影視傳播Ⅰ智慧樹知到課后章節答案2023年下北京師范大學北京師范大學

第一章測試

“影視傳播”的目的是：以影視為窗口，溝通視覺媒介與社會文化發展之間的關系。（）

A:錯B:對

答案:對

影像傳播的載體是指（）。

A:信源B:信道C:信宿D:信息

答案:信道

影視本體就是傳播影像信息的基本載體。它包括：（）。

A:放映本體B:信息本體C:藝術本體D:技術本體

答案:藝術本體;技術本體

不論抒情還是表意，科普還是新聞紀錄，都要有起承轉合作為線索，將人物、背景嵌入到情節之中。這是指影像中的：（）

A:故事層面B:作者意志C:文化映現D:本體流露

答案:故事層面

影像塑造的是媒介現實，而不是原原本本的客觀現實。（）

A:對B:錯

答案:對

第二章測試

電影膠片并不是動態連續的，而是一幀一幀呈現、一張一張抓取的靜止畫面。（）

A:錯B:對

答案:對

視覺暫留現象又稱為：（）。

A:蝴蝶效應B:寒蟬效應C:余暉效應D:微波效應

答案:余暉效應

傳統的CRT電視機用“LED發光二極管”控制電子束，打到熒光屏上，快速替換熒屏上的圖像信息，使人看到流暢的電視畫面。（）

A:錯B:對

答案:錯

詭盤的發明源自：（）。

A:亞洲B:歐洲C:北美洲D:大洋洲

答案:歐洲

銀版攝影術的發明者是：（）

A:涅浦斯B:愛迪生C:達爾文D:達蓋爾

答案:達蓋爾

第三章測試

1895年，盧米埃爾兄弟的電影公映后，本該迎來影像傳播的爆發式增長。但事實上，電影卻在20世紀初期陷入了停滯。（）

A:對B:錯

答案:對

早期電影以“影像奇觀”為主，短片盛行，缺乏故事性，缺乏情節線索，使觀眾難以“入戲”。（）

A:對B:錯

答案:對

影像誕生初期有原初的“長鏡頭”感，但構圖平面化、舞臺化，注重場面的橫寬而缺乏縱深。攝影本體尚待開發。（）

A:錯B:對

答案:對

《月球旅行記》的作者是：（）

A:盧米埃爾兄弟B:梅里愛C:邁布里奇D:格里菲斯

答案:梅里愛

《月球旅行記》雖然屬于科幻題材，但影片是否帶有明顯的：（）。

A:現實主義意象B:殖民文化意象C:后現代文化意象D:未來主義意象

答案:殖民文化意象

第四章測試

美國早期的影像探索有兩座里程碑式的作品，它們是：（）

A:《工廠大門》B:《月球旅行記》C:《火車大劫案》D:《一個國家的誕生》

答案:《火車大劫案》;《一個國家的誕生》

在文化上，《火車大劫案》呈現出美國資本主義經濟拓荒時代——嘈雜而不穩定的野蠻社會景觀。（）

A:錯B:對

答案:對

《一個國家的誕生》是美國影史上第一部真正意義的“商業電影長片”，它開創了：（）。

A:警匪類型片的先河B:史詩電影的先河C:懷舊類型片的先河D:情節劇的先河

答案:史詩電影的先河;懷舊類型片的先河;情節劇的先河

《一個國家的誕生》包括以下情節或思想：（）。

A:美國南北戰爭B:鼓吹黑人至上的三K黨C:林肯遇刺D:種族主義

答案:美國南北戰爭;林肯遇刺;種族主義

一百年前，格里菲斯在他的電影《一個國家的誕生》中，敏銳地看到了人類平等為工業社會生產力所帶來的巨大動能，著力批判奴隸莊園生活的恬適與懷舊。（）

A:錯B:對

答案:錯

第五章測試

信息是“物質載體”與“精神內容”的統一體。（）

A:對B:錯

答案:對

能指與所指，在視覺影像中是不同的，一個是銀幕上的淺表符號，我們稱為所指符號；而另一個則蘊含著這個符號的深層次意象，我們稱為能指意象。（）

A:錯B:對

答案:錯

能指和所指的關聯有時并不唯一。同樣都是紅色，在愛情電影里，它帶有性的暗示和欲望的挑逗；而在主旋律的銀幕上，則昭示著革命的激情澎湃。（）

A:對B:錯

答案:對

中國電影《長大成人》在銀幕上以蒸汽火車磅礴的體量彰顯出那個懷舊時代鏗鏘有力的“精神氣象”——整個銀幕充斥著巨大的火車頭，音響中傳來汽笛的轟鳴聲，整個時代的“力量感”油然而生。（）

A:錯B:對

答案:對

《一個國家的誕生》中的馬車，充滿負能量的宣泄，是一種退步文化消沉下，對過往時代的緬懷與歇斯底里。（）

A:錯B:對

答案:對

第六章測試

電影《火車大劫案》突破性地運用了“電影剪輯手法”，革命性地推動了電影本體的成熟，使電影銀幕擺脫“戲劇舞臺記錄”的荒野。（）

A:對B:錯

答案:錯

《月球旅行記》洗心革面，電影自此以場面內部的“鏡頭剪輯”為創作核心，而打破了早先以“一鏡到底”的“場景剪接”為核心的創作壁壘。（）

A:錯B:對

答案:錯

長鏡頭使電影可以深入到場面內部進行拆分和精細的本體創作，銀幕變得鮮活起來，人物的全景鏡頭、特寫鏡頭以及交代環境的“空鏡頭”——切換自如，使影像的敘事趨于流暢。（）

A:對B:錯

答案:錯

《黨同伐異》在上映之初獲得了空前優異的票房成績。（）

A:錯B:對

答案:錯

將對列鏡頭組合、銜接時，其效果不是兩數之和，而是兩數之積。憑借剪輯技術與蒙太奇的作用，電影在意象表達方面拓展出極大的深度與自由。這指的是：（）。

A:敘事蒙太奇B:表現蒙太奇C:美國蒙太奇理論D:德國表現主義

答案:表現蒙太奇

第七章測試

德國早期電影善于用人工光源，在幽閉的環境下敘述人內心的苦澀。（）

A:錯B:對

答案:對

表現主義往往——追求內心世界的外化，通過變形和夸張的處理，將現實世界轉化為內心自我的折射。這是對現實的贊美和歌頌，其目的往往是表達幸福的喜悅。因此，悲情的表現主義作品很少見。（）

A:錯B:對

答案:錯

以下與表現主義視覺風格想呼應的元素有：（）。

A:扭曲變形的空間B:怪誕的服裝設計和化妝C:人物風格化的肢體表演D:高反差的陰沉燈光

答案:扭曲變形的空間;怪誕的服裝設計和化妝;人物風格化的肢體表演;高反差的陰沉燈光

某種意義上，《卡里加里博士的小屋》是對后來的德國政治走向、乃至對希特勒的德意志第三帝國的“超前隱喻”。（）

A:對B:錯

答案:對

主張回避現實、注重心理描寫，極力渲染個體情緒、個性自由、擺脫政治束縛——這與以下哪個電影的表意更為適配：（）

A:《戰艦波將金號》B:《罷工》C:《一條安達魯狗》D:《月球旅行記》

答案:《一條安達魯狗》

第八章測試

認為電影攝影機是“出其不意地捕捉生活”的“眼睛”，反對敘事性電影，反對人為搬演，排斥演員、化裝、布景、照明和攝影棚中的藝術加工。這是以下哪位電影導演的主張：（）

A:格里菲斯B:維爾托夫C:愛森斯坦D:梅里愛

答案:維爾托夫

電影眼睛學派認為電影的實質，在于拍攝角度和蒙太奇。這使其創作過分迷戀形式，并受到當時的意識形態影響，把過去的電影經驗——籠統看作資產階級文藝而一概加以否定。（）

A:錯B:對

答案:對

二十世紀20年代，主張擺脫電影商業化的浮躁，強調銀幕的社會意義，積極面對現實，不回避、不掩飾，廣泛反映社會生活中的矛盾與問題——這是以下哪個美學思潮的主張：（）

A:歐美的“紀錄電影運動”B:前蘇聯的“蒙太奇學派”C:德國的“表現主義”D:意大利的“新現實主義”

答案:歐美的“紀錄電影運動”

開啟紀錄片“自然探索”風格之先河的導演是：（）

A:伊文思B:弗拉哈迪C:維爾托夫D:普多夫金

答案:弗拉哈迪

以下由西方導演拍攝，并描繪中國反法西斯戰場的紀錄片是：（）

A:《四萬萬人民》B:《抗攝影機的人》C:《愚公移山》D:《意志的勝利》

答案:《四萬萬人民》

第九章測試

將照片制作成帶有3D動態效果的視頻，一般用到的軟件有：（）

A:AEB:PSC:IDD:PDF

答案:AE;PS

制作動態照片的主要目的是透過近、中、遠景的縱深感來營造立體感。（）

A:對B:錯

答案:對

能提供AE模板的網站有：（）

A:LookAEB:BilibiliC:iQI