第第頁2023年教務處工作總結模板8篇2023年教務處工作總結篇1回眸xx年，我校教研工作腳踏實地、求真務實。過去的一年，教研室在學校的領導下，全體師生負重拼搏，教研各項工作依照計劃順利開展，取得確定成績。教研室狠抓集體備課，堅持“情智發展課堂”實施，課題研究順利開展，教育教學日趨實效。現將學校xx年度工作總結如下：一、教研工作取得的成績：1、集體備課求真務實。依照上級要求，對集體備課進行改革。全面深化集體備課活動，并對集體備課的操作模式作了較為系統化的歸納完善，即“建章立制、強化過程；教后反思，不絕改進”。2、研討“情智發展課堂”教學模式，保障新模式的實施。組織教研組學習“情智發展課堂”教學模式內容，將理論轉化為各個學科實在實施步驟。語文和數學教研組進行“情智發展課堂”教學模式研討，推語文學科王金英、數學學科王海燕兩位老師的示范課，全校老師和學校領導聽課，教學效果斐然，起到了引領和鼓舞作用。3、市級課題“問題教學法研究”順利結題。由李清波主持的市級課題“問題教學法研究”，在參加課題研究的老師努力下，在10月份順利結題。有李清波、張建敏、王海燕、王金英等同志獲得課題優秀試驗老師稱呼。4、重視教學總結，獲得多項優秀教育科研成績。李清波的《“問題教學方法研究”中期報告》、劉力的《精心設計問題成就高效課堂》、張燁的《近代前夜的盛世與危機》分別獲得大慶市年度優秀教育科研成績一、二等獎。5、樂觀參加各級各類培訓。（1）市級小課題支持人樂觀參加課題培訓，保障了課題研究的方向和質量。（2）樂觀參加“五支隊伍”培訓，提高了名校長、骨干老師、優秀班主任、專兼職教研員、教備組長專業素養，發揮其引領示范和輻射作用。二、緊要工作：1、圍繞“情智發展”課堂，開展老師學習活動：（1）各學科《課程標準》《課程標準解讀》。要將課標內容融匯貫穿，特別是斟酌“三維目標”與學生實際的結合；（2）學習“情智”方面的教育理論與課堂教學案例；如：蘇霍姆林斯基的《教育學》和孫雙金的“情智教育”；新密市直第三學?！扒橹枪采n堂教學模式”以常規教研和論壇為依托，推動情智發展課堂進程。2、開展“情智發展”課堂教學大賽活動：重視信息技術與“情智發展課堂整合，英語、語文和數學三高?？评蠋熗ㄟ^大賽，從教學效果到教學環節完成了新課堂的變動。3、抓好“讀書年”活動：組織老師自學朱永新《新教育之夢》，全體老師樂觀撰寫讀書心得和讀書筆記，共計35篇。4、初四教研活動常抓不懈：做好新老初四銜接經驗溝通研討工作；連續開展走進初四課堂活動，教研室組織聽課，重點研討提高復習課效率。學校領導對初四教育教學全過程進行切脈和掌控。各學科老師樂觀進初四課堂，在傾聽中明確中考方向，在評議中相互促進。5、重視青年老師培養：建立師徒結對制度，教研室進行跟蹤督導，張燁上了一節《新民主主義革命的興起》公開課。6、抓實課題實施過程，物化教科研成績。以“情智發展”課堂為契機，抓好市級課題結題工作。7、教研組活動：要做到有計劃、有落實、講實效。隔周一次，每次不少于兩節課。一部分時間用來學習料子，聽課、評課、討論、布置工作，大部分時間研討“情智課堂”教學中顯現的問題，提出解決方法。8、集體備課：以備課組為依托每周開展備課組活動，備課要立足學情，立足課堂高效，要突出激發興趣、自動參加、自主學習。活動要做到“五定”：即定時間、定地方、定內容（教學中的難題、小案例、小情節等）和定主持人，目的明確，責任到人（定），輪流主備，集思廣益，各抒己見，研教研學。9、深化網絡教研活動老師在市研培網上建立個人工作室、在教培中心網上，學習白板基礎課程。三、存在的問題1、在備課方面：個別老師，存在重視上課，忽視備課的思想。對集體備課不重視。存在只依靠主備，其他老師參加度不高。2、網絡教研方面：在中心組織的中學網絡教研集體備課活動中，老師參加程度低，不能自動樂觀承當集體備課任務。在大慶基礎教育研培網的教研活動中，存在“參加老師少”“發表文章少”以及“論壇活躍度低”等問題。3、課題研究方面：在市教育學院組織的小課題立項工作中，部分高級老師，認為自身職稱已經取得，參加情緒消極，還有一些老師存在倚靠教研組長心理，參加情緒低、課題申請書撰寫的質量不高等問題。xxx年，在全校師生的共同努力下，圓滿完成了教研的各項工作，并取得了優異的成績。成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。我們教研室將認真學習各級教育工作會議精神，變動觀念，苦練內功，與時俱進，科學發展。2023年教務處工作總結篇2xx學年，我校以局工作布置為引導，以提高老師的教學實踐本領和教育科研本領為目標，將科研與研修相結合，在學校的市級課題《對農村學校生進行學校與家庭教育相結合的研究》的引導下，結合本校實際，組織老師開展了樂觀的校本研修。老師在實踐中學習，在反思中進步，取得了明顯的成效全校每位老師均保質保量完成了本次研修課程，促進了老師的提升，推動了學校的發展。一、確立了明確的研修目標隨著二期課改的全面開展，“運用‘課程資源，深入二期課改”成為推動新課程改革的新亮點，廣闊老師無疑成了課程資源的開拓者，為使老師們正確認得“課程資源”的開發與利用的價值與意義，使他們具有“整合有效資源，拓展課堂教學，提高教學效益”的實踐本領，我們確立了本項研修專題。依據我校提倡的“研修目標人本化、層次化”的原則，我們訂立的研修目標為：1、適應教育對老師提出的新要求，使老師形成科學的課程資源觀，充分認得綜合實踐活動中的課程資源價值，提高我校老師整合課程資源的本領。2、將學科教學與綜合實踐活動有效結合，真正行之有效地推動課程教學改革，提高課堂教學效益。3、著力于校本課程的開發與研究，圍繞“學校綜合實踐活動校本課程的實踐研究”這一區級重點科研課題，在“立足校本，整合資源，拓展課堂”方面形成學校特色，并最終以校本課程形式推廣、運用。二、建立了完整的管理機制1、完善組織架構我校成立了“中心學校校本研修領導小組”，成立了以校長為第一責任人、教導主任李素文為實在負責人，各教研組為實施者，每位老師為實際參加者的研修網絡，召開了全體老師參加的研修工作會議，落實相關的研修事宜。另外，我們結合研修內容，聘請教研室教研員為輔導員，提高了本項研修的質量。2、供應研修保障一是經費保障。我們設立了專項老師研修經費，老師外出活動有規定的報銷標準，老師專業研修有確定比例的費用報銷。二是資源保障。我們供應了研修所需的教材、書刊、雜志等作為理論學習的資料；依據階段研修需求，供應相應資源，如：搭配學科課堂教學研修階段的需求，我們讓本校學科帶頭人喬鳳霞上課，聘請教研員作實踐引導及點撥；爭取各種機會，供應經費，參加市級項目研修及外區縣兄弟學校的各類相關研討活動……3、規范管理制度一是建立研修檔案資料。與研修考評制度相結合，為老師考核供應依據。我們將本項研修活動資料裝訂成冊，便于審核和管理。二是嚴格研修項目實施。我們認真檢查老師的研修過程，對老師的參加率、目標達成率等作了嚴格的記錄及考評；認真記錄每次研修內容，并及時總結，以矯枉過正；認真開展動員、階段性總結及全面總結，以提高研修效率。三是建立研修獎懲制度。我們把研修成績記入老師業務檔案，作為評優和考核的必備條件，對老師研修學習的出勤率、學習態度、學習成績等與學校的月考、年度考核直接掛鉤。三、訂立了充實的研修內容針對本研修項目，我們訂立了詳盡的研修內容，要求每個學科組依據學校的研修方案選擇各學科研修內容，并作相應的記錄，每個老師都能認真分析自身的實際情況，明確自身的研修目標，并能以實際行動朝著這個方向努力，使目標真正起到了導向作用。依據培訓計劃給每位老師配備相應學習資料，一本學習筆記本，要求老師每次學習作好筆記，自身布置自主學習內容。四、采用了快捷的研修形式本項研修，針對不同的研修模塊，我們采用了快捷、有效的研修方式，效果良好。2023年教務處工作總結篇3在過去的一年中，教務處在校黨支部、校長室的正確領導下，把落實黨和國家的教育方針同我校的實在實際緊密結合，按教育規律做事，加快教改步調，全面推動素養教育，樂觀實施新課程標準，更新教育觀念，堅持素養教育，以科研興教為先導，以提高老師素養為保證，各項工作齊頭并進，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發展的高素養人才作出了確定的努力，圓滿完成了本學期的各項工作?，F將教務處本學期的工作簡要總結如下：一、落實新課改，推動課程改革的蓬勃開展新的課程標準頒布是基礎教育的重點改革，我校將課程改革作為學校工作的重點，為此，教務處依據學校工作計劃的統一布置，開展了如下幾項工作：1、遵奉新課程標準要求，初高中、電職（含對口單招班）開全開足了規定課程門類，并要求老師嚴格按新課標上足規定課時，并努力提高教學效果。2、加強對新課標實施的各項培訓研究活動。（1）組織骨干老師參加上級教育部門組織的各類培訓活動。為使我校廣闊老師盡快適應新課標，更好的貫徹新課標的教育教學思想和教育教學理念、方法，提高老師的自身素養和教學水平，我校樂觀組織老師參加省、市、區文教局組織的新課程培訓、課改觀摩、研討活動等。先后派出老師參加省級培訓12人次，市級培訓103人次，區級培訓54人次。在此基礎上，以教研組為單位，組織全體老師進行校級培訓，通過參加培訓、聽講座、觀摩課、看錄像等形式加強“課改”理論學習和培訓。通過培訓進一步更新老師的教育觀念，加添新課程實施的自發性和信心。（2）以教研組、備課組為單位，認真研討新教材，研討新教法。在學習方式、教學方式、師生角色位置的轉換、評價方式的改革等方面進行樂觀探究，實踐、改革。特別是在課堂教學方面，提倡自主、探究、合作的學習方式，在這方面取得了初步成效。（3）充分發揮骨干老師的帶頭作用，要求骨干老師上示范課，引導新老師備課，新老老師互幫互助，取長補短，在教研活動上談體會、談收獲，以此來影響帶動其他老師用好新課程教材。堅持每兩周一次教研活動。二、強化教學管理，提高教學質量。1、加強“六認真”的檢查督促工作。向老師提出“功夫化在備課上，本領顯在課堂上，向四十五分種要質量”的口號，要求老師備課要變化“重知識點，重知識教授”的傳統觀念，特別要注意落實學生學習情感目標和體現學生自主、探究、合作的學習方式，培養學生的科學精神和創新意識。本年度對老師“六認真”工作的檢查每月一次，每學期檢查四次，并依據情況對個別老師進行抽查，并把檢查情況及時通報到每位老師，在檢查中發現的問題，要求有關老師及時進行整改。行政領導、教研組長平常也加強了聽課檢查，并能及時提出課堂整改看法。每學期教研組長、備課組長平均聽課20節，行政領導平均聽課25節，主管教學的行政領導平均聽課40節以上。2、充分發揮教研組的作用。各教研組依據本學科特點，圍繞新課程實施和提高本學科的教學質量，開展形式多樣的教研活動。本年度進一步加強了備課組的活動，提倡集體備課，加強老師間的聽課溝通。本學年老師開課146節次，老師每學期平均聽課10節。對作業、單元測驗要求老師精心設計，精心布置，精心批改，并及時做好質量分析和反饋工作。各學科備課組形成了比較濃厚的教學科研氛圍。3、強化畢業班的教學管理。本年度依據本屆初三畢業班情況，學校提出了“狠抓管理、務實拼搏、爭創佳績”的口號，分領導、老師、學生三個層面提出了工作設想，并采取了一系列的措施，有效地提高了優秀率、合格率，在中考中，特別是優秀率列區前列，有118多名學生考入了重點中學，升學率實現95%，贏得了良好的社會聲譽。對高三畢業班的工作，認真總結以往的經驗和教訓，結合本屆高三的實際，訂立出行之有效的措施，層層把關，從校長到每一位老師、學生，大家認準一個目標，齊心協力，注意抓好各個工作環節，加強了分類輔導，切實抓好了拔尖工作，各項工作做得堅固結實有效。由于學校領導的重視，通過全體老師的辛勤工作，學生的努力，盡管本屆高三學生在高一新生錄取時，錄取分數是全區最低的。在06年高考中，錢純雅同學達文化本科（本二）線，進入本科院校學習，97人達專科線，升入了其他高校學習。本科達線率為0.55%，?？七_線率為53.3%。本學期，學校調整了中學、高中各班級的管理思路，對初三、高三班級任課老師進行了調整。通過總結06年高考，分析07年高考形勢，本學期對高三學生的科目組合進行了更合理的調整，加大了對這屆高三班級的管理力度。針對06年12月份的高考綜合考試，教務處做了大量的工作，從選用復習資料、任課老師布置，到復習過程中的各個環節都作了認真縝密的布置。04級高三綜合會考第一次考試文科綜合合格率為96%，理科綜合合格率為82%，文理雙科合格率為82%。4、加強非畢業班的教學管理。學校在重點抓初三、高三畢業班的同時，對非畢業班級的教育教學工作也特別重視。對非畢業班的教育教學情況，通過各種途徑進行了調研。如：實行推門聽課，抽查教案、作業批改情況、召開部分學生座談會、學生問卷等形式了解老師教學，學生學習情況。教務處針對教學中存在的問題，及時研究解決方案、措施，在教學工作中需整改的，督促有關老師進行整改。針對08年高考模式的更改及新的高考政策，本學期對05級高二學生的科目組合依照08年高考模式進行了調整。充分重視高中班級包含高二信息技術考試、高三綜合會考及高三勞技操作考試等各項考試的研究、輔導工作，在全體老師努力下，我校04級高二學生在省信息技術考試（高級）中，合格率為100%。5、連續實施“金牌行動”計劃，初一、初二、初三在本學年“金牌行動”計劃實施過程中，已經取得了優異的成績，共獲全國、省級一等獎12人次，全國省級二等獎三等獎有49人次，蘇州市級獎26人次，可以說我校的“金牌行動”計劃碩果累累，創出了我校的特色，提高了我校的知名度。6、成功創建蘇州市“綠色學?！薄W校把環境教育作為素養教育的緊要構成部分，認真抓好環境教育。通過綠色教育，提高學生的科學素養，培育學生的人文精神，加強學生的環保意識。同時，學校明確把蘇州市綠色學校的標準作為工作的目標，努力提升學校綠色教育的品位。校長向全校師生作創建市級綠色學?？倓訂T，生物、地理老師作“環?！敝v座，召開“環?！敝黝}班會，利用黑板報、宣傳窗、廣播等宣傳工具，大力宣傳“環保”的意義，創建“綠色學?！钡囊饬x，全面提高師生的環保意識，三、加強老師隊伍建設，提高老師整體素養。1、要求老師加強學習，樹立正確的教育觀、質量觀和人生觀，加強實施素養教育的自發性。2、樂觀組織支持老師參加各種進修，培訓活動，不絕完善老師的知識結構，不絕提高老師的業務水平，并要求老師掌握現代化教育手段，提高教育效率。3、對新上崗的老師連續開展新老老師結對子活動，并定期開展活動，取得了良好的效果。本年度多名青年老師在各類教學基本功競賽中取得了良好的成績，例如在區評課選優活動中，語文學科陳燕老師獲一等獎，薛琴老師獲區三等獎；數學學科沈麗青老師獲區三等獎；英語學科王雁老師獲區三等獎；政治學科邢莉花獲區三等獎；2023年教務處工作總結篇4xx學校位于運河古城正北，蘭祺古鎮東首。學校目前為市級規范化學校、市級精神文明單位。學校有22個教學班，在校生1086人，教職工61人。學校以全員育人，特色品牌創建、“三六五”課改、學生成長等工作為主題，全力推動素養教育。今年，學校被市教育局評為“三項活動先進單位”，被區局先后評為“幼兒園環境創建先進單位”；“學校環境創設先進單位”、獲得“臺兒莊區紅旗少先隊”“法在心中，健康成長”演講競賽優秀組織獎、臺兒莊區“中學校生書畫展”優秀團體三等獎、區“經典誦讀”優秀組織獎、區“學校放歌競賽”學校組一等獎的榮譽稱呼；并在本年度區課改調研中取得較好名次。目前，學校有區級骨干老師3人，市級教學能手1人，市級優秀班主任2人，區首席課改老師2人。本學期實在工作匯報如下：一、加大投入，改善條件，夯實基礎，提升品位學校在xx年初確立了“創幽雅環境，塑健全人格，育合格人才”的新目標，努力營造“用崇高的道德塑造人，用廣博的知識影響人，用先進的理念變動人，用美好的明天激勵人”的育人氛圍，豐富學校文化內涵，積淀學校文化底蘊，讓學校充分濃厚的文化氣息。學校依據學校自身特點，并進行了區域規劃，投資2萬余元在中心路西側花園內建“雅苑亭”一座；投資3萬余元新建高標準籃球場一個，硬化校門前主路近300平方。在環境整治中學校又投資6萬元對教學樓室內外墻壁進行刷新并在西教學樓一樓墻壁設立英語特色展板六十余米。東樓為一、二、三班級教學區，西樓為四、五、六班級教學區。今年在西二樓創建了中國紅十字會書屋、圖書閱覽室、舞蹈房。目前校內有激人奮進的“文化走廊”，有別出機杼的花園“雅苑亭”，有懸掛名人名言的警句，更有乾凈的運動場內師生的歡歌笑語……健全財務制度，實施財務支出審批制度。成立民主理財小組，重點支出校委會研究交教代會通過。嚴格執行各種收費標準，無亂購資料、亂收費現象，加強財物管理體制建設，實行一物一卡，并統計歸檔，堅持財務公開制度，加添透亮度，陽光操作，定期出示，接受社會、老師監督。確保資金服務教學，改善辦學條件。新增桌凳196套，對門窗、桌凳、體育器材進行維護和修理刷新；投資1.5萬元為辦公室安裝了空調；投資3千余元新購買了一臺打印機和一臺影印機；為教導處、德育辦、特色辦安裝了微機6臺；投資9000余元粉刷了操場的三面墻壁，并書寫了文明健康的激勵性標語；投資訂購了8千余元的教學資料和報刊；中國紅十字會為我校捐書1500冊，新增圖書xx多冊，編印校本教材1200冊，極大地滿足和豐富了師生學習閱讀的需要。同時為提高老師辦公的現代化水平，在上級教育部門的大力支持和統一部署下，全校63名老師均訂購了電腦。學校堅持“好鋼用在刀刃上”的后勤保障理念和工作思路，對于那些兢兢業業，時時刻刻為了工作，為了學生付出辛勤勞動并取得優異成績的老師，學校無論資金多么緊張，都會予以他們“隆重”的物資嘉獎，隆重就隆重在從校長到老師都流行了“奉獻有回報”“奉獻是時尚”的蘭小教育理念。隆重就隆重在領導與老師，老師與學生都成了“家”的主人，都在比著看誰為“家”做的貢獻大！2023年教務處工作總結篇5一、堅固結實做好教學常規工作。1、做好開學工作，如課表、老師用書發放、轉學考試嚴格把關、檢查兩周教案和教學工作手則等。2、合理布置校內公開課。開學初，將各組的公開課固定時間以確保同組老師能隨堂聽課，在確定上公開課前，在黑板公布公開課的實在節次和地方，以推動全校老師相互聽課。3、例行召開各班級老師會。每學期各班級（除畢業班）至少召開兩次老師會和有關學生會，解決班級存在的問題，提出改進措施。4、為遏制日益嚴重的抄襲作業現象，教務處在本學期訂立了《關于遏制抄襲作業現象的通知》，嚴格規范作業行為，并發至班主任處要求在班級加強宣傳，并張貼在班級醒目位置。5、依據學校的要求隨堂聽課，緊要對就政史地組的有關老師進行了隨堂聽課，并在課后進行了溝通。這方面做得很不足，以后要加強隨堂聽課的節數。6、依據學校的工作布置，每天早上和中午提前到校值班，緊要是檢查和督促高三班級學生早到校后的學習行為。高三班級的兩位班主任到校每天都比較早。7、組織期中、期末考試和三考的模考。工作量大，時間長，教務處人員常常加班加點，付出了大量辛勤的勞動，且毫無怨言。8、做好新高一的高二文理分班工作。之前進班廣泛深入宣傳，之后要求每人申請并由家長簽字。9、做好學生家長評教工作。二、花大氣力抓三考工作。高考、中考和高二學業水平考試是本學期學校的頭等大事。三考的好壞涉及學校的生存和發展，抓好三考工作至關緊要。1、高考工作：召開高三班級高考100天沖刺動員會，學生代表、老師代表和李校長分別發言，為高三加油鼓勁；先后組織高三班級六次?？迹看文？级甲隽司牡牟贾?，?？己蠹皶r分析考試成績，特別是將偏科情況完整呈現，為領導科學決策和老師科學布置供應保證；多次召開高三老師會，分析?？汲煽?，找出存在問題，突出抓糾偏工作；三次召開了高三家長會，全面分析高三班級情形，并對家長提出相關搭配的要求；加強對高三教學常規的檢查，并將檢查結果及時反饋；組織高三老師參加合肥市高考報告會，傾聽外地和本地的專家報告；聘請合肥市有關專家到校開展高考專題講座；做好高考的送考布置工作；訂立《～年高考日程布置》發放給每個學生，讓學生明明白白應考。2、中考工作：多次召開九班級老師會，分析形勢，明確任務；召開九班級中考沖刺動員會，學生代表、老師代表和校長分別發言，為中考沖刺加油助陣；4月10日參加合肥市中學畢業學業考試暨高中階段學校招生工作會議，會后，將有關文件復印到班級張貼，并依據市有關文件，訂立《～年合肥市中學畢業學業考試考務暨高中階段學校招生布置》；組織中考體育考試和理化試驗操作考試；做好中考綜合素養評價工作，并及時將有關數據上報；4月28日參加包河區九班級一模分析會，并將分析會精神在4月30日的九班級老師會上轉達；第11周中考考生攝像；布置三次中考的模考工作，并加添了理化和史地的合卷考試?？加柧?；邀請包河區有關專家做中考的輔導講座。3、高二學業水平測試工作：多次召開高二老師會研究高二學業水平測試工作，依據考試布置及時調整課時調配，加添了計算機的課時；召開高二學業水平沖刺動員大會；做好高中學分認定工作；4月21日參加市高中新課程試驗和改革報告會，并將有關精神轉實現高二老師；布置三次學業水平考試的?？脊ぷ?。三、做好初、高中招生的宣傳工作。這是一項難度極大且需要付出超常時間和精力的工作，而招生質量的好壞又直接關系學校的質量，所以我們又不得不盡力而為之。我們首先在小六升中學的工作中實現兩年來的變化，首先接受外校的學生報名，并組織了三百多人的摸底考試，從試卷的組織、考場的布置、閱卷登分等各個環節做得井井有條。并對本校小六學生進行嚴格的資格審查，嚴把關口。學校也成立了招生領導小組，并成立了工會監督小組，對中學招生工作全程監督。高中招生的壓力更大，困難更多，但我們仍然會全力以赴去做好宣傳工作。四、做好課題研究等教研工作。1、樂觀開展省級課題研究工作。3月3日隆重召開了《新課標下的課堂教學研究》和《高中新課程資源的開發和利用研究》兩項省級課題的開題會，合肥師范學院和市區教育局的有關領導和專家參加了開題會，并對開題報告、實施方案予以了高度評價。教務處為開題會做了大量充分的準備如橫幅、布置會場、開題報告和實施方案等。會后兩個課題組及時召開課題組會議，落實開體會精神，并分工合作研究。教務處還為課題組老師購買了相關書籍，并組織了專題研討課?！陡咧行抡n程資源的開發和利用研究》課題組還開設了特地的研究博客。2、兩次召開教研組長會，布置工作，溝通經驗，探討問題。3、介紹老師參加包河區名師工作室。李校長和彭江龍成為名師工作室成員，有關老師成為工作室的學員。4、編印第17期《教學研究》?？?，精選《有效教學的理念與策略》《課堂教學的有效性》《提高課堂教學有效性的幾個思考》等文章，供全校老師學習和溝通。五、樂觀組織本組老師參加學校的重點活動。如“創建路上黨旗紅”活動、為災區捐款活動、交特殊黨費、師德等，并在這些活動中有不俗的表現。樂觀鼓舞老師參加市區教研活動，并為他們參加活動創造必需的條件。2023年教務處工作總結篇6認真推動了教育改革發展，把減輕學生的過重課業負擔與提高教育教學質量緊密結合起來。圍繞本?！皬垞P個性、提高素養、全面發展”的辦學思路認真開展了各項工作，立足學校實際，加強和完善了教學工作制度，全面落實課程改革目標，堅持以人為本，促進老師專業發展和學生健康發展，努力提高了新形勢下我校教育教學工作水平，充分發揮了教務處在教育教學活動中的引領作用，為了能夠使今后的工作在質量上、效率上再上一個臺階，特將本學期實在工作情形作以下回顧：本學期緊要工作1、滲透成功教育思想，構建成功課堂模式全面落實了教學課程計劃，努力構建了貼合我?！叭浴苯虒W理念和創新教育需求的課堂教學模式，設計以學生學習效率為核心的教學方法，培養學生的自想法識、創新精神和創造潛力。如多次召開關于自主學習的專題會議。重視教法、學法的研究與落實。組織學生課堂筆記、讀書筆記、錯題集的檢查評比，把學法引導滲透到了教學全過程之中，而且有計劃地進行階段小結，切實書寫課后小記，促使學生學得自動，學得活潑；切實抓好弱勢群體學生的學習，努力發掘他們自身的學習潛力，提高學習的自動性和認真性；在教學要求、時間布置和習題訓練等方面切實做到分層教學，力求讓每一個學生都能感受到了成功。2、提升了教研水平，強化了教學實效性（1）本學期堅持走一條“教學、科研一體化”的道路，向科研要質量，以科研求生存、求發展。試驗課題研究，教研科研有機融合，透過課堂教學實踐構成一些典型性、普遍性、現實性的問題加以探究和研究，各教研組認真訂立好各組的教研活動計劃，做到有準備、有主題、有質量，堅持理論與實踐相結合，鼓舞了葉煒剛、葉柏通等多名老師申報縣、市、省等課題。（2）本學期大部分老師上了一節公開課，新老師均上了一節見面課，組織了數學組老師參加縣、市級老師技能競賽，其中葉煒剛在市縣競賽中獲了獎，并介紹了六個教研組的各三名老師參加學區、縣命題競賽，均取得好成績。（3）學校領導和老師認真參加聽課評課。老師本學期聽課均超出了10節，教研組長均超出了15節。（4）開展大型教研活動為了落實了教學基本要求，不絕地提高了課堂教學效益，活躍本校的教科研氣氛，更快地提高我校老師業務水平，我校在教研室領導的支持下舉辦了縣中考質量分析會和縣八班級語文閱讀暨古詩詞教學研討會，潘陳女、陳芳、葉瑞雪等老師各上了一節精彩的課，潘春海則在大會作了一個高質量的講座，反響特別好。（5）組織好老師認真撰寫論文和案例，參加縣級評比，獲得好成績，如陳芳、潘陳女獲得二等獎。3、強化了群眾備課，整合了教學資源加強了教研組建設，抓實了教研組活動。認真推行“群眾備課，資源共享，課后反思”的群眾備課制度。開展教研組觀摩和溝通活動，抓實組內聽課活動，對聽課提出更加明確更加實在的要求。各教研組（綜合組除外）本學期集中備課二次，組員基本沒有無故缺席，全體老師以團結協作精神為已任，貢獻個人智慧、尋求共同發展，聽從組長分工，自動承當組內工作。4、加強了業務精細管理，確保了教學規范有序進一步強化了教學常規管理，要求全體老師在課堂教學中做到有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學、有效補差；教學手段上抓好?？键c、新考點、失分點、潛力點、支撐點。結合學校實際修訂和完善了教學管理、常規管理、考核管理等方面的制度，加大對教學常規管理和專項管理督查力度。5、強化了學科組織建設，建立了校本教研制度完善了學科教研組制度；定期組織了學科教研活動，加大了學科教學研究力度；實施了全面質量管理，健全和完善了聽課、評課等制度；加強了學科內、外部之間的溝通與合作，加強了與縣、學區聯系，真真切切地在學科教學、考試研究和教學活動等方面做到了互通有無。6、抓好了閱讀工程，激化了學生內在閱讀興趣本學期學校重新開放了圖書室，學生參加面廣，認真性高，收獲好。語文組九班級舉辦了名著閱讀競賽，七班級舉辦了現場寫作競賽，評出了優秀者，還評比了“書香班級”等。英語組同樣舉辦了九班級現場寫作競賽，而八班級舉辦了英語閱讀競賽，而且對優秀者進行了稱贊。7、建立了學校校本博客為了及時匯報我校各項教科研活動，我校特地開辦了一個學校校本博客，將我校開展過的各項活動及時傳到博客上，讓我們學校的每一位老師及時了解我們學校教研動態，及時溝通信息，提高我們的的教學效果，起到了很大的`促進作用。8、學科競賽活動的開展與落實本學期各學科都進行了學科競賽，體育組的運動會、語文組的現場作文大賽、數學組的生活知識競賽、英語組書法競賽、科學組的基礎知識競賽等等。這些競賽活動均開展得有序有效，且取得了豐碩的成績，而且組織科學、數學、語文等不同學科的學生參加學區、縣教研室組織的學科競賽，也取得了可喜的成績。其中反響最大的是體育組，在縣運動會中，獲得了中學山區組總分第一名。9、組織了各科老師外出學習，并對本組老師加以業務引導本學期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學時培訓和骨干老師培訓，同時派出80多人次老師參加了縣、市舉辦的教研活動，老師認真性高，同時也給學校帶來很多好處。10、認真做好了各科成績分析本學期把全校期中考試和初三的月考以及個別學科的競賽成績進行了分析和總結，把目標學生定到每個班，使每個老師教學更有針對性。同時做好后進生的成績分析，做好后進生的轉化工作。11、抓好畢業班教育教學工作畢業班的教學質量直接影響到我們學校的生命，本學期進行了畢業班月考，召開畢業班家長會，畢業班學生座談會，畢業班老師座談會等，及時地發現問題和解決問題，促進了老師的工作認真性，提高了學生學習地震力。12、狠抓常規工作學期初突擊性地檢查了老師的教學計劃，學期中同樣突擊性地檢查了備課本、作業本等常規工作，查后在老師會議上及時反饋，漸漸改善了老師往日懶散的壞習慣；同時，常常性去教室和老師辦公室轉轉，個性是早晚自習，加強了對老師的監督，及時了解和掌握師生情形。13、保質保量地做好學生學籍工作（1）做好xx屆新生注冊電子學籍工作。今年9月份共招入新生116人，9月末基本完成新生注冊電子學籍工作。（2）做好學籍表冊工作。經過努力，已制作好在校生名冊、對象生名冊、畢業生名冊、更改生名冊、外出借讀生名冊、xx屆新生名冊等。（3）做好學生轉學工作。學期初布置班主任填寫各班更改生名冊并進行匯總、做好轉學生的資料收集和整理歸檔等。（4）做好上級領導布置的各項工作。如：及時上報學生數更改情形和年初報表、做好轉學學生的銜接、理清學籍系統中存在的各項不足等。今后還需解決的問題：1、早自修和午自習的管理問題有待解決。2、教研活動質量有待進一步提高，應教研意識進一步加強。3、組織教學方面，有的老師駕馭課堂的潛力需要加強，沒有一個良好的課堂教學秩序。4、期望有的老師更新教學理念，改善教學方法，不絕提高教學水平。5、課學教學改革力度有待進一步加強，使其更加貼近學生實際，但求實效不求形式。今后，教務處將更為努力地改善和完善教學管理工作，提高工作效率，服務好教育教學，為我們濟時中學教學質量進一步上檔升位而不懈努力。2023年教務處工作總結篇7在過去的一年中,沿著校長室的工作思路,緊要做了以下工作:一、嚴格執行新課程計劃,連續搞好新課程的實施工作1、遵奉新課程標準要求,開全開足規定課程門類,并要求老師嚴格按新課標上足規定課時,并努力提高教學效果。2、加強對新課標實施的各項培訓研究活動。（1）組織骨干老師連續參加上級教育部門組織的各類培訓活動,在這基礎上,以教研組為單位組織全體老師進行再培訓,通過培訓進一步更新老師的教育觀念,加添新課程實施的自發性和信心。（2）以教研組、備課組為單位,認真研討新教材,研討新教法。在學習方式、教學方式、師生角色位置的轉換、評價方式的改革等方面進行樂觀探究,樂觀實踐、樂觀改革。特別是課堂教學,提倡自主、探究、合作的學習方式,在這方面取得了初步成效,實在反映在本學期的創建省示范中學時隨機抽查到的15節課,6節優秀、7節良好,優秀率達40%,優良率達87%,居三所創建學校之首。（3）充分發揮骨干老師的帶頭作用,要求骨干老師上示范課,引導新老師備課,在教研活動上談體會、談收獲,以此來影響帶動其他老師用好新課程教材。（4）連續捉住新課程實施這樣一個機遇,樂觀開展教科研活動,一邊實踐,一邊研究,本學期申報了一個市級課題和三個區級課題,使課題工作沿著健康的方向發展。二、強化教學管理,提高教學質量。1、加強“六認真”工作,向老師提出“功夫化在備課上,本領顯在課堂上,向四十五分種要質量”的口號,要求老師備課要變化“重知識點,重知識教授”的傳統觀念,特別要注意落實學生學習情感目標和體現學生自主、探究、合作的學習方式,培養學生的.科學精神和創新意識。提倡集體備課,加強老師間的聽課溝通。對作業、測驗要求老師精心設計,精心布置,精心批改,并及時做好質量分析和反饋工作。2、加強“六認真”的檢查督促工作,每學期對“六認真”工作檢查四次,并依據情況對個別老師進行抽查,并把檢查情況及時通報到每位老師,另外要求行政領導,教研組長平常加強聽課檢查,并及時提出課堂整改看法。3、抓好教研組的管理工作,各教研組依據本學科特點,圍繞新課程實施和提高本學科的教學質量,開展形式多樣的教研活動,本學期又加強了備課組的活動,各課組的教研氣氛比較濃。4、抓好畢業班的管理工作,本屆初三畢業班提出了“狠抓管理、務實拼搏、爭創佳績”的口號,分領導、老師、學生三個層面提出了工作設想,并采取了一系列的措施,有效地提高了優秀率、合格率,特別在中考中優秀率列區前列,有3名學生考入了蘇高中國際班,20多名學生考入了省重點中學省招班,社會聲譽良好,高三畢業班也注意抓好了各個工作環節,加強了分類輔導,切實抓好了拔尖工作,高考中使較多學生升入了高校,本學期高三班級重視了綜合考試的研究、輔導,在全體老師努力下,在省會考中合格率超出了湘城中學。5、連續實施“金牌行動”計劃,并取了優異成績,本年度共獲全國省級一等獎11人次,省級獎61人次,市級獎20人次,區級獎9人次,共有90人次獲獎。在近來舉辦的省19屆中學數學競賽中,又喜獲豐收。初一、初三均獲奪區最高分,初定獲省級人數占區三分之一,特別是初三區前6名,我校占5名。初三的外語競賽也取得了較好的成績?？梢哉f我校的“金牌行動”計劃碩果累累,創出了我校的特色,提高了我校的知名度。三、加強老師隊伍建設,提高老師整體素養。1、要求老師加強學習,樹立正確的教