應屆畢業生主要事跡合集完整應屆畢業生主要事跡合集（完整）下面是我為大家整理的應屆畢業生主要事跡合集（完整）,供大家參考。

應屆畢業生的主要事跡5篇

希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。下面是我為大家整理的應屆畢業生的主要事跡，假如大家喜歡可以共享給身邊的伴侶。

小珊，2021級數學與統計科學學院信息與計算科學專業學生，現擔任信計1101班團支書，現如今考取鄭州大學數學與統計學院運籌學專業。大學四年期間，成果不僅一直名列前茅，樂觀參加院、校、國家舉辦的各種活動，且擔任重要班委，熱心幫助有困難的同學，是老師的好幫手、同學眼中的好班干。

從軍訓期間的良好表現，被推舉為標兵領隊后，注定她的大學生活將與眾不同。大一、二期間，擔任班級學習委員，她不僅嚴于律己、專心刻苦學習文化課知識，并且帶動班級同學學習，樂觀主動義務輔導學習落后的同學，使得在一次次的考試中，班級成果一直在級部前列。大三至今，小珊同學一直擔任班級團支書，同樣督促激勵身邊的同學爭分奪秒學習，準時向各科老師反饋同學們的學習情況，促進了老師對同學學習情況的把握，更好的進一步教學。大學四年，她的成果優異，一直保持級部前兩名，不驕不躁，獲得過一等獎學金、勵志獎學金、國家獎學金、“學習標兵”、“優秀班干”、“優秀團干”等榮譽稱號，一次通過了大學生英語四級、六級、計算機二級證書等。在專注書本知識的同時，她還留意提升自身修養，拓展知識廣度，樂觀參加大學生英語競賽、大學生英語演講、大二期間參加“全國大學生數學建模競賽”并獲得山東省一等獎，大三踴躍參加“美國大學生數學建模競賽”，大四樂觀參加“大學生數學競賽”并榮獲省三等獎?？佳薪Y束后，又主動跟隨老師開頭做科技創新項目?；谠谛Ｆ陂g的優良表現，大二期間光榮的加入中國共產黨，從今，更加嚴格要求自己，時刻謹記自己是一名光榮的中國共產黨員，全心全意為班級、為同學服務。

她不容許自己浪費一分一毫的時間，由于隨著接觸的事物和學習的知識越來越多、越來越豐富，她發現現在的自己是如此的渺小。當一個人發現越來越無知時，她會更加公正的看待自己、評價自己。哈佛圖書館校訓曰：今日浪費的今日正是昨日殞身之人所祈求的明日；

即使是現在，對手也在不停地翻動書頁。時刻學習、終生學習是她一生不變的信條！

一個優秀的人不只體現在學習中，也表現在她豐富多彩的課余生活。大學期間，她樂觀參加院里組織的娛樂趣味活動，如：辯論賽、心理游戲等；

踴躍參加學校組織的文體活動，如：健美操大賽等；

主動參加各種志愿活動，如：敬老院打掃衛生、陪孤寡老人談天、南山公園撿垃圾等。除此之外，她還干過家教和各種促銷如：蒙牛、豆干、便利面等，來減輕家里負擔的同時磨練自己的意志。大二、三期間，帶領4、5個同學創業，銷售生活用品和學習用品，也曾建立游樂團組織孩子學習、做游戲等，這些創業項目都取得了意想不到的收獲。視野的豐富使得她的生活多姿多彩，同時也豐富了她的人生閱歷，讓她變得更加有追求！

她曾不斷地說著：大學，看似沒用的知識與活動，隨著時間的消逝，成為形成你價值觀不行或缺的一部分；

當你走出大學校門，進入工作崗位時，剩下的一絲一縷殘缺的.知識和你在逆境中表現的能力就是大學所教會你，這正是大學生與技校學生的本質差別。大學教會的是能力，而?？坪图夹＝虝闹皇且婚T技術。這就是授之以漁不如授之以魚的道理！

在生活方面，她總能細心照料班里生活條件差的同學，樂觀幫助他們，為他們爭取一些能緩解經濟壓力的補助及工作；

定期與同學溝通、詢問，開導情緒低落的同學。樂觀主動向班主任匯報班里情況并準時解決，定期開展討論會和檢討會，在老師和同學之間架起了溝通的橋梁。尊敬老師、團結同學、在其位謀其政、盡力做好自己，這時她對自己的要求。

人生的價值不在于你從社會索取到了什么，而是你為社會做過什么。小珊同學一直秉承著這個理念，做好每一件事，“以出世的態度做人，以入世的態度做事”這是她的做人原則。

大學四年的時間，讓她更加明確了做人原則，夯實了自己的知識根基，堅定了自己的目標，義無反顧的朝著自己的幻想繼續揚帆起航，無論前方是波濤洶涌還是電閃雷鳴，都不會動搖她心中那面堅韌的人生旗幟。

小珊同學在學習、生活、工作、思想各方面都表現優異，深受老師和廣闊同學們的喜愛，雖然還有一些不足之處，該生也在通過自己不斷的努力樂觀的改正，綜合以上表述，學院推舉小珊同學為優秀畢業生。

我是會計電算化G0934班的小李，在班里擔任副班長一職。一年前，帶著幾分迷茫與憧憬，攜著幾分稚氣與狂妄，腦海里勾畫著美妙藍圖的我邁進了大學的校門，度過了構想自己的幻想的夢幻時代，感受著生活，一步步地成長，走進大學的校園后信心卻更加堅定：我一定要在大學中創出自己的輝煌，否則我愧對父母，愧對我的老師，愧對我的那些同窗好友！從那一刻起，我向著自己的幻想啟航了！

一、思想樂觀上進，始終保持先進性

在大一入學時我就遞交了入黨申請書，在大一時參加了黨、團課學習，在學習中進一步加強對黨的熟悉，進而更加堅定了我入黨的決心，并在黨、團校的學習中均獲得“優秀學員”的稱號。通過不斷的自我學習和組織培訓，對黨的知識有了更深刻的熟悉，經過黨組織的考驗和四周群眾的監督，我加入了光榮的黨組織。成為了入黨樂觀分子。

在黨的培育和日常工作中，時刻警惕自己根據黨員的要求嚴格要求自己，親密聯系群眾，樂觀進取，在班級中起到帶頭做用。在思想方面，堅持四項基本原則，維護黨的路線、方針、政策，自覺學習黨的理論知識，雖然我尚未轉正，但受組織成員的信賴，擔任法學院團總支，我努力做好上級交給的各項任務，組織開展和參加組織生活的討論，堅持用科學理論武裝頭腦，指導學習和工作。堅持用先進思想的傳播者、科學技術的開拓者、優秀精神產品的生產者的標準來要求自己，嚴格專心地協作了學院學生第一黨支部的各項工作，細致、高效、創新地完成黨組織交給的各項任務。做好黨支部的進展工作、思想宣傳工作，通過在組織中參加工作，我不僅使自己加強對黨的理論的學習，還根據黨章嚴格要求自己，還使我學會了怎樣指導本班入黨樂觀分子向黨組織靠齊。

二、保持優異的學習成果

作為學生，我深知學習是我的首要任務，作為班長，我更應該起好帶頭作用。于是我始終把學習放在第一位，端正學習態度，虛心向老師、同學請教，不僅學習課本、專業的知識，還不斷拓展自己的知識領域，利用課余的時間學習其他方面的知識，閱讀學術專著。

我的大學生活之初，無論是學習還是生活都處在一個懵懂的狀態，給我的初始感覺似乎理性的近乎于枯燥，仿佛有鋪天蓋地的困難向自己壓來。我告知自己：堅持，堅持，再堅持，堅持就是勝利。于是我開頭努力學習自己的專業知識，培育廣泛的學習愛好，勤于鉆研。這其中我也遇到了許多挫折，但我知道，最重要不是結果，而是過程。真正熟悉這句話的含義會使人快樂，通過自己的刻苦努力，第一年取得了好成果，在接下來的學習中，由于對學習生活的環境不斷熟悉，使我的校園生活豐富多彩，但即使是這樣，我也沒有放松自己的學習，我知道在培育自己多方面的能力和素養的同時，要保持自己的學習狀態，不能加以放松，更不能為了參加學校的各項活動而耽誤了自己的學業。于是我開頭為自己計劃日程安排，合理安排時間，讓自己既能很好的投入到工作中，同時還有足夠的精神復習自己的專業課。這時為了實現心中的目標，我特意改進了學習方法，使自己更高效，高質量地學習，工作和生活。

三、在實踐中學習提高，在活動中成長

剛進入大學，懷著對一切事物都奇怪???的心理我加入了我院系團總支，想從中學到點知識，并能熬煉自己的能力。在大一擔任副班長期間，我帶領我班也為班里爭取了很多榮譽。樂觀參加團委，學生會及各個社團的活動。作為一名學生干部，我深知自己要起到模范帶頭作用，不僅要在學習上不能掉隊，更要很好地融入到同學這個大集體中，與同學們融洽相處，為廣闊同學服務，起到老師和同學之間的紐帶作用這才是作為一名優秀的學生干部的職責所在。在學生干部培訓中我深刻地體會到了這一點。在班里也別評為優秀班干。由于對學生工作的執著和熱忱，全班同學以及老師都對我得到了很大的肯定。讓我更有信心做到最好。同時又以經管學院紀檢部部長的身份繼續為廣闊同學服務。在剛剛走過的這一段日子里，我飽償了生活的酸甜苦辣和巨大的壓力，這期間遇到的.困難是我沒有想到的。有時候工作上的一點不順利就會成為這一天學習生活的主旋律，有時候上課的一愣神會使我在課下花費好幾個小時去冥思苦想，我發現自己的心理抗干擾能力是如此的不堪一擊，情緒波動很大，從耐心到急躁，從喜悅到沉迷，每日生活的雖然充實但是疲憊。我因此而困惑，而懊惱，后來我對自己講：遇到問題，關鍵就是要解決問題，最大的懼怕來自自身嗎？是的，當明白了這一點，我也就學會了堅強！于是我提高了學習工作效率，見縫插針地學習，不浪費絲毫可以把握的時間，并保持一顆健康樂觀的心。正所謂“實踐出真知”，在課余時間里，我一直努力增強自己的動手能力和豐富自己的社會閱歷。利用“五一”“十一”長假，我先后兩次在不同的地方搞手機促銷的兼職工作。這些實踐閱歷不僅讓我對社會的熟悉進一步加深，也極大的豐富了我的生活閱歷，提高了我應對社會變化的能力。班級里名列前茅，獲得三等獎一步步靠攏，讓他們對黨有更深刻的了解。

一年前種下的幻想的種子，不知能不能開出奪目燦爛的花，但我卻決心用自己的實際行動來促成它的茁壯成長。我深深的明白：大學以其精深的文化底蘊和嚴謹的學風滋養著我的心靈；

學術精湛的老師對我悉心指導，誨人不倦；

志同道合的同學相互啟發，相互進步，正是由于這一切，才有了我今日的成果，也正是由于如此，我不敢有絲毫的懈怠和自滿，而應該時時自省，倍感任重道遠。

在此，我想誠心的感謝我的父母，幫助過我的老師和同學們，少了他們中的任何一個，我都無法與自己的幻想如此接近！有夢就有力氣，有心就會成功！我想：不管以后遇到多大的困難，我都將一如既往，實現自己的幻想！

我是來自中文系11級漢語言文學2班的__。在校近三年，我樂觀參加院、系、班級里組織的各類活動。曾在先鋒隊員活動之“微力氣”愛心行動中獲得“優秀參加者”的稱號；

也曾被被評為“優秀迎新志愿者”、“優秀內務督導員”。我喜歡閱讀小說類書籍，自己也嘗試過寫作，先后在《中文系系刊》、《青梅》雜志、《懷化文學》上發表過文章。為了更好地熬煉自己，在周末或是暑假我也找過各種兼職。在校近三年，我一直嚴于律己、努力向上，不斷充實、完善自己。

在生活中，別人都說我是個很文靜、話不多的人，只是一到操場上人就很“瘋”，就像脫了韁的馬，滿場亂跑，活潑的不得了。同學們都說我是個很沖突的人，說假如只看到平時的我絕對不會想到我還有那樣歡脫的一面。同學們也曾說對我的印象有兩點很深刻，一是喜歡跑；

二是跑得快。還贈予給我一個“飛毛腿”的外號。是的，我十分熱愛運動，尤其是跑步。跑步似乎已經是刻在我骨子里的天性。自初中起，我對學校組織的各項體育競賽就特殊的熱忱，也報名參加過許多體育競賽。像是拔河競賽、兩人三足、迎面接力、還有廣播體操等。在高中時還被評過“優秀領操員”。中學時期還特殊期待每年的校運會，100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、實心球、鉛球等我都有報名過。也是在多番嘗試后發現自己更擅長短跑。不過雖然有時會有不擅長的項目，但還是取得了不錯的成果。

進入大學后對體育運動仍然保持著很強烈的喜歡。而且大學這個平臺給了我更多的運動機會。剛上大學我便樂觀參加了學校組織的各項體育友誼賽。班級排球賽、足球賽、籃球賽都試了個遍。然后發現雖然跑得快，但是在這些項目上還是技術最重要。隨后我又報名參加了中文系運動員選拔賽，經選拔成為中文系參賽運動員之一。令我很驚異也很驚喜的是，學校對田徑運動會的重視還有同學們的樂觀。我記得大一第一次選拔的時候，人特殊多。選拔完后再由教練們根據詳細情況替我們安排項目。之后便是每日兩小時的訓練。這在之前是從未經歷過的。中學時就只是在校運會前幾天自己報名，然后校運會開頭后直接上。學校如此重視倒是令當時的我特殊緊張，就怕自己不能取得好成果，于是在后來的訓練也就格外的賣力。這次的訓練讓我獲益良多，我不但學到了很多關于跑步或是其他運動方面的小要點，而且還熟悉了很多不同班級但有著相同愛好的伴侶。更重要的是，勞碌的日子讓我無暇去迷茫，因此也就沒了什么上大學后的可能會有不知所措無所適從。再加上一起合作跑4×100米的學姐們在訓練之余給了我很多很珍貴的建議，使我對大學生活適應良好，大學生活也給了我非常好的感覺。這對我來說是個非常棒也非常重要的開頭。經過訓練，在運動會上，我取得了個人賽100米第二名；

200米第二名的成果。還在和老師們、部分參賽運動員們的合作努力下還贏得4×100米接力賽的第一名和迎面接力20×50米的第六名！這對我來說無疑是一個無疑是個非常好的成果，也是一個莫大的`激勵。

大學第二年的體育課，所學的課程不再是學校硬性要求的，各種不同的課程有學生根據愛好選擇。遵循自己的愛好我選修了刀術，并且通過自身的努力，我成功的通過選拔成為了刀術表演隊的一員，在作為中文系運動員的同時還參加了田徑運動會開幕式的演出。而在這次運動會中，我拿到了個人賽女子100米短跑的第四名、女子200米短跑的第三名和團體賽女子4×100米接力賽的第二名。在下半年，我又選修了長拳。我在選修的長拳班中因表現突出，在期末競賽考試中被推選為領隊，也因此，在大學第三年我又入選了長拳表演隊。而在這一年的田徑運動會中，我取得了對自己來說絕對算是突破性的好成果，個人賽女子短跑200米第一名！這是我個人項目的第一個第一，不得不說我是十分激動的。還有女子短跑100米的第二名和團體賽女子4×100米的第三名。

__，今年__歲，是__班級__班的一位品學兼優的學生。

自從她從老師那兒得知雷鋒的故事：雷鋒從小就是一個孤兒，長大參軍后，每日做好事，時刻為他人著想，22歲時不幸犧牲。她就下決心要向雷鋒叔叔學習。

她是這么說的，也是這么做的。

平時，她勤奮學習，上課專心聽講，下課作業專心完成；

她自覺遵守紀律，從不遲到，不打鬧，別人不守紀律時她還提醒他們；

她能專心完成老師交給的每一項任務，她是班級的副中隊長，能夠協助老師管理好班級，老師交給的其他任務，她也能帶頭模范地完成，老師都夸她是老師的好助手。她還是學校大隊文藝委員，能夠樂觀參加學校的各項文娛活動，很專心的教同學們做第三套廣播體操，作為學校國歌指揮員，她很專心的練習指揮動作，受到老師和同學們的好評。她在做學校的值周生時很專心負責，每日很早就到校，到自己負責的位置完成自己的任務。

難能可貴的是，她能常常關愛同學，主動關心班級的事。春暖花開之時，她會悄悄地從家中搬來一盆花擺放在教室的窗臺上，讓同學們在教室里就能感受到春的氣息。做起值日來，她更是一絲不茍，不是她值日，她只要有時間也會幫助同學們一起做，同學們都夸她是班上的“環保小衛士”。

同學們年齡都非常小，常常丟三拉四，如有同學什么東西丟了，她一定會將自己的`東西借給需要的同學，為此她還要求她的父親多給她打算一些文具之類的東西。

拾到東西或錢交給老師或還給失主，這類事情在馬雨晴身上不知發生了多少次，大家交口贊揚。

她不僅在關心班級的事，在家里，像一個“小大人”，她自己的事情自己做，還有時幫助家人做一些力所能及的事。不僅如此，她有時還幫助一些陌生人，上星期六，她和爸爸一道回老家看望爺爺奶奶，她在路邊玩時，還主動幫助年邁的路人推車。

去年五月份，四川發生了特大地震，她從電視上得知后，非常傷心，每每看到小伴侶遇難或無家可歸，她都會痛哭不已，說，我假如是一個超人就好了，我會馬上飛去幫助他們，聽起來是童言，但包含著她對四川小伴侶的憐憫之心。她在得知學校向四川災區捐款時，她立即回家將自己的零花錢拿出來，捐給了災區人民。她在她的日記中寫到，希望災區的小伴侶早日收到捐款，重建家園，重新回到課堂，與她一樣在光明的教室里上課。

一個僅有11歲的孩子，能處處為他人著想，時刻以雷鋒為榜樣，足以證明，雷鋒精神已在她的幼小的心靈中扎下了根，她一定會成為一個雷鋒式的好少年。

他來自于09數控技師班級。他是班級班長，宿舍長；

學生會學習部部長；

第三團總支部委員；

smling禮儀社負責人；

數控愛好培訓小組副組長。他參加過一些演講競賽以及舞蹈表演。

在學習上，自進入學校以來，我把學習當做自己的第一要務，從來不愿放松一絲一毫，終于在期末考試中取得了比較優異的成果，兩年后他通過自己的努力成功通過了成人高考獲得了讀取大專的資格。

但是，成果不等于滿足，而是作為一種動力促使我進步，促使我成熟，融入社會，肩負起歷史給予我們的使命，于是我選擇了利用節假日在校外兼職，吸取社會閱歷，并為家人減輕負擔。

在學生會他帶領著學習部努力，樂觀為系部為老師奉獻，帶領組織了征文，演講競賽等活動提高系部學生學習的樂觀性，并在技能競賽節中通過動員各班級學委的方法動員系部學生樂觀參加競賽，在他得帶領與部門成員的努力下使這個原本落后的部門跟上了學生會的腳步并不斷的在學生會發揮著重要的作用。成為了學生會的優秀骨干，

在班級里，他是班級勞動委，專心負責的他常常與宿管溝通閱歷，改進宿舍衛生，通過他得