收集版———收集整理，僅供參考2023哈爾濱師范大學教師招聘

考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業道德規范的要求A.關愛學生B.愛國守法C.愛崗敬業D.為人師表【答案】：D2.學科制度是指學科人在建設學術、生產系統性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.行為約束B.道德準則C.基本要求D.指導方法【答案】：A3.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.嚴謹治學B.實事求是C.與時俱進D.理論聯系實際【答案】：A4.教師的師德修養，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.交往B.學習C.思考D.實踐【答案】：D5.大學生的社會性發展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩定，因此往往不能對社會現實和現象進行全面分析，容易引發情緒情感上的（）。A.強烈性B.敏感性C.波動性D.狹隘性【答案】：C6.下列選項中，不屬于合理宣泄調節情緒的方法是（）。A.傾訴B.寫日記C.矯正不良認知D.運動調節【答案】：C7.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.教學設計B.C教學測量C.教學評價D.教學任務分析【答案】：D8.聘任關系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關于聘任關系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.聘任合同主要是對教師起約束作用B.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束C.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據D.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權利、責任和義務【答案】：A9.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.院校研究B.行動研究C.質的研究D.敘事研究【答案】：A10.心理發展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉向多元，這表明該教師處于專業成長的（）。A.盡責期階段B.自我保護期階段C.墨守成規期階段D.自治期階段【答案】：B11.根據《普通高等學校學生管理規定》,遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.權力B.責任C.義務D.權利【答案】：C12.受處分學生有突出表現或者突出貢獻的,可以（）A.提前解除處分B.德育加分C.受到表揚D.參評獎助學金【答案】：A13.高等學校學科建設的基礎是（）。A.學科梯隊建設B.學科內容建設C.學科建設管理D.學科方向建設【答案】：D14.《義務教育法》規定,（）用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年。A.禁止B.允許C.同意D.認可【答案】：A15.教材編寫的依據是（）。A.教學目標B.教學制度C.教學大綱D.教學設計【答案】：C16.中國現代意義上的高等教育始于1898年7月建立的（）。A.北洋水師學堂B.福建船政學堂C.京師同文館D.京師大學堂【答案】：D17."入芝蘭之室，久而不聞其香，入鮑魚之肆，久而不聞其臭"，指的是感覺的哪種特點？A.適應現象B.相互作用C.對比現象D.補償作用【答案】：A18.下列有關市教委規定的"寄宿制中學自習時間"的說法，錯誤的是（）A.高中每天晚自習不超過B.學校和教師不得組織學生中午自習或集體輔導C.初中每天晚自習不超過D.中學可以每天下午課外活動安排【答案】：D19.“空心病”對應的人格缺陷是（）。A.悲觀B.空虛C.孤僻D.自卑【答案】：B20.教師在教學中的師德規范主要體現在（）。A.以上都是B.學為人師，行為示范C.精通業務，學而不厭D.熱愛學生，誨人不倦【答案】：A21.列寧曾概括學校的真正性質和方向是由（）決定A.教學大綱B.組織的良好愿望C.學生委員會的決議D.教學人員【答案】：D22.某教師堅信自己對教師職業的認識是正確的，情感上是熱愛的，并將其看作自己的行動指南，這說明該教師所處于的角色形成階段是（）。A.角色信念B.角色認同C.角色實踐D.角色認知【答案】：A23.在聘任制的環境下，教師和高等學校聘任關系所賴以建立的原則是（）。A.自主選擇B.擇優選聘C.平等自愿D.崗位需要【答案】：C24.某學生判斷道德問題時，不僅能依據規則，而且傾向于主持公正、平等。根據皮亞杰的理論，該同學的道德認知發展處于的階段是（）。A.權威階段B.可逆階段C.自我中心階段D.公正階段【答案】：D25.嚴謹治學最重要的是（）。A.虛懷若谷B.死扣書本C.一視同仁D.實事求是【答案】：D26.騎自行車的技能是（）。A.智力技能B.操作技能C.認知技能D.心智技能【答案】：B27.由獎勵、分數和競賽等引起的學習動機是（）。A.外在動機B.主導動機C.輔助動機D.內在動機【答案】：A28.高校教師職業道德修養的最高境界是（）。A.大公無私的超功利道德境界B.先公后私的非功利道德境界C.假公濟私的功力道德境界D.自私自利的功利道德境界【答案】：A29.中學生林某課外活動時在學校的操場上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，林某從單杠上落在硬地上造成脊椎嚴重骨折。誰應對林某的傷害承擔責任（）A.學校負責B.以上各方均不負C.林某的父母或其他監護人負責D.林某自己負責【答案】：A30.[]教育學生的感情基礎（）A.愛學生B.愛工作C.愛學校D.愛教育事業【答案】：A31.低估自己的能力或對自己的品質評價過低并伴有一些特殊情感體驗的人格缺陷是（）。A.自卑B.羞怯C.拖延D.悲觀【答案】：A32.下列直觀方式中，不屬于模像直觀的是（）。A.模型B.圖片C.圖表D.演示實驗【答案】：D33.以工科見長的美國馬薩諸塞理工學院供本科生選修的人文課程有18類100多門，這體現了高等教育發展趨勢中對哪種教育的回歸（）。A.人文教育B.品德教育C.精英教育D.實踐教育【答案】：A34.在高校戰略評估中,主要采用（）A.自我評估B.市場評估C.政府評估D.社會評估【答案】：A35.決定教師學術水平和工作成效的核心要素是（）A.道德水準B.溝通能力C.組織管理能力D.教學能力和研究能力【答案】：D二、多選題36.倫理學的研究對象決定了它的學科特征是（）。A.倫理學是一門實踐科學B.倫理學是一門規范科學C.倫理學是一門心理科學D.倫理學是一門價值科學【答案】：ABD37.《重慶市中小學教師行為十不準》中規定教師（）A.不準隨意調課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。B.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業負擔。C.不準打麻將D.不準向學生和家長索要或變相索要財物。【答案】：ABCD38.影響社會公正的現象主要表現在（）方面。A.平等發展問題B.社會階級問題C.收入分配問題D.權力保障問題【答案】：ACD39.轉變后進生應注意（）A.樹立一分為二的觀點B.對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛C.分析后進生的形成原因D.建議后進生轉學以改變教育環境【答案】：ABC40.成就目標具有（）。A.自主性的特點B.情境性的特點C.相對穩定性的特點D.效價性的特點【答案】：BC41.職業道德價值取向缺失帶來的問題有（）。A.法律的踐踏B.權力的濫用C.道德的缺失D.政府誠信危機【答案】：BD42.職業道德的價值在于（）。A.有利于企業提高產品和服務的質量B.有利于協調職工之間及職工與領導之間的關系C.可以降低成本、提高勞動生產率和經濟效益D.有利于企業樹立良好形象，創造著名品牌【答案】：ABCD43.大學生網絡成癮的核心輔導內容包括（）。A.負性情緒的處理B.認知的改變C.幫助建立安全的現實人際關系D.自我的重塑【答案】：ACD44.教師管理的精髓是（）。A.使他們自由、充分的發展B.創設寬松的環境C.選聘頗有潛質的教師D.加以精心的培養和合理使用E.注重論文的發表【答案】：ABCD45.影響學習的客體因素有哪些？（）。A.學習目標B.想象力C.興趣D.學習材料【答案】：AD46.機關事業單位工勤人員職業道德修養的基本要求包括（）。A.遵守工作紀律，維護工作秩序B.勤儉節約，團結互助C.努力學習科學文化知識，提高自身能力D.以主人翁的態度對待本職工作【答案】：ABCD47.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。B.體罰學生，經教育不改的。C.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的D.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。【答案】：ABC48.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.強制權B.處罰權C.監督權D.教育違法E.裁決權F.命令權G.刑事違法H.治安違法【答案】：ABCEF49.教師在與家長交往中保持正確的合作態度應該做到（）。A.頤指氣使B.尊重理解C.一視同仁D.謙虛和藹【答案】：BCD50.為了避免意義學習中的機械學習，教師在教學中應該做到（）A.在教新知識之前先復習或回憶有關的舊知識B.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義C.考核的重點放在學生是否正真了解教材內容上D.以學生智力和知識發展水平為基礎【答案】：ABCD51.高等學校科學研究的任務有（）。A.推動大學文化和社會文化的建設B.提升全民族科學素質C.為國家提供全面的人才支持D.推進基礎研究和應用研究，探索產學研結合的新機制【答案】：ABCD52.高等學校社會服務的特點有（）。A.合作性B.學術性C.實體化D.直接性E.專業性【答案】：ACDE