貴州省甕安第二中學2024屆物理高一上期中復習檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、運動小車拖動的紙帶經過打點計時器后，在紙帶上留下的點中有6個連續清晰的點，測出這6個點的第1點到第6點的距離為18cm，則小車運動的平均速度為（）A．0.03m/sB．1.5m/sC．1.8m/sD．180m/s2、利用如圖所示的無人小飛機進行航拍，地面操控者進行以下操作時，能把無人機看成質點的是（）A．觀察飛機經過一個標識點的時間B．調整飛機的飛行姿態C．調整飛機旋轉機翼D．調整飛機與被攝物體的高度3、物體做勻加速直線運動，經過A點的速度是vA，經過B點的速度是vB，C為AB的中點，則經C點的速度的大小是（）A． B． C． D．4、綠色出行是相對環保的出行方式，綠色出行通過碳減排和碳中和實現環境資源的可持續利用和交通的可持續發展。若某環保車正以大小為2m/s2的加速度做勻加速直線運動，則A．環保車的末速度一定比初速度大2m/sB．環保車第2s末的速度比第1s初的速度大3m/sC．環保車的末速度大小一定是初速度大小的2倍D．環保車第3s初的速度比第2s初的速度大2m/s5、關于彈簧的勁度系數k，下列說法正確的是A．與彈簧所受的拉力大小有關，拉力越大，k值也越大B．由彈簧本身決定，與彈簧所受的拉力大小及形變程度無關C．與彈簧發生的形變的大小有關，形變越大，k值越小D．與彈簧本身特性，所受拉力的大小.形變大小都無關6、坐在行駛的公共汽車座位上的乘客認為自己是靜止的，他所選擇的參考系可以為（）A．地面 B．坐在他身邊的乘客C．公路邊的樹木 D．公路邊的房屋7、如圖，把一個粉筆擦放在斜面上，斜面放在水平地面上，下列說法正確的是（）A．粉筆擦對斜面的壓力，是由于粉筆擦的形變產生的B．粉筆擦對斜面的摩擦力的方向沿斜面向下C．粉筆擦對斜面的壓力的方向豎直向下D．如果把這個裝置從泉州送到北京，斜面受到的壓力大小不變8、甲、乙兩車在同一平直公路上，從同一位置沿相同方向做直線運動，它們運動的速度v與時間t的關系圖象如圖所示.對甲、乙兩車運動情況的分析，下列結論正確的是()A．乙車運動的加速度大于甲車運動的加速度B．在t＝1s時刻，乙車剛運動，此時兩車相距最遠C．在t＝2s時刻，甲、乙兩車相距最遠D．在t＝2s時刻，甲、乙兩車相遇9、如圖是物體運動的v-t圖象，下列說法正確的是（）A．4-6s速度方向和加速度方向相同B．4s時物體回到出發點C．6s內位移為3mD．2s時刻物體運動方向改變10、如圖，s－t圖象反映了甲、乙兩車在同一條直線上行駛的位置隨時間變化的關系，已知乙車做勻變速直線運動，其圖線與t軸相切于10s處，下列說法正確的是()A．5s時兩車速度相等B．甲車的速度為4m/sC．乙車的加速度大小為1.5m/s2D．乙車的初位置在s0＝80m處11、完全相同的三塊木塊并排固定在水平面上，一顆子彈以速度v水平射入，若子彈在木塊中做勻減速直線運動，且穿過第三塊木塊后速度恰好為零，則子彈依次射入每塊木塊時的速度之比和穿過每塊木塊所用時間之比為（）A．B．C．D．12、某一質點運動的位移﹣時間圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）A．質點一定做直線運動B．質點20s內的平均速率等于0.45m/sC．t=20s時刻質點離出發點最遠D．質點20s內的速度先增大再減小二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）如圖所示為“測定小車做勻加速直線運動加速度”的實驗中得到的一條紙帶，舍去開始比較密集的點，按時間順序標注為0、1、2、3、4、5共6個計數點，相鄰兩計數點間有4個點沒有畫出，圖中上面的數字為相鄰兩計數點間的距離．已知交流電的頻率為50Hz．（1）圖中紙帶_______（填左或右）端與小車相連;（2）相鄰計數點間的時間間隔為_____s；（3）由圖給數據可以計算出小車運動的加速度為a=_______m/s2（保留2位有效數字）（4）打下計數點2時小車的速度v2=_______m/s（保留2位有效數字）.14、（10分）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩套．（1）圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的力的圖示，下列說法中正確的是___________．A．圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值，F′是力F1和F2合力的實際測量值B．圖乙中的F′是力F1和F2合力的理論值，F是力F1和F2合力的實際測量值C．在實驗中，如果將細繩也換成橡皮條，那么對實驗結果沒有影響D．在實驗中，如果將細繩也換成橡皮條，那么對實驗結果有影響（2）本實驗采用的科學方法是________．A．理想實驗法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）可看作質點的兩輛汽車A、B沿同一直線運動，汽車A以vA20m/s的速度做勻速直線運動，發現正前方s0200m處，以vB30m/s的速度同向運動的汽車B開始以aB2m/s2的加速度勻減速剎車．以開始剎車為計時起點．則：（1）A追上B前兩物體間的最大距離為多少？（2）經過多長時間A追上B？16、（12分）A、B兩車在一條水平直線上同向勻速行駛，B車在前，車速36km/h，A車在后，車速72km/h，當A、B相距100m時。(1)如果A車立刻剎車減速，B車仍做勻速運動，為避免相碰，A車的加速度a大小為何值時，A車與B車恰好不相撞。(2)如果B車剎車減速，加速度大小為1m/s2，A車也馬上剎車減速。A車的加速度a大小為何值時，A車與B車恰好不相撞。17、（12分）一豎直桿上相距為l的A、B兩點拴著一根不可伸長的輕繩，繩長為1.4l，繩上套著一個光滑的小鐵環P。設法轉動豎直桿，不讓繩纏繞在桿上，而讓鐵環P在某水平面上做勻速圓周運動。如圖所示，當兩段繩成直角時，求鐵環P轉動的周期。（重力加速度為g）

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解題分析】

從第1個點到第6個點間的時間為5×0.02s＝0.1s，則平均速度v=x【題目點撥】解決本題的關鍵是運動時間的長度，打點計時器每隔0.02s打一個點，從第1點到第6點，共有5個時間的間隔，所以總時間長度為0.1s．2、D【解題分析】

A．觀察飛機經過一個標識點的時間時，飛機的大小不能忽略，所以不可以看成質點，所以A錯誤．B．調整飛機的飛行姿態時，飛機的大小不能忽略，所以不可以看成質點，所以B錯誤．C．調整飛機旋轉機翼時，不能看成質點，否則沒有旋轉了，所以C錯誤．D．調整飛機離被攝物高度時，飛機的大小和形狀能忽略，能看作質點，所以D正確．3、D【解題分析】

設經C點的速度的大小是vC。根據已知條件可知：vC2-vA2=2axvB2-vC2=2ax聯立解得A．，與結論不相符，選項A錯誤；B．，與結論不相符，選項B錯誤；C．，與結論不相符，選項C錯誤；D．，與結論相符，選項D正確；4、D【解題分析】

ABC．比較初末速度的大小關系，必須明確哪一段時間的初末速度，環保車的末速度一定比初速度大2m/s是錯誤；環保車的末速度大小一定是初速度大小的2倍是錯誤的；環保車正以2m/s2的加速度做勻加速直線運動，單位時間內速度增加2m/s，第1s初到第2s末的時間間隔是2s，則第2s末的速度比第1s初的速度大4m/s，故ABC錯誤；D．第2s初到第3s初的時間間隔是1s，環保車正以2m/s2的加速度做勻加速直線運動，環保車第3s初的速度比第2s初的速度大2m/s，故D正確。5、B【解題分析】

彈簧的勁度系數表示彈簧的軟硬程度，它的數值與彈簧本身特性（彈簧的材料，彈簧絲的粗細，彈簧圈的直徑，單位長度的匝數及彈簧的原長）有關。在其他條件一定時彈簧越長，單位長度的匝數越多，k值越小，而與彈簧所受的拉力大小及形變程度無關，故B正確，ACD錯誤；6、B【解題分析】試題分析：乘客相對于公共汽車上的座位或身邊的乘客均是靜止的，故他選擇的參考系是坐在他身邊的乘客或座位；而他相對于地面、樹木房屋等都是運動的；故選B．7、AB【解題分析】

A.彈力是由于施力物體發生形變產生的。粉筆擦對斜面的壓力，是由于粉筆擦的形變產生的。故A正確；B.粉筆擦靜止在斜面上，受到斜面沿斜面向上的摩擦力，根據牛頓第三定律，粉筆擦對斜面的摩擦力的方向沿斜面向下。故B正確；C.粉筆擦對斜面壓力的方向垂直斜面向下。故C錯誤；D.由于泉州和北京的維度不同，重力加速度大小不同，斜面受到的壓力大小不同，故D錯誤。8、AC【解題分析】

A.速度-時間圖象的斜率表示加速度，斜率絕對值越大，加速度越大，則知乙車運動的加速度大于甲車運動的加速度。故A正確。BC.0-2s時間內，甲的速度比乙的大，兩車間距增大。t=2s時刻以后，乙的速度比甲的大，兩車間距減小，所以在t=2s時刻，甲、乙兩車相距最遠。故B錯誤，C正確。D.0-2s時間內，甲的位移比乙的大，而兩車是從同一位置出發的，所以在t=2s時刻，甲、乙兩車沒有相遇，故D錯誤。9、AC【解題分析】

因v-t線的斜率等于加速度，則4-6s速度為負，加速度也為負，則速度方向和加速度方向相同，選項A正確；0-4s內物體速度均為正值，則4s末物體沒有回到出發點，選項B錯誤；因v-t圖像的面積等于位移，可知6s內位移等于前2s內的位移：，選項C正確；2s前后速度均為正值，2s時刻物體運動方向沒有改變，選項D錯誤；故選AC.【題目點撥】本題是速度--時間圖象的應用，要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義，能根據圖象讀取有用信息．10、BD【解題分析】

位移-時間圖象的斜率等于速度，斜率大小越大，速度大小越大，則知時乙車速度較大，故A錯誤；甲車做勻速直線運動，速度為，故B正確；乙車做勻變速直線運動，其圖線與軸相切于處，則時，速度為零，將其運動反過來看成初速度為0的勻加速直線運動，則，根據圖象有：，解得：，，故C錯誤，D正確【題目點撥】位移-時間圖象的斜率等于速度，傾斜的直線表示勻速直線運動．位移等于x的變化量．結合這些知識分析．11、BD【解題分析】A、B項：采取逆向思維，子彈做初速度為0的勻加速直線運動，根據v2=2ax得，可知，故A錯誤，B正確；C、D項：初速度為0的勻加速直線運動中，根據知，在通過相等位移內所用的時間比為，則穿過每塊木塊所用時間之比為，故C錯誤，D正確．點晴：子彈依次射入每塊木塊做勻減速直線運動直到速度減小到零，采取逆向思維，子彈做初速度為零的勻加速直線運動，根據v2=2ax求出子彈依次射入每塊木塊的速度比；初速度為0的勻加速直線運動，在通過相等位移內的時間比為，根據該推論得出穿過每塊木塊所用的時間比．12、AB【解題分析】

A、B位移圖象只能反映位移正負兩個方向，所以只能描述直線運動；故A正確．B、平均速度等于路程除以時間，則質點20s內的平均速率，故B正確；C、根據位移等于坐標的變化量分析可知，在10s時質點離出發點最遠為5m，而在20s時離出發點的距離只有1m；故C錯誤．D、圖象的斜率表示速度大小，則20s內速度先增大后減小，再增大，最后又減小，注意在t=10s速度為零．故D錯誤．故選AB。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、左0.12.00.80【解題分析】（1）依據紙帶數據，可知，圖中紙帶左端與小車相連；

（2）計數點間的時間間隔t=0.02s×5=0.1s，

（3）物體的計數點．

（4）根據某段平均速度等于中時刻的瞬時速度，再結合速度公式v2=v0+aT，

可知，；14、BCB【解題分析】

由于實驗誤差的存在，導致F1與F2合成的理論值（通過平行四邊形定則得出的值）與實際值（實際實驗的數值）存在差別，只要O點的作用效果相同，是否換成橡皮條不影響實驗結果；【題目詳解】（1）F1與F2合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值，而實際值是單獨一個力拉O點的時的值，因此F′是F1與F2合成的理論值，F是F1與F2合成的實際值，故A錯誤，B正確；由于O點的作用效果相同，將兩個細繩套換成兩根橡皮條，不會影響實驗結果，故C正確，D錯誤．故選BC．

（2）兩個力作用和一個力作用的效果相同，即使節點到達同一個位置，所以本實驗采用的方法是等效替代法，故ACD錯誤，B正確．故選B．三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、(1)225m(2)21.25s【解題分析】

（1）當兩車速度相等時，兩車距離最遠；（2）先判斷前車靜止時，后車是否追上，然后再進一步根據運動學公式列式求解．【題目詳解】（1）當A、B兩汽車速度相等時，兩車間的距離最遠，即代入數據有：解得：此時汽車A的位移汽車B的位移故最遠距離（2）汽車B從開始減速直到靜止經歷的時間汽車B運動的位移汽車A在時間內運動的位移此時相距汽車A需再運動的時間故A追上B所用時間【題目點撥】本題是追擊問題，要明確兩車速度相等時，兩車距離有極值；同時要先判斷前車