




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
水泥廠人力資源控制程序(文件編號(hào):RHSN/B03-2009A)1目的對(duì)公司員工進(jìn)行培訓(xùn),保證受訓(xùn)人員滿(mǎn)足各自崗位的職責(zé)要求,特制定本程序。2范圍適用于公司范圍內(nèi)對(duì)所有與產(chǎn)品與要求的符合性工作有關(guān)的工作人員能力、培訓(xùn)和意識(shí)。注:在質(zhì)量管理體系中承擔(dān)任何任務(wù)的人員都可能直接或間接地影響產(chǎn)品與要求的符合性。3職責(zé)3.1綜合辦是公司人力資源的主管部門(mén),負(fù)責(zé)人事檔案、崗位職責(zé)要求、編制培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施。3.2各部門(mén)負(fù)責(zé)本部門(mén)的員工管理,配合綜合辦實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃。3.3總經(jīng)理任命中層管理干部、崗位人員設(shè)置及要求,批準(zhǔn)公司年度培訓(xùn)計(jì)劃。3.4供銷(xiāo)部負(fù)責(zé)對(duì)顧客人員實(shí)施必要的培訓(xùn)。4工作程序4.1人力資源安排4.1.1承擔(dān)質(zhì)量管理體系規(guī)定職責(zé)的人員應(yīng)該是有能力的,對(duì)能力的判斷應(yīng)從能力、培訓(xùn)和意識(shí)方面全面考慮。4.1.2綜合辦負(fù)責(zé)編制《人員能力評(píng)價(jià)表》,經(jīng)總經(jīng)理審批后,作為選擇、招聘、安排人員的主要依據(jù)。適用時(shí),提供培訓(xùn)或采取其他措施以獲得所需的能力。4.2明確培訓(xùn)需求綜合辦應(yīng)結(jié)合業(yè)務(wù)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的需要,統(tǒng)籌規(guī)劃培訓(xùn)工作,并將這些要求轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的培訓(xùn)需求。公司需要培訓(xùn)的人員包括:各級(jí)管理人員、生產(chǎn)人員和工程技術(shù)人員、內(nèi)審員、質(zhì)檢員、新進(jìn)員工、轉(zhuǎn)崗員工以及關(guān)鍵崗位工作人員。對(duì)各類(lèi)人員的培訓(xùn)規(guī)定如下:4.2.1管理人員培訓(xùn)需求a)了解質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)知識(shí);b)了解所管轄部門(mén)或區(qū)域的質(zhì)量管理過(guò)程和活動(dòng)的特點(diǎn);c)了解公司的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo),以及為實(shí)現(xiàn)方針和目標(biāo)所應(yīng)采取的主要控制措施;d)了解本部門(mén)在公司質(zhì)量管理體系中的位置和作用;e)了解勝任管理工作所需要的管理方法、專(zhuān)業(yè)背景知識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)知識(shí),以及應(yīng)具備的管理實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。各級(jí)管理人員的質(zhì)量管理體系的培訓(xùn)應(yīng)由綜合辦組織進(jìn)行。4.2.2生產(chǎn)人員和技術(shù)人員培訓(xùn)需求a)熟悉專(zhuān)業(yè)技術(shù)并了解相關(guān)的新理論、新概念;b)了解公司的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo);c)了解本崗位工作所涉及的產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的過(guò)程及其特點(diǎn);d)了解本崗位工作對(duì)全廠質(zhì)量管理體系的貢獻(xiàn);e)樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)和安全生產(chǎn)意識(shí)。生產(chǎn)人員和技術(shù)人員在上崗前需由本部門(mén)負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排培訓(xùn)。4.2.3內(nèi)審員培訓(xùn)需求a)掌握GB/T19001-2008idtISO9001:2008族系列標(biāo)準(zhǔn)、審核理論和審核技巧和相關(guān)設(shè)計(jì)、測(cè)勘、施工規(guī)程/規(guī)范背景知識(shí);b)熟悉各部門(mén)產(chǎn)品、過(guò)程和活動(dòng)的特點(diǎn),具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。內(nèi)審員培訓(xùn)應(yīng)邀請(qǐng)外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或認(rèn)證咨詢(xún)機(jī)構(gòu)專(zhuān)家前來(lái)/外派培訓(xùn)授課,培訓(xùn)后進(jìn)行相應(yīng)的考核,持《內(nèi)審員資格證書(shū)》方可上崗。內(nèi)審員培訓(xùn)由綜合辦負(fù)責(zé)。4.2.4新進(jìn)員工培訓(xùn)需求新進(jìn)員工需要上崗前需經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)入門(mén)教育,內(nèi)容包括:a)公司概況和產(chǎn)品及市場(chǎng)形式;b)有關(guān)公司各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)安全紀(jì)律;c)公司質(zhì)量管理體系概況,質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)的內(nèi)涵;d)樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)和以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)的理念;e)了解相關(guān)質(zhì)量法律常識(shí)及GB/T19001-2008/ISO9001:2008族系列標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)產(chǎn)品規(guī)程/規(guī)范背景知識(shí);f)了解本崗位質(zhì)量管理職責(zé)和所使用的質(zhì)量管理體系文件;g)熟悉崗位技能和相關(guān)的生產(chǎn)注意事項(xiàng);h)熟悉相關(guān)設(shè)備的性能、操作過(guò)程。i)新進(jìn)員工培訓(xùn)應(yīng)在進(jìn)入公司1個(gè)月內(nèi),由所在單位組織進(jìn)行。4.2.5轉(zhuǎn)崗人員培訓(xùn)需求a)了解新崗位所要求的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)技能;b)掌握新崗位工作所依據(jù)的程序和作業(yè)指導(dǎo)文件。c)轉(zhuǎn)崗人員的培訓(xùn)由轉(zhuǎn)入部門(mén)負(fù)責(zé)。4.2.6關(guān)鍵崗位人員培訓(xùn)需求a)采購(gòu)人員應(yīng)了解采購(gòu)物資技術(shù)條件和規(guī)范要求,了解采購(gòu)流程、基本常識(shí)和具體操作要求,其培訓(xùn)由供銷(xiāo)部組織進(jìn)行;b)市場(chǎng)開(kāi)拓及銷(xiāo)售人員應(yīng)了解產(chǎn)品相關(guān)知識(shí),掌握開(kāi)拓基本常識(shí)和實(shí)用技巧,其培訓(xùn)由供銷(xiāo)部組織進(jìn)行;c)倉(cāng)庫(kù)管理人員應(yīng)了解庫(kù)存物資的質(zhì)量特性、倉(cāng)管基本常識(shí)、注意事項(xiàng)和具體操作要求,其培訓(xùn)由所在部門(mén)負(fù)責(zé)人組織進(jìn)行;d)檢驗(yàn)人員應(yīng)了解品質(zhì)管理的基礎(chǔ)知識(shí)和方法,了解統(tǒng)計(jì)技術(shù)和抽樣方法的應(yīng)用,其培訓(xùn)工作由化驗(yàn)室組織進(jìn)行;e)特殊工種人員,如質(zhì)檢員、電工、電焊工、鏟車(chē)司機(jī)等,應(yīng)了解國(guó)家對(duì)從事特殊工種人員的有關(guān)操作規(guī)定,在上崗前應(yīng)由所在部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)或到當(dāng)?shù)刂鞴懿块T(mén)接受專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),考核合格后持證上崗。4.3培訓(xùn)實(shí)施4.3.1制定培訓(xùn)計(jì)劃a)各部門(mén)負(fù)責(zé)人根據(jù)本部門(mén)人員的培訓(xùn)需求,向綜合辦提交本年度部門(mén)《培訓(xùn)計(jì)劃表》;b)綜合辦根據(jù)公司的發(fā)展方向和基本需求,于每年12月份制定下年度的《培訓(xùn)計(jì)劃表》,報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后下發(fā)各有關(guān)部門(mén)。4.3.2實(shí)施培訓(xùn)和記錄a)各部門(mén)應(yīng)嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃的要求組織所屬人員參加公司統(tǒng)一培訓(xùn);必要時(shí),也可針對(duì)本部門(mén)自身特點(diǎn),制定本部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)的實(shí)施方案,并嚴(yán)格執(zhí)行。對(duì)于外培項(xiàng)目,應(yīng)由員工所在部門(mén)的負(fù)責(zé)人填報(bào)《培訓(xùn)申請(qǐng)單》,經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后進(jìn)行培訓(xùn)。b)綜合辦督促并檢查各部門(mén)培訓(xùn)工作的落實(shí),各部門(mén)每次培訓(xùn)都應(yīng)填寫(xiě)《培訓(xùn)計(jì)劃表》,報(bào)綜合辦備案,培訓(xùn)后要為每位受訓(xùn)員工填寫(xiě)《培訓(xùn)考核記錄表》,建立員工培訓(xùn)檔案并妥為保存。4.4培訓(xùn)所要達(dá)到的目的4.4.1通過(guò)培訓(xùn)和教育,應(yīng)使公司各級(jí)員工明確:a)本崗位工作中所涉及的質(zhì)量管理體系過(guò)程及其控制方法。b)如果對(duì)個(gè)人工作的質(zhì)量進(jìn)行改進(jìn),可能為公司帶來(lái)何種利益。c)崗位實(shí)際操作中可能產(chǎn)生哪些質(zhì)量事故,存在哪些隱患,有哪些注意事項(xiàng),應(yīng)如何采取有效措施加以控制和預(yù)防。d)按質(zhì)量管理體系程序文件和作業(yè)指導(dǎo)書(shū)進(jìn)行操作的重要性以及不按文件操作可能將導(dǎo)致的后果;完成本部門(mén)和本崗位的質(zhì)量目標(biāo)和質(zhì)量管理任務(wù)對(duì)確保完成公司總體質(zhì)量管理方針和質(zhì)量管理目標(biāo)、保證公司產(chǎn)品質(zhì)量滿(mǎn)足顧客要求和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要的貢獻(xiàn)。e)處理好本部門(mén)或本崗位與其他相關(guān)部門(mén)或崗位之間的關(guān)系,是保證質(zhì)量管理體系成功運(yùn)作和實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品符合性的關(guān)鍵,因此,需要各部門(mén)密切配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能真正提高產(chǎn)品質(zhì)量和管理水平。4.5評(píng)估培訓(xùn)效果并實(shí)施改進(jìn)4.5.1綜合辦隨時(shí)對(duì)公司各部門(mén)員工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核,發(fā)現(xiàn)不能勝任本職工作的,需及時(shí)安排補(bǔ)充培訓(xùn)并考核,或轉(zhuǎn)換工作崗位,使其具備的能力與所從事的工作能夠相適應(yīng)。4.5.2每年年底綜合辦結(jié)合監(jiān)督檢查情況,組織各部門(mén)負(fù)責(zé)人召開(kāi)公司年度培訓(xùn)工作會(huì)議,評(píng)估公司各項(xiàng)培訓(xùn)工作的完成情況和效果。4.5.3各部門(mén)匯報(bào)其部門(mén)培訓(xùn)的實(shí)施情況,提出新的培訓(xùn)需求,反映培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題和困難,并提出改進(jìn)培訓(xùn)工作的意見(jiàn)和建議。4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合作協(xié)議續(xù)簽回函范文
- 2025年嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)食品市場(chǎng)營(yíng)養(yǎng)配方優(yōu)化與產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局報(bào)告
- 蘇教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
- 2025年在線(xiàn)教育平臺(tái)用戶(hù)增長(zhǎng)與留存策略直播教學(xué)策略報(bào)告
- 2025年模具制造數(shù)字化設(shè)計(jì)仿真技術(shù)在新能源設(shè)備制造中的應(yīng)用報(bào)告
- 青少年閱讀興趣提升活動(dòng)計(jì)劃
- 技術(shù)報(bào)告2025:大數(shù)據(jù)在金融風(fēng)控領(lǐng)域的應(yīng)用與挑戰(zhàn)
- 鄉(xiāng)村旅游與旅游市場(chǎng)拓展:2025年文旅融合的市場(chǎng)拓展策略與創(chuàng)新報(bào)告
- 2025年環(huán)境影響評(píng)價(jià)公眾參與與環(huán)境保護(hù)科技創(chuàng)新報(bào)告
- 數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告:2025年商業(yè)模式創(chuàng)新與文化產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例分析
- 轉(zhuǎn)讓店鋪輪胎協(xié)議書(shū)
- 滬教版八年級(jí)化學(xué)(下冊(cè))期末試卷及答案
- DL-T-1878-2018燃煤電廠儲(chǔ)煤場(chǎng)盤(pán)點(diǎn)導(dǎo)則
- 小小科學(xué)家《物理》模擬試卷A(附答案)
- 工程結(jié)算單【范本模板】
- (精心整理)林海雪原閱讀題及答案
- 19、38本翻譯附件104-bs10中文版
- 培訓(xùn)課件-安全工器具
- 溝槽支護(hù)及土方開(kāi)挖專(zhuān)項(xiàng)施工方案
- 3D打印教學(xué)演講(課堂PPT)
- 籌建婚慶公司項(xiàng)目策劃書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論