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2020—2021學年度下學期三年級數學下冊教學總結長興路實驗小學張國峰2021年6月三年級下學期數學教學工作總結長興路實驗小學張國峰2020-2021學年度第二學期，小學三年級數學教學總結完成計劃情況：1、大部分學生掌握了整數（萬以內的數）的讀寫法、大小比較、常見的量的單位、分數、小數、三位數的加減法、一位數乘三位數的乘法、三位數除以一位數的除法和有關的實際問題，通過復習，進一步發展學生的數感。2、學生基本上掌握了觀察物體、方向與位置、認識圖形、平移和旋轉以及長方形和正方形的面積的相關知識。3、大部分學生掌握了統計知識和可能性問題，并學會了求平均數的方法。主要成績：1、從平時作業完成的質量上看，學生的書寫較認真，在本學期作業檢查評比中，本班的數學科作業被評為中級組優秀作業。2、從平時的檢測上看，有部分檢測卷基本能達到學校的教學指標。3、在鎮指導中心組織的新課改教學評優中，本班學生在課堂的精彩表現受到了領導的表揚和肯定。4、本學期期末測試中，本班成績居全級第一，合格率100%。過程總結：依據新課標的原則，認真學習《國家數學課程標準》，運用新理念指導教學。本人在工作中，重視培養學生良好的學習習慣，逐步引導學生學會獨立思考、敢于提問、認真傾聽別人的意見，樂于表達自己的想法等內在的學習品質。重視學生的實踐活動，并給學生留下充分的時間與空間，引導學生積極參與，使學生從中感受到生活中處處有數學，增強學生對數學的體驗和認識。并努力培養學生良好的思考習慣和合作意識，鼓勵算法多樣化。對本班的差生一視同仁，并在課余時間輔導他們，鼓勵他們上進，開展互幫活動，要求學習成績好的學生幫助學習有困難的后進生，力求提高整體成績，如羅暢妮、陳惠玲等學生在開學時是一名后進生，經過一番輔導，及同桌的幫助下，學習成績有了明顯的進步。存在問題及努力方向：1、學生對周長、面積所涉及的知識掌握較薄弱，對這兩個知識點混淆不清。2、由于三年級是小學階段的轉折點，許多知識是學生剛接觸，而且靈活性較強，

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