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文檔簡介

2.金色的草地執教：劉敏同學們，你們見過蒲公英嗎？

請介紹一下：蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳狀汁液，葉子倒披針形，羽狀分裂，花黃色，頭狀花序，結瘦果，褐色，有白色軟毛。根莖都可入藥。我會讀：盛開玩耍使勁絨毛假裝這些釣魚觀察花瓣合攏手掌有趣一本正經引人注目耍裝些掌察絨假朝

勁釣攏瓣趣

比一比，辨一辨釣——鉤攏——擾瓣——辮耍——要辨析釣（）的草地（）的草地金色碧綠可愛無邊為什么草地是金色的呢我們來看下一張金色的

金色的

金色的

金色的

（陽光）

（麥浪）

（童年）

（草地）

我們住在鄉下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。看看圖中這兩個娘子分別是誰,他們在做什么看情況讀課文下張板書玩耍自主學習，合作探究：1讀課文2、3自然段，找一找從課文的哪些地方可以看出草地的可愛、蒲公英的有趣？畫出相關句子，體會體會。2組內交流自己體會。

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。一本正經：形容很規矩、很莊重的樣子。我會說一句話演示一本正經的表情會演也會說

有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經的樣子，()喊：“謝廖沙！”他以為)回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。他的臉上(頓時)我(忍不住)。大聲我摔跤了他的臉上沾滿了“雪花”哈哈大笑我來演

這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。

引人注目：引起人的注意，使人把視線集中在一點上。

有一天，我起得很早去釣魚，發現草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？……

我來到草地上，仔細觀察，發現蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。我知道這是為什么了。蒲公英的變化時間：草地顏色：花的形狀：早晨---中午---傍晚---第二天太陽升上來綠色---金色----綠色---金色合攏像拳頭---張開手掌---合攏---像什么張開像什么

多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。為什么說蒲公英會和我們一起睡覺，一起起床呢？

拓展延伸：我把下面的句子抄了下來，你抄了哪些？你

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