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文檔簡介

五年級數學教師家長會一關注課程內容及進度二關注孩子課堂表現三關注孩子的作業四老師的一些建議一關注課程內容及進度1、了解孩子每天的學習內容。2、檢查當天課本內容是否已訂正。二關注孩子課堂表現1、多詢問孩子當天的課堂表現。2、表揚、肯定孩子的閃光點。3、及時引導孩子,糾正不良習慣。三關注孩子作業1、了解作業組成。3、數學作業各現象。2、嚴格要求訂正和書寫。現象一:抄。(少數)現象三:依賴,拖拉。現象二:漏題,錯頁現象四:在作業上打草稿,影響計算正確率。四老師的一些建議1、重視口算能力的培養2、反饋孩子在家做作業的情況和問題,及時與老師溝通,共同解決。家長朋友們:

為了我們的孩子們日有長進,快樂成長,我們共同努力吧!謝謝!備用工具&資料備用工具&資料四老師的一些建議1、重視口算能力的培養2、反饋孩子在家做作業的情況和問題,及時與老師溝通,共同解決。現象一:抄。(少數)現象三:依賴,拖拉。現象二:漏題,錯頁現象四:在作業上打草稿,影響計算正確率。一關注課程內容及進度1、了解孩子每天的學習內容。2、檢查當天課本內容是否已訂正。一關注課程內容及進度1、了解孩子每天的學習內容。2、檢查當天課本內容是否已訂正。二關注孩子課堂表現1、多詢問孩子當天的課堂表現。2、表揚、肯定孩子的閃光點。3、及時引導孩子,糾正不良習慣。現象一:抄。(少數)現象三:依賴,拖拉。現象二:漏題,錯頁現象四:在作業上打草稿,影響計算正確率。備用工具&資料

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