareourschoolbags.Youcanseetwopencils,aneraser,arulerandfourbooksinMike’sschoolbag.Inmybag,therearethreepens,twoerasers,arulerandfivebooks.1．HowoldisLiHai?A．Heisten. B．Heiseleven. C．Heistwelve. D．Heisthirteen.2．WhichclassisLiHaiin?A．Class2. B．Class3. C．Class4. D．Class5.3．WhereisHaoGangfrom?A．Beijing. B．Hangzhou. C．Tianjin. D．Shanghai.4．Wecansee_________eraserand_________pensintheirschoolbags.A．two;two B．two;three C．three;three D．three;two5．下面的陳述中哪一項是正確的?A．MikeandJackareinthesame(相同的)grade. B．MikeandJackareinthesameclass.C．MikeandJackarethesameage. D．MikeandJackarefromthesamecountry.三、單句改錯，下列句子均有一處錯誤，請指出并改正。1．Istheseyourphotos?____A

B

C

D2．What’sthoseinChinese?____A

B

C

D3．Nicetomeetingyou.____A

B

C

D4．Thosearen’tsheboxes.____A

B

C

D5．Doyouhisfriend?____A

B

C

D題組C培優拔尖練一、單項選擇1．（貴州黔西·中考真題）Isthis_______ruler?No._______isoverthere.A．her;Her B．her;Hers C．hers;Hers D．hers;Her2．（江蘇鹽城·中考真題）—Thanksfortakingmyfriendsandmeouttonight.—_________.A．Don’tworry B．Youare