“學業，職業生涯規劃征文”活動總結活動主題：“學業，職業生涯規劃”活動目的：通過“學業，職業生涯規劃”為主題的征文活動，使我院在校大學生對自己的人生進行規劃，對自己的人生道路有一定的認識，樹立自主意識，增強緊迫感和壓力感，感染力和號召力。學會做人，學會學習，學會做事。全面建設和諧校園。推動我院各項建設再上新臺階。活動時間：2012年5月28日至2012年5月30日活動地點：質監學院前院參與人員：全院學生主辦部門：學生會學習部申請資金數額：50元活動人員的分配1.板報組成員制作活動展覽板2.學習部成員分為兩組，分別在5月29日上午和下午對報名同學進行幫助活動的主要流程：1.向全體學生宣傳“學業，職業生涯規劃”征文活動。2.對全院進行作品征集。3.邀請嘉賓評出優秀作品。4.像全院展示優秀作品。征文要求：1．.以“學業，職業生涯規劃”為主題2．體裁：文體不限，詩歌，散文，議論文等均可；3．字數：800字以上；作文必須是原創，緊扣主題，要求字跡工整，感情真實，內容積極向上，不得抄襲，一經發現，將取消評選資格。4．請在作品正面注明作者的姓名，班級。活動具體過程5月27日板報組制作本次活動的展覽板5月28日在質監學院前院，宿舍樓前進行報名活動，同學們積極性很高，報名踴躍，共有50人報名。5月29，30日對作品進行收集整理。5月30日對參賽作品進行評選，評選出優秀作品，進行評獎。5月31日制作展板，展示獲獎作品，寫通知張貼本次獲獎選手名單。6月1日為獲獎同學發放獎品及證書。報名及征文收集：學生會學習部向在校學生發布關于此次征文比賽的通知。參賽選手于5月30日前將作品交于地辦學生會學習部.作品評選由學習部成員對參賽作品進行評比活動過程中應注意問題的：同學們應按時到達集合地點；活動前應準備好所需的物品，如：展覽板，報名冊，簽字筆；在活動過程中同學們應遵守秩序；維持秩序和宣傳活動時需使用文明用語。5.本次活動本著“公平，公正，公開”的原則，對所有參賽作品進行評定。活動預期效果：通過此次“學業，職業生涯規劃”的征文活動，讓“學業，職業生涯”的概念更、加深入人心，完善自身的心理素質，積極挖掘潛力，學會正確認知、合理規劃，形成初步目標構想，并主動實施、及時調整、認真準備、積極競爭。使同學們的校園生活更加精彩。活動的意義：“學業，職業生涯規劃”征文活動，主要提倡同學們對自己的學業，職業，人生進行系統的，合理的規劃。學業是學習自己的專業知識，為自己走向社會打下良好的基礎。職業是參與社會分工，利用專門的知識技能，為社會創造物質財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質生活來源，并滿足精神需求的工作。學業與職業的關系是相輔相成的，學業提升我們的知識，而職業則是把知識運用到實踐中去。大學校園不僅是知識的殿堂，更是為日后能更好的在社會上立足打下良好的基礎。要在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是大學期間的主要目的和任務。作為接受高等教育的群體，努力學好專業課，勤奮探出人生路。消失的舊時光，在回憶的路上緩緩飄散，而新的曙光縈繞將我們帶入了大學，開始了我們新的學業，為了人生不斷努力。活動對我們的啟發：大學階段是過程，基于專業學習基礎的職業素質培養;職業階段是目標，在社會中學習和鍛煉事業和生活的平衡。大學生應該明確自己在學業，職業生涯上的每一步，為未來奠下基土，努力學好專業課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。獲獎名單一等獎：李青11-2二等獎：劉帥娟11-2孫雙雙11-8三等獎：張維通11-2吳