大班戶外體育教案:快樂的活動(dòng)場教案及反思_第1頁
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文檔簡介

教案系列大班戶外體育教案:歡樂的活動(dòng)場教案及反思大班戶外體育歡樂的活動(dòng)場教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)預(yù)備,活動(dòng)過程,效果分析,設(shè)計(jì)意圖等內(nèi)容,老師供應(yīng)豐富的活動(dòng)材料(各色布袋、多個(gè)竹圈、塑料瓶、彩圈、彩帶等),并且鼓舞幼兒大膽嘗試,體驗(yàn)戶外體育活動(dòng)的樂趣,適合幼兒園老師們上大班科學(xué)課,快來看看歡樂的活動(dòng)場教案吧。活動(dòng)目標(biāo):

老師供應(yīng)豐富的活動(dòng)材料(各色布袋、多個(gè)竹圈、塑料瓶、彩圈、彩帶等),并且鼓舞幼兒大膽嘗試,體驗(yàn)戶外體育活動(dòng)的樂趣。

培育幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好愛好。

體驗(yàn)人多力氣大,同伴間應(yīng)當(dāng)相互合作的情感。

活動(dòng)預(yù)備:

1、供應(yīng)豐富的活動(dòng)材料,設(shè)置各類障礙(獨(dú)木橋小山小河山洞等)2、創(chuàng)設(shè)輕松快樂的活動(dòng)氣氛,播放活潑歡快的音樂。利用嬉戲的形式,引導(dǎo)幼兒參觀各種活動(dòng)區(qū),初步了解活動(dòng)區(qū)里的玩具及基本玩法。

3、熱身運(yùn)動(dòng):大森林里要評(píng)比本領(lǐng)最棒的小動(dòng)物啦。

小動(dòng)物都要去活動(dòng)場練本領(lǐng),先來做一下運(yùn)動(dòng)操。(播放活潑的音樂,做動(dòng)物仿照操)4、熟識(shí)活動(dòng)場:引導(dǎo)幼兒初步了解活動(dòng)玩具的主要特征,熟悉設(shè)置的相關(guān)障礙物。

5、初步嘗試:引導(dǎo)幼兒選擇戶外活動(dòng)玩具,初步嘗試各種運(yùn)動(dòng),并啟發(fā)幼兒回答:你扮演的是什么小動(dòng)物?練習(xí)了什么本領(lǐng)?你和哪些玩具做了伴侶?

在輕松快樂的氣氛下,鼓舞幼兒再次去大膽嘗試各種活動(dòng)。

1、鼓舞幼兒獨(dú)自或結(jié)伴合作活動(dòng),進(jìn)一步體驗(yàn)戶外活動(dòng)的樂趣。

2、幼兒個(gè)別呈現(xiàn),集體嘗試,老師鼓舞表揚(yáng)樂觀參加活動(dòng)的幼兒。

A.用彩條鋪條小路練習(xí)走路。

B.套著彩色布袋學(xué)小袋鼠跳,學(xué)小泥鰍滾草地。

C.把小太陽(飛碟)頂在頭上學(xué)雜技叔叔平衡走(平穩(wěn)行走),進(jìn)展幼兒平衡力量。也可以把小飛碟投向空中,練習(xí)手臂投擲動(dòng)作。

活動(dòng)過程:

大森林評(píng)比本領(lǐng)最棒小動(dòng)物活動(dòng)開頭啦。請(qǐng)小動(dòng)物表演自己的本領(lǐng)。

1、引導(dǎo)幼兒熟識(shí)嬉戲情景(竹圈搭成的山洞獨(dú)木橋、兩根長軟棍搭成的小溝、彩帶鋪的小河等。

2、鼓舞幼兒自由結(jié)伴或獨(dú)自選擇活動(dòng)。

A.鉆爬區(qū):引導(dǎo)幼兒學(xué)小烏龜,爬過草地,過小橋,鉆山洞。B.跳動(dòng)區(qū):引導(dǎo)幼兒學(xué)小白兔,變換各種方法跳過小河小溝。

C.平衡區(qū):引導(dǎo)幼兒學(xué)雜技表演,頂著小太陽(飛碟)走各種小路。

D.投擲區(qū):引導(dǎo)幼兒選擇不同的關(guān)心材料(比如沙包、小飛碟等),向大灰狼投擲,戰(zhàn)勝大灰狼(圖片)。

開展鞏固嬉戲的活動(dòng)。

大森林中發(fā)出緊急通告:許多小白兔被大灰狼抓起來了,讓小動(dòng)物們?nèi)ゾ染人麄儼伞?/p>

利用各種活動(dòng)材料(布袋、彩圈、飛碟、沙包等),爬(滾)過一片草地,走過小橋跳過小河,跨過小溝,鉆過山洞,到達(dá)大灰狼的家,以擊中大灰狼救出小動(dòng)物為成功。

效果分析:

由于老師創(chuàng)設(shè)了豐富的活動(dòng)區(qū)域和材料,幼兒能主動(dòng)樂觀地參加活動(dòng),活動(dòng)中心情高漲,敢于嘗試各種活動(dòng)。不足之處是,老師要充分考慮到幼兒在戶外活動(dòng)中的平安(器具平安,場地平安),活動(dòng)中適當(dāng)調(diào)整好幼兒的運(yùn)動(dòng)量。

設(shè)計(jì)意圖:

幼兒視嬉戲?yàn)樯:⒆釉阪覒蛑型度肓舜罅康捏w力和精力,他們渴望得到更大的空間,能夠更自主地選擇活動(dòng)項(xiàng)目和合作伙伴。老師創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練相適應(yīng)的戶外活動(dòng)環(huán)境,無疑是為兒童的身體運(yùn)動(dòng)供應(yīng)物質(zhì)基礎(chǔ),為他們的身心健

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