八年級（上）語文期中考試試卷.11.19班級：考號：姓名：分數(shù)：同窗們！通過一種階段的愉快學習，你又學到了諸多語文知識吧。聰穎好學的你一定很想體現(xiàn)一下自己吧，來盡情展示吧，讓我們一起分享成功的喜悅。總分：150分（5十35十55十55）考試時間：120分鐘一、積累與運用（共35分）(能夠使用《新華字典》)1．給有下劃線的拼音寫出中文，給有下劃線的中文注音并改正句中的錯別字。（4分）讀書，能使浮zào()的心變得寧靜；讀書，能使枯燥的心變得濕潤；讀書，能使貧瘠（）的心變得富足；讀書，能使平y(tǒng)ōng()的人生變得多姿多采.（1）

（2

（3）

（4）

改為

2．按規(guī)定填空。（10分）①）《望岳》一詩中體現(xiàn)詩人登臨泰山極頂?shù)臎Q心和堅毅豪邁氣概的句子是（，。）②與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中體現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)，現(xiàn)在人們慣用來比方某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是：（，。）③《大道之行也》：大道之行也，天下為公，（)，講信修睦。④（），草色入簾青。⑤樹樹皆秋色，()。⑥霜落熊升樹，(。）⑦()，我言秋日勝春朝。⑧此地一為別，()3.仿照例句寫句子。（3分）例：生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神:生命就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣:__________________________________________________________________________4.、下列句子都有語病，在橫線上改正過來(只改一句)。（2分）①能否推動素質(zhì)教育是確保青少年健康成長的條件之一。②這次會議規(guī)定每位講話者的講話時間最多不超出30分鐘。———————————————————————————————————————5．下列句子的標點符號使用對的的一項是（）(3分)A.今年是白巖松主持《感動中國》頒獎晚會的第九個年頭。B.學生們通過自己的一雙巧手，剪出了菠蘿，蝴蝶，燕魚等圖案。C.“沒問題，”小王充滿信心地說，“這點困難嚇不倒我們！”D.他終于明白了做這件事有什么意義？如何才干把這件事做得更加好，更有價值?6結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，次序最恰當?shù)囊豁検?)（3分）我十分欽佩楊絳先生有關(guān)讀書的觀點：讀書好比串門兒——隱身的串門兒。如果我們真的能夠像楊絳那樣去看待讀書，把讀書當做是去拜訪高人名流，那讀書就純正是一件風雅樂事了。①把讀書當作了拜師訪友，是那種沒有任何功利的讀書，優(yōu)雅而閑適②翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就登堂入室③要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人④如果不得要領(lǐng)，還能夠不辭而別或者另請高明，和他對質(zhì)。⑤并且能夠經(jīng)常去，時刻去A．①③②⑤④B．①②③⑤④C．③①②⑤④D．③②⑤④①7.名著閱讀。（4分）請根據(jù)下列提示，任選其中一題完畢。（1）“人終究應當如何度過一生？”他能夠說，“我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”（2）正直勇敢、為兄報仇、景陽崗、打虎英雄（3）“你個傻駱駝！辣不死你！連我還能喝四兩呢。不信，你看看！”你選用的提示是，與這個提示有關(guān)的作品是請寫出與這部作品中有關(guān)的一種故事情節(jié)：。（20字左右）國務院辦公廳l月8日發(fā)出“限塑令”，規(guī)定從6月1日起，全部超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場合將一律不得免費提供塑料購物袋。為了讓更多人理解并自覺執(zhí)行“限塑令”，請你為這次宣傳活動擬寫一條公益廣告。(規(guī)定：緊緊圍繞主題，新穎獨特，生動形象，語言簡潔，不超出l5個字)（2分）——————————————————————————————————————9、綜合性學習（共6分）網(wǎng)絡團購服務了人們的生活，但它的弊端也顯而易見，有人就對網(wǎng)絡團購深感不滿。針對下列采訪統(tǒng)計，請你概括出人們對網(wǎng)絡團購不滿的四條重要因素。（4分）網(wǎng)友甲：花300元“團”了三雙鞋，收到貨時鞋盒就已經(jīng)面目全非，鞋與網(wǎng)上的描述壓根不相符，連地攤上50元的鞋都比不上，更別提什么純正牛皮了！網(wǎng)友乙：4月，在單位組織的團購活動中與某開發(fā)商簽下了購房合同，商定的交房時間是4月。但兩年都過去了，開發(fā)商仍然沒有交房。網(wǎng)友丙：“團”了一箱果汁，打開后發(fā)現(xiàn)有兩瓶的包裝已經(jīng)破了。想退貨，商家卻以包裝打開為由回絕退貨；投訴網(wǎng)站客服，客服卻說他們沒有權(quán)利問責商家，這不明擺著在包庇商家嗎！網(wǎng)友丁：花400元在網(wǎng)上“團”了一條兩折的項鏈，沒想到商場的同款項鏈原價也才410元。因素一：————————因素二：————————因素三：————————因素四：————————網(wǎng)絡團購存在的問題，團購網(wǎng)站有不可推卸的責任，為了網(wǎng)絡團購的健康發(fā)展，請你根據(jù)上述材料為網(wǎng)站提出兩條建議。（2分）建議一：————————建議二：————————二、閱讀與理解（55分）（一）閱讀文言文，完畢10～15題。(17分)①晉太元中，武陵人打魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船從口入。初極狹，才通人，復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。②見漁人，乃大驚，問所一向。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出灑食。停數(shù)日，辭去。③此中人語云，局限性為外人道也。既出，得其船，便扶向路，到處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，崇高士也，聞之，欣然規(guī)往，未果。尋病終。后遂無問津者。10.解釋文中加點的詞。(2分)（1）屬：————————（2）要：————————11.用原文語句作答：(2分)(1)桃花源中人的祖先定居桃花源的因素是：————————（2）在文中找出體現(xiàn)桃花源中人精神狀態(tài)的句子，寫在下面。———————12..用當代漢語寫出下面句子的意思。(2分)問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。———————————————————————————————————————13.本文的線索是什么?圍繞這一線索，作者寫了哪幾件事（用三個字概括）?(4分)（1）—————(1分)（2）————————————————(3分)14..文中哪句話表明桃源人聽了漁人的話之后，仍想繼續(xù)在桃花源中生活?他們?yōu)槭裁床豢想x開?(4分)———————————————————————————————————————閱讀思考，簡要回答：(1)文中的桃花源是作者虛構(gòu)的抱負社會，在現(xiàn)實生活中是不存在的，這在文中也有暗示，請找出對應得一兩處語句;(2)文章第二段描寫了桃花源美妙的生活，體現(xiàn)了作者如何的思想感情?(3分)———————————————————————————————————————(二)閱讀下面文章，完畢17—22題。(22分)田野上的白發(fā)劉益善①母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢，后采是額前，再后來滿頭蘆花，讓我們感到心痛。②父母都不肯離開家，家里有豬雞水牛，有房子和責任田，上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)尚有不白的么?③4月的一種晚上，我搭同事的便車回老家，想看看父母和小弟。到家時已是晚上11點多了，家里沒人，門上掛了鎖。奇怪，這樣晚了，父母到哪去了呢?天氣乍暖還寒，夜風吹過，身上有陣陣涼意。朝遠處田野望去，怎么回事呀?空曠的田野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來，我信步朝田野走去。④到了田邊，我像被人使了定身法普通，呆立在夜色里。只見母親一手提著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發(fā)出當當?shù)穆曧憽Ｄ赣H在田埂上蹣珊地轉(zhuǎn)悠，田埂角上放著盞馬燈，燈火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可見撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。我叫丁聲母親，母親見是我，停丁下采，臉上溢著慈愛的微笑。在母親停下的當兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見，立刻又敲起來，那黑乎乎的便遣散而去。母親說+今年是少有的奇怪，撒下的稻種一種晚上便被老鼠吃得精光。沒有方法，大家只得日夜在田邊守著。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已經(jīng)在田邊守了三個晝夜了。⑤母親和我說話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣珊而行。我跟在她背面，心里沉沉的。母親，您該休息了，把田退了吧!您勞作了一輩子，難道不誼享一事福么?我懂得，我是勸不動母親的，她離不開她的田野。平時我們勸她，她都說：你們不要管了，這田是不能退的，我做一天算一天，也好照顧你爹和你弟。⑥那個夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動著，夜色里，只有母親的白發(fā)看得清晰。夜風吹著，母親的白發(fā)在田野上飄拂，飄拂，飄拂出我一臉淚花，飄拂出我又一段回想。⑦父親病倒時，正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲哀，午夜里起來拔好秧，運到水田里。一早回家服侍父親吃藥，再趕到田里插秧。一大塊白晃晃的水田里，只有母親孤單的身影在移動。隨著母親身影的移動，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整潔勻稱，像塊綠色的地毯。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤快的春蠶，吐著綠絲。⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時，一塊大田，母親已插完一大半。她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。母親的衣褲沒一處干的地方，渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行，又插一行。我含著淚水沖到田里，喊著：媽，您不該這樣拼命!⑨母親見是我，想站起來，努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親，感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈愛的微笑，白發(fā)被汗水濕透了，沾在額上臉上脖予上。我為母親拂了拂頭發(fā)，一陣風吹來，白發(fā)在田野里飄拂起來。母親說：搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。我沒說話，把母親進回家，就跑到田里，沒命地插起秧來。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂，想到母親跪在田里的身影，便覺得不累了，腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧，哭了……⑩母親離開我們?nèi)炅耍彝涣四赣H的白發(fā)。她的青絲變白發(fā)，是歲月的辛苦所染。母親的白發(fā)，裝點著家鄉(xiāng)的田野，溫暖了我的心靈。啊，母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么！16.文中重要敘寫了母親哪兩件事情？采用了哪些描寫方式？由此能夠看出母親是一種如何的人？（4分）答：17．結(jié)合語境，對下列句子作簡要賞析(4分)隨著母親身影的移動，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整潔勻稱，，像塊綠色的地毯。(2)她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動，而是雙膝跪在泥水量，艱難地爬行。答：——————————————————————————————————————18．下列對文中語句的理解和分析不對的的一項是()(2分)A．①段中“后來滿頭蘆花”一句用鄉(xiāng)村常見的蘆花來形容母親的，白發(fā)，突出母親頭發(fā)斑白的特性，切合母親農(nóng)婦的身份。B．③段中“空曠的田，野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來”一句看似閑筆，實則為后文的情節(jié)發(fā)展作了鋪墊。C．④段中“在母親停下的當兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃”一句，既寫出了老鼠的猖獗，又側(cè)面體現(xiàn)出母親的辛苦。D．段中以“母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么!”一句結(jié)束全文，言有盡而意無窮，含蓄地抒發(fā)了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。19．本文著力描寫母親的白發(fā)，請簡要分析“白發(fā)”在文中有哪些作用。(3分)答：——————————————————————————————————————20﹒文中“我”三次流淚，“我”為什么而哭？結(jié)合本身體驗，談談你將如何感恩為你辛勤付出的父母？（3分）答：——————————————————————————————————————21.老舍塑造的在烈日和暴雨下掙命的人力車夫祥子或駱駝祥子的悲苦命運讓人壓抑不堪；作者對母親的勞動卻不乏贊美之詞，請選出兩句抄寫在下面。（3分）答：——————————————————————————————————————22.老舍塑造的在烈日和暴雨下掙命的人力車夫祥子或駱駝祥子的悲苦命運讓人壓抑不堪；作者對母親的勞動卻不乏贊美之詞，請選出一句抄寫在下面。（3分）————————————————————————————————————————————————————————————————————(三)閱讀《高科技污染》，回答文后題目完畢23—28題。(16分)①但凡由于技術(shù)進步產(chǎn)生的影響人類正常活動的現(xiàn)象都叫作高科技污染。高科技污染可分為無形和有形兩類。無形污染指信息、聲、光等非實體對人的正常工作和生活的干擾。有形污染指高科技工業(yè)產(chǎn)生的新的垃圾（涉及固、液、氣三種形態(tài)）造成的污染，這種垃圾我們也叫作高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人對自然的影響范疇和程度，因此高科技垃圾的種類日益增多，分布領(lǐng)域也日趨廣泛。從太空到海底，但凡人的高科技影響能到的領(lǐng)域，都存在高科技垃圾。②由于社會的進步和簡略水平的大幅度提高。產(chǎn)品的折舊速度越來越快，大量的耐用產(chǎn)品很快被消費者裁減，造成垃圾量激增。在發(fā)達國家，過時的汽車、家用電器甚至電腦部件等都成了無人要、無人解決的垃圾。這種垃圾填埋成本高，焚燒困難，堆置對環(huán)境有破壞。尚有某些固體廢棄物離人們的日常生活很遠，危害卻很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地軌道上運行的遺棄了的航天飛行器及部件。現(xiàn)在，地球周邊的太空垃圾已有3000噸左右。在近地軌道上高速圍繞飛行的太空垃圾，對單位價值數(shù)十億美元的多個衛(wèi)星構(gòu)成了嚴重的威脅，且直接事故概率越來越大。而由于核電的開發(fā)產(chǎn)生的大量核垃圾，一旦沒有妥善解決，將大范疇危害居民的健康乃至生命安全。這樣的垃圾，依靠新技術(shù)解決難度較大，現(xiàn)在只能依靠全世界政府組織的力量，訂立國際公約，才有可能首先避免數(shù)量上的進一步增加。③高科技帶來的氣態(tài)污染物也直接對人類的生存構(gòu)成巨大的威脅。如制冷行業(yè)、塑料工業(yè)的重要原料――氟氯烴（tīng），對臭氧層已造成嚴重破壞。近十年來，地球上的臭氧空洞已增至5個之多，總面積近4000萬平方公里,靠近地球表面積的10分之一。所幸現(xiàn)在這些空洞均在南極、北極、西伯利亞等無人區(qū)，否則陽光中的紫外線會使人類和動物遭受滅頂之災。

23．下列說法與原文意思一致的一項是（）（2分）A．高科技污染僅指高科技垃圾造成的污染。

B．高科技垃圾分布于太空的各個角落。

C．太空垃圾和核垃圾等即使遠離人們的日常生活，但危害卻很大。

D．對高科技垃圾，填埋成本高，焚燒有很大困難，堆置對環(huán)保不利，因此，人類始終束手無策。24．下面對全文內(nèi)容的分析不精確的一項是()（2分）A．本文的闡明對象是高科技污染。B．文章開頭就用下定義的辦法闡明了什么是高科技污染，并概說了其類別、污染到的范疇。C．從全文的角度看，用了分類別的闡明辦法，每一類又舉了具體的例子加以闡明。D．縱觀全文，能夠看出高科技污染只有解決難度大，污染嚴重這兩個特點。25這篇文章的闡明對象是（）（2分）A、污染B、高科技污染C、垃圾D、廢棄物26．這篇文章的闡明對象含有哪幾方面的特點?（