15放小鳥

資料寶袋

益鳥指那些捕食害蟲、害獸的鳥或已被現(xiàn)代科學(xué)證明直接或間接對人類有益的鳥類,如燕子、麻雀、大山雀、黃鸝、啄木鳥、杜鵑、貓頭鷹、白頭翁等。貓頭鷹——滅鼠專家,是夜行性鳥類,大多數(shù)種類幾乎專以鼠類為食,是重要的益鳥,而且貓頭鷹是唯一能夠分辨藍(lán)色的鳥類。由于它們的外貌丑陋,叫聲凄厲,給人以恐怖的感覺,因而招致一些人的厭惡,甚至有一些迷信傳說,認(rèn)為它是不吉利的鳥,其實都是不正確的。預(yù)習(xí)檢查1.用形近字比較的方法識記本課生字,如“羽—習(xí)”。2.通過朗讀課文第1自然段,抓住“綠色的羽毛”等詞語,體會小鳥的美麗,感受“我”對小鳥的喜愛之情。字詞樂園嘴=口+觜喝=口+曷朝=+月 窗=穴+囪焦=隹+灬想=相+心翅=支+羽

膀=月+旁字詞樂園字詞樂園近義詞非常~格外著急~焦急突然~忽然叫喚~鳴叫一定~肯定決心~決定

反義詞可愛→可惡著急→安心一定→未必打開→關(guān)閉字詞樂園詞語導(dǎo)學(xué)【著急】急躁不安。造句:今天堵車了,眼看上班要遲到,爸爸非常著急。【焦急】著急。造句:奶奶突發(fā)心臟病在醫(yī)院搶救,爸爸媽媽焦急萬分。【叫喚】(動物)叫。造句:清早,我聽到小鳥在窗外叫喚,好像在叫我起床。課文詳解

姑ɡū媽mā送sònɡ我wǒ一yì只zhī小xiǎo鳥niǎo,綠lǜ色sè的de羽yǔ毛máo,黃huánɡ色sè的de嘴zuǐ巴ba,兩liǎnɡ只zhī眼yǎn睛jinɡ一yì閃shǎn一yì閃shǎn的de,非fēi常chánɡ可kě愛ài。

這句話抓住小鳥的羽毛、嘴巴和眼睛進行描寫,用“綠色”“黃色”“一閃一閃”等詞,寫出小鳥色彩美麗,樣子可愛。課文詳解

我wǒ把bǎ它tā關(guān)ɡuān進jìn籠lónɡ子zi里li,給ɡěi它tā食shí吃chī,給ɡěi它tā水shuǐ喝hē,可kě它tā一yí動dònɡ也yě不bú動dònɡ。

這句話從“我”的行為(給它食吃、給它水喝)和心情(很著急)兩方面,寫出“我”精心照料小鳥,說明“我”非常喜愛和關(guān)心小鳥。課文詳解突tū然rán,小xiǎo鳥niǎo朝cháo著zhe窗chuānɡ外wài叫jiào起qi來lai。我wǒ抬tái頭tóu看kàn去qù,原yuán來lái窗chuānɡ外wài也yě有yǒu一yì只zhī鳥niǎo在zài叫jiào喚huan,那nà聲shēnɡ音yīn聽tīnɡ起qi來lai多duō焦jiāo急jí呀y(tǒng)ɑ!

鳥媽媽想自己的孩子,心里特別著急。課文詳解

我wǒ想xiǎnɡ,一yí定dìnɡ是shì小xiǎo鳥niǎo的de媽mā媽ma找zhǎo孩hái子zi來lái了le。“我”的猜想說明“我”是個懂事的孩子,能體會鳥媽媽的焦急。自然引出下文。課文詳解我wǒ看kàn了le看kàn籠lónɡ子zi里li的de小xiǎo鳥niǎo,決jué心xīn放fànɡ它tā回huí家jiā去qu。

雖然籠子里有食吃、有水喝,但是離開媽媽,失去了自由,也就失去了幸福。“我”看到小鳥痛苦的樣子,決定放它回家去。放小鳥愛鳥放鳥憐鳥鳥是人類的朋友概括主題

課文敘述的是“我”放飛一只小鳥的事,告訴我們鳥是人類的朋友,表現(xiàn)出少年兒童愛鳥的童心。寫法點撥抓住特征特征就是可以作為人或事物特點的征象、標(biāo)志等。本文中,小作者抓住了小鳥的外形特征,具體、生動地描寫了小鳥綠色的羽毛,黃色的嘴巴,一閃一閃的眼睛,使可愛的小鳥栩栩如生地出現(xiàn)在了我們的面前。從而加深了我們對小鳥的印象,更加激發(fā)了我們愛護小鳥的意識。拓展提升帶有“鳥”字的詞語百鳥朝鳳鳥語花香倦鳥知還驚弓之鳥笨鳥先飛鳥盡弓藏描寫鳥的詩句1.月出驚山鳥,時鳴春澗中。(唐?王維《鳥鳴澗》)2.留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。(唐?杜甫《江畔獨步尋花》)3.始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼。(宋?歐陽修《畫眉鳥》)4.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。(唐?柳宗元《江雪》)5.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。(唐?孟浩然《春曉》)6.眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。(唐?李白《獨坐敬亭山》)心靈感悟動物是人類的朋友,世界上要是沒有動物,生態(tài)就會失去平衡,人類的生存就會出現(xiàn)問題。所以我們一定要愛護動物。隨堂練習(xí)一、給加點的字選擇正確的讀音,畫“

”。1.想著(zhe

zháo)明天要去春游,明明激動得睡不著(zhe

zháo)了。2.我知道大象長(zhǎnɡ

chánɡ)著長(zhǎnɡ

chánɡ)長的鼻子。隨堂練習(xí)二、選字填空。渴喝唱1.小鳥口(

)了,想找水(

)。2.爸爸愛好(

)歌。3.白開水最能解(

)。隨堂練習(xí)三、快樂閱讀。“紅領(lǐng)巾”真好!清晨,林中誰最快樂?是可愛的小鳥,嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳,一會兒唱歌,一會兒梳(shū)理蓬(pénɡ)松的羽毛。清晨,林中誰最活躍?是機靈的小鳥,撲棱(lēnɡ)棱,飛來飛去,捕捉害蟲,保護翠綠的樹苗。清晨,林中誰來得最早?是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢。嶄(zhǎn)新的木牌上寫著:“請愛護小鳥!”小鳥在枝頭高唱:“‘紅領(lǐng)巾’真好!”隨堂練習(xí)1.照樣子,寫詞語。蹦蹦跳跳(AABB式)

撲棱棱(ABB式)

隨堂練習(xí)2.填一填。(1)清晨,林中的小