2024屆云南省宣威市第八中學物理高一第一學期期中教學質量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、我校高一某同學想進行一項挑戰，用兩手水平用力地夾起一摞書并保持靜止，可簡化為如圖所示物理模型，設手對書施加的水平壓力F=220N，若每本書的質量均為0.90kg，手與書之間的動摩擦因數為μ1=0.4,書與書之間的動摩擦因數相同均為μ2=0.3，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2，則該同學（）A．最多能夾住16本書B．最多能夾住9本書C．最多能夾住14本書D．最多能夾住19本書2、某物體以30m/s的初速度豎直上拋，不計空氣阻力，g取10m/s2，4s內物體的（）A．位移大小為25m，方向向下B．平均速度大小為10m/s，方向向上C．速度改變量的大小為10m/s，方向向下D．路程為45m3、如圖所示，質量為25kg的物體沿粗糙水平地面以某一速度開始向右運動，一水平向左F=15N的力作用于物體上，物體與水平地面間的動摩擦因數為0.1，則物體所受的摩擦力為（）（取g=10N/kg）．A．25N向左B．25N向右C．15N向左D．15N向右4、高速公路的ETC電子收費系統如圖所示，ETC通道的長度是識別區起點到自動欄桿的水平距離。某人駕駛汽車以6m/s的速度勻速進入識別區，ETC天線用了0.3s的時間識別車載電子標簽，識別完成后發出“滴”的一聲，司機發現自動欄桿沒有抬起，于是采取制動剎車，汽車剛好緊貼欄桿停下。已知司機的反應時間為0.7s，剎車的加速度大小為5m/s2，則該ETC通道的長度約為（）A．3.6m B．5.4mC．6.0m D．9.6m5、下面關于質點的正確說法有A．研究汽車通過道路上的斑馬線需多少時間可把汽車看成質點B．在研究地球的公轉時可把地球看成質點C．在研究地球的自轉時可把地球看成質點D．螞蟻很小，可把螞蟻看成質點6、光滑的輕小滑輪用細繩OO′懸掛于O點，另一細繩跨過定滑輪，其一端連接物塊A，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊B，整個系統始終處于平衡狀態。若將物塊B沿水平面向右緩慢移至C點，下列說法正確的是A．細繩對物塊B的拉力大小增大B．物塊B與水平面間的摩擦力增大C．細繩OO′所受拉力大小不變D．始終存在的角度關系7、關于速度和加速度的關系，下列說法中正確的是：A．速度變化越大，加速度就一定越大B．速度為零，加速度就一定為零C．速度很小，加速度可能很大D．速度很大，加速度可能是零8、如圖為兩個質點A、B在同一直線上運動的υ-t圖象，由圖可知A．兩個質點同時從同一位置開始運動B．在0?t1時間內質點B比質點A的加速度大C．在t2時刻兩個質點速度大小相等D．在0?t1時間內質點A比質點B的平均速度大9、如圖,木塊套在水平桿上,并用不可伸長的輕質細繩與小球相連,用方向始終水平向右的力F拉著小球緩慢向右上方移動一段距離,該過程中木塊保持靜止,則()A．水平拉力F越來越小B．細繩對小球的拉力越來越大C．水平桿對木塊的支持力保持不變D．水平桿對木塊的摩擦力保持不變10、由加速度的定義式可知（）A．a與△v成正比，與△t成反比B．a的方向與△v的方向相同C．a的大小等于速度的變化率D．△v越大則a越大二、實驗題11、（4分）在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中，某同學得到一條點跡清晰的紙帶，他取好計數點A、B、C、D、E，每相鄰兩計數點間還有四個點未畫出，測得B、C、D、E距A的距離如圖所示，則打C點的瞬時速度為________m/s，物體的加速度為________m/s2.12、（10分）在“利用電火花打點計時器測定小車做勻變速運動的加速度”的實驗中，下述器材中不需要的是_____（用代號表示）．①低壓交流電源②220V交流電源③刻度尺④停表⑤小車⑥帶滑輪的長木板⑦紙帶⑧天平⑨電火花打點計時器．三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）勻強電場中A、B、C三點，一負電荷的電量q=2×10-6C，該電荷從A點移動到B點克服電場力做功4×10-4J，從B點移動到C點電場力做功6×10-4J，求(1)AC兩點間的電勢差UAC(2)若已知AC=2m，且AC連線與電場線的夾角為60°，求電場強度的大小E14、（14分）小球A、B（可視為質點）用質量不計的輕桿相連，通過兩段不可伸長的輕繩固定在天花板上的M點，平衡時輕桿恰好水平，且兩根懸線偏離豎直方向的夾角分別為30°和60°，如圖甲所示。若用一根輕繩跨接在光滑定滑輪（滑輪大小可不計）兩端，重新平衡時如圖乙所示，求：（1）兩個小球的質量之比；（2）圖乙狀態，滑輪兩側輕繩NA、NB長度之比15、（13分）浙江省高速公路普遍采用了電子不停車收費系統ETC，汽車分別通過ETC通道和人工收費通道的流程如圖所示。假設汽車以的速度沿直線朝著收費站正常行駛，如果過ETC通道，需要在汽車運動到通道口時速度恰好減為，然后勻速通過總長度為的通道，接著再勻加速至v1后正常行駛；如果過人工收費通道，需要恰好在中心線處勻減速至零，經過的時間繳費成功后，再啟動汽車勻加速至后正常行駛，設汽車減速過程中的加速度大小為，加速過程中的加速度大小為。求（最后的結果保留一位小數）：（1）汽車過ETC通道時，從開始減速到恢復正常行駛的過程中的位移；（2）汽車過人工收費通道時，從開始減速到恢復正常行駛的過程中的位移；（3）汽車選擇ETC通道比選擇人工收費通道節約的時間。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解題分析】

先將所有的書（設有n本）當作整體，受力分析，豎直方向受重力、靜摩擦力，二力平衡，有：；則有：；再考慮除最外側兩本書（n?2本），受力分析，豎直方向受重力、靜摩擦力，二力平衡，有：，則有：；解得：，故最多可以有16本書；故A正確，BCD錯誤；故選A；2、B【解題分析】

A．4s內物體的位移為：方向豎直向上，故錯誤；B．平均速度為方向向上，故B正確;C．速度改變量的大小為：△v=at=gt=10×4m/s=40m/s方向向下，故C錯誤。D．物體上升的最大位移為：上升所需時間為下降通過的位移為故通過的路程為s=h1+h2=50m選項D錯誤。3、A【解題分析】

物體所受的滑動摩擦力為：f=μFN=μmg=0.1×250N=25N，方向與相對運動方向相反，所以為水平向左．故選A.4、D【解題分析】

通過分析可知，汽車在運動的過程中先做勻速直線運動，再做勻減速直線運動；根據運動學的規律，列式可得A.3.6m與分析不一致，故A錯誤；B.5.4m與分析不一致，故B錯誤；C.6.0m與分析不一致，故C錯誤；D.9.6m與分析相一致，故D正確。故選D.5、B【解題分析】

A．研究汽車通過道路上的斑馬線需多少時間時，汽車的長度不可以忽略，不能把汽車看成質點，故A錯誤；B．研究地球繞太陽公轉時，地球的大小相對于地球和太陽之間的距離來說太小了，完全可以忽略，此時可以看成質點，故B正確；C．研究地球的自轉時，地球的大小是不能忽略的，沒了大小，就沒有自轉的說法了，所以此時地球不能看成質點，故C錯誤；D．螞蟻雖小，但研究螞蟻的爬動姿態時，不能把螞蟻看成質點，故D錯誤。6、BD【解題分析】

A．細繩對物塊B的拉力大小等于A的重力，則大小不變，選項A錯誤；B．物塊B與水平面間的摩擦力，則將物塊B沿水平面向右緩慢移至C點時，增大，則物塊B與水平面間的摩擦力f增大，選項B正確；C．細繩OO′所受拉力大小等于兩邊繩子的拉力的矢量和，因兩邊繩子拉力不變，夾角變大，則細繩OO′所受拉力減小，選項C錯誤；D．因滑輪兩邊繩子拉力大小相等，可知，由幾何關系可知，則始終存在的角度關系，選項D正確。7、CD【解題分析】只要加速度方向與速度方向相同速度就是增大的，加速度表示的是速度的變化快慢，加速度的大小與速度的變化大小、速度大小沒有直接關系，A錯；速度為零時加速度不一定為零，比如豎直上拋運動的最高點，B錯；速度很小，加速度可能很大，比如剛要向上加速的火箭，C對；速度很大加速度可能為零，比如高速運動的列車，D對。考點：明確加速度的物理意義，理解加速度和速度的關系，速度的增大或減小只與速度、加速度的方向有關，與其他因素都沒有關系。8、BC【解題分析】

由v-t圖象無法確定兩物體開始的位置，只能看出兩物體同時出發，故A錯誤；v-t圖象中圖象的斜率表示加速度，因此在0～t1時間內質點B比質點A的加速度大；故B正確。速度時間圖象反映的是質點任意時刻的速度情況，兩個圖象的交點表明該時刻速度相等，故C正確；兩質點位移等于圖線與時間軸包圍的面積，顯然在0?t1時間內B的位移較大，故B的平均速度大于A的平均速度，故D錯誤；故選BC。【題目點撥】在物理學中圖象是描述物理規律的重要方法之一，不僅在力學中，在電磁學、熱學中也經常使用．其中在力學中我們經常要用到圖象，圖象的優點是不僅能夠形象、直觀地反映出物體的運動規律，圖線的斜率，圖線與時間軸所圍的“面積”等還有特殊的物理意義.9、BC【解題分析】

對小球受力分析如圖所示：根據平行四邊形定則可得：F=mgtanθ，T=mgsinθ，小球緩慢向右上方移動的過程中θ不斷減小，根據三角函數知識可知：水平拉力F越來越大，細繩對小球的拉力根據平衡條件可得：f=F，N=M+mg，結合上可知水平桿對木塊的支持力保持不變，水平桿對木塊的摩擦力增大，故C正確，D錯誤。所以BC正確，10、BC【解題分析】試題分析：根據加速度的定義得當時間△t一定時，加速度a與速度的變化△v成正比，當時間△v一定時，加速度a與速度的變化△t成反比．這是加速度的定義式，決定因素與速度變化量及時間無關．故A錯誤．加速度a的方向與速度變化量△v的方向相同，加速度a的方向與速度v的方向可能相同，可能相反，故B對．加速度大小與速度變化量的大小無特定關系，它的大小等于速度變化率大小，叫速度的變化率，它是描述速度變化快慢的物理量，故C對D錯．故選BC．考點：加速度概念．二、實驗題11、0.854.24【解題分析】試題分析：根據勻變速直線運動的推論公式Δx=at2可以求出加速度的大小，根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上每相鄰兩計數點間還有四個打點未畫出，相鄰兩個計數點之間的時間間隔T=0.1s，根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度可知：vC根據勻變速直線運動的推論公式Δx=aTxCD-xAB=212、①④⑧。【解題分析】

在“利用電火花打點計時器測定小車作勻變速運動的加速度”的實驗中，具體的實驗步驟為：

①木板平放，并使滑輪伸出桌面，把打點計時器固定，連接好電路，（此步驟所需器材帶滑輪長木板、導線、220V交流電源、電火花打點計時器）；

②穿紙帶，掛鉤碼，（此步驟所需器材紙帶、鉤碼、細繩）；

③先接通電源，然后放開小車，讓小車拖著紙帶運動，打完一條后立即關閉電源，（此步驟所需器材小車）；

④換紙帶，加鉤碼，再做二次；

⑤處理紙帶，解出某位置的速度和運動過程的加速度（在處理紙帶時需要用刻度尺處理計數點之間的距離）．

由以上過程可以看出不需要的儀器是低壓交流電源、秒表和天平．因此不需要的實驗器材是：①④⑧。點睛：本題考查了“探究勻變速直線運動”的實驗中所需實驗器材，知道實驗原理與實驗器材即可解題，掌握基礎知識是解題的前提與關鍵，平時要注意基礎知識的學習與積累。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（1）-100V（2）100V/m【解題分析】

(1)根據題意可知間電勢差為：間的電勢差：根據題意則有：解得：(2)電場強度的大小為：14、（1）3:1（2）1:3【解題分析】

（1）小球處于靜止狀態，受力平衡，對任意一個小球受力分析，受到重力、繩子的拉力T和桿的支撐力F，根據平衡條件得：Tcosθ-mg=0