上海市奉賢區2023-2024學年生物高二第一學期期末達標測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．我國宋代著作《種藝必用》中，記載了一種促進空中壓條生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之。又曬干，篩過，再浸之，又曬又浸，凡十余次。以泥封枝條…….則根生”下列相關敘述錯誤的是（）A.“凡十余次”說明在一定范圍內該物質越多，促進生根的效果越好B.“又曬又浸，凡十余次”目的是增加黃泥中促進生根物質的含量C.目前農業生產上為了促進插條生根常采用生長素類調節劑處理插條D.“泥封枝條…….則根生”說明人的小便中含有較多生長激素2．科研人員分別給三只大白鼠注射a、b、c三種激素后，觀察到的相應反應如下表所示，據此判斷，激素a、b、c的化學名稱依次可能是注射的激素注射后的反應激素a血糖升高，血漿滲透壓升高激素b使體內新陳代謝加快，產熱量增加激素c腎小管，集合管重吸收水，尿量減少A.胰島素、甲狀腺激素、胰高血糖素B.胰高血糖素、甲狀腺激素、抗利尿激素C.胰島素、甲狀腺激素、抗利尿激素D.胰高血糖素、生長激素、抗利尿激素3．下列有關水和無機鹽的調節錯誤的是（）A.酷暑季節，室外作業人員應多喝淡鹽水B.當血鉀含量升高時，可以直接刺激腎上腺皮質分泌醛固酮C.水和無機鹽的平衡不需要抗利尿激素的參與D.大量出汗使體液流失，能進一步引起醛固酮和抗利尿激素的分泌增多4．下列關于生物行為與生態系統信息種類的對應關系，錯誤的是（）A.①孔雀開屏、②蜜蜂跳舞：①行為信息、②行為信息B.①花香招蜂引蝶、②飛蛾撲火：①化學信息、②物理信息C.①候鳥遷徙、②信鴿傳書：①物理信息、②行為信息D.①光與植物的開花、②天堂鳥求偶炫耀：①物理信息、②行為信息5．下列關于人體生命活動調節的相關敘述，錯誤的是（）A.胰島素是體內唯一能降低血糖的激素B.人體的各種感覺都是在大腦皮層上形成的C.體溫調節屬于神經－體液調節，中樞位于下丘腦D.飲水不足時，體內抗利尿激素減少，對水分的重吸收增加6．下列關于生態系統信息傳遞、生物多樣性及其保護措施的敘述，正確的是（）A.生態系統的物理信息都來源于無機環境B.建立自然保護區以及風景名勝區是對生物多樣性最有效的保護C.濕地蓄洪防旱、調節氣候的作用屬于生物多樣性的直接價值D.延長家禽的光照時間，提高產蛋率，屬于運用化學信息傳遞的措施二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖甲表示某草原生態系統中的部分食物網，圖乙表示該草原食草動物捕食強度對生產者有機物積累速率的影響，請據圖回答問題：（1）圖甲中，鷹處于第________營養級，該生態系統中除圖甲中包含成分外還有______________________________。（2）圖甲中，鷹的能量來源于蛇的比例為m，若鷹增重ykg時至少需要兔為xkg，則y＝_________________________________________(用x、m表示)。（3）圖甲中，蛇的消失導致鷹的數量增加的原因是_____________________（4）圖乙中，食草動物捕食強度低于a時，生產者有機物積累速率隨捕食強度的增加而增大，原因可能是________________________________________。（5）據圖乙分析，確定該草原最大載牧量時，食草動物捕食強度不能超過________點水平(填字母)。8．（10分）海水稻是耐鹽堿水稻的俗稱。近幾年我國袁隆平海水稻研發團隊研發了產且耐鹽堿能力的“海稻86”品種。下表是在適宜光照、適當的溫度、飽和CO2條件下，測定海水稻和普通水稻從環境中吸收CO2的量，以及黑暗條件下釋放CO2的量。請分析回答下列有關問題：CO2飽和時CO2的吸收量（mg/100cm2葉·h）黑暗條件下CO2的釋放量（mg/100cm2葉·h）普通水稻64海水稻106（1）海水稻在光照條件下產生ATP的場所有_____。（2）設白天都是在適宜光照、適當的溫度、飽和CO2條件下，當日光照時間為_____h時，海水稻一天內積累的有機物量為0，隨著日光照時間繼續延長，兩種水稻的日有機物積累量都會增加，比較其變化量，普通水稻_____（填寫“大于”、“等于”、“小于”）海水稻。（3）與普通水稻相比，海水稻能在鹽堿地生長的根本原因是_____。研究人員對又甲、乙兩種海水稻的光合速率隨光照強度的變化情況進行研究，結果如下圖所示。請分析回答下列有關問題：①當光照強度大于H時，限制乙海水稻的光合速率不再發生變化的內因有_____（至少答兩點），此時給水稻植株提供14CO2，請寫出放射性的C在水稻細胞中的轉移途徑：_____。（用箭頭和文字表示）②據圖可知，更適合在鹽堿灘涂地（光照充足）生長的是甲海水稻，判斷依據是_____。推測可能是在鹽堿地中的甲海水稻的光合色素含量高于乙海水稻，為驗證該推測，請簡要寫出實驗思路：_____。9．（10分）生長素和乙烯對菠蘿開花的調節機制如下圖所示，請回答。（1）乙烯是植物氣體激素，對植物的主要作用是________；合成部位是______________。對菠蘿而言，乙烯還具有促進開花的作用。乙烯利是________，具有和乙烯相同的生理作用。

（2）乙烯的生成作為系統本身工作的效果，反過來又作為信息調節____的合成，這種調節稱為__________。（3）Zn在色氨酸轉變為生長素時起重要作用。若土壤中Zn元素供應不足，蛋氨酸形成乙烯速率將會____。10．（10分）科學家發現，單獨培養的大鼠神經元能形成自突觸（見圖甲）。用電極刺激這些自突觸神經元的胞體可引起興奮，其電位變化結果如圖乙所示。請回答下列問題：（1）_______________是神經元產生和維持一68mV膜電位的主要原因，此時膜內的Na+濃度比膜外的____________（填“高”或“低）。（2）胞體受刺激后，電位變化出現第一個峰值的原因是______________使興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外側。此時產生的興奮以_________________的形式沿著神經纖維傳導至軸突側支的突觸小體，然后引起________________，產生第二個峰值。（3）谷氨酸也是一種神經遞質，與突觸后膜受體結合后，能使帶正電的離子進入神經元，導致其興奮。利用谷氨酸受體抑制劑（結合上述實驗），證明大鼠自突觸神經元的神經遞質是谷氨酸。寫出實驗思路并預測實驗結果。實驗思路：________________________________________________________________。預測結果：________________________________________________________________。11．（15分）下圖是某人的體驗化驗單和人體的血糖調節示意圖。請分析回答：XX醫院化驗單姓名:XXX項目測定值單位參考范圍丙氨酸氨基轉氨酶ALT7TU/L0-45肌.酐CRE1.9mg/dl0.5-1.5尿素氮BUN14.6mg/dl6.0-23.0血清葡萄糖GLU223mg/dl60-110甘油三酯TG217mg/dl50-200總膽固醇TCH179mg/dl150-220（1）從圖中的化驗單可以看出其生理指標測定值異常的項目有_____。（2）據人體血糖調節示意圖可知，正常人的血糖平衡是由_______共同調節的結果。圖中的激素a是_____，它與激素b的關系是_____________（填拮抗作用/協同作用）。（3）如果不吃早餐或早餐吃的很少，則不利于身體健康．此時機體會處于饑餓狀態，但一般情況下，體內的血糖仍能維持相對穩定，請從體液調節的角度分析原因：_________________________________________。胰島A細胞和胰島B細胞在生理功能上存在穩定性差異的根本原因是_______________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】生長素具有促進植物生長的作用，在生產上的應用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發育；（3）防止落花落果。生長素的雙重作用與濃度和器官有關，如根比芽敏感，芽比莖敏感，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。【詳解】AB、“又曬又浸，凡十余次”說明該物質的含量較少，需要多次浸之，增加黃泥中促進生根物質的含量，以達到適宜濃度，在一定范圍內該物質越多，促進生根的效果越好，AB正確；C、生長素在生物體內的含量很少，而植物生長調節劑是人工合成的，具有和天然植物激素相似生長發育調節作用的有機化合物，所以目前農業生產上為了促進插條生根常采用生長素類調節劑處理插條，C正確；D、“泥封枝條…….則根生”說明人的小便中含有某物質，具有促進枝條生根的作用，生長激素在人體內發揮完作用就被分解或者轉移，人的小便中不含生長激素，人是不會產生生長素的，但是人吃了含生長素的植物之后，由于沒有分解生長素的相關的酶，所以就通過尿液排出體外了，因此人的小便含有生長素，D錯誤。故選D。2、B【解析】甲狀腺激素能促進新陳代謝和生長發育，尤其對中樞神經系統的發育和功能具有重要影響，能提高神經系統的興奮性。注射此種激素會引起代謝加強，產熱量增多的現象；胰高血糖素的作用機理是促進肝糖原分解和脂肪等非糖物質的轉化，即促進血糖來源，進而使血糖濃度升高，血壓升高；抗利尿激素能夠促進腎小管、集合管重吸收水，尿量減少，進而使細胞外液滲透壓降低。綜上所述，B符合題意。故選B。3、C【解析】1、當血鉀含量上升或血鈉含量下降時，醛固酮的分泌量會增加，以促進腎小管和集合管吸鈉泌鉀。2、體內水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產生渴覺（飲水）。3、鉀離子的平衡特點是多吃多排，少吃少排，不吃也排。【詳解】A、酷暑季節人體會大量排汗，失水的同時也會丟失無機鹽，因此室外作業人員應多喝淡鹽水，A正確；B、當血鉀含量升高或血鈉含量降低時，可使腎上腺分泌醛固酮增加，促進腎小管和集合管對鈉的重吸收和對鉀的分泌，B正確；C、水和無機鹽的平衡是在神經-激素調節下，通過調節尿量和尿的成分實現的，需要抗利尿激素的參與，C錯誤；D、大量出汗使體液流失水分和鈉離子，因而能進一步引起醛固酮和抗利尿激素的分泌增多，D正確。故選C。4、C【解析】行為信息：是指某些動物通過某些特殊的行為方式，在同種或異種生物間傳遞的某種信息，即生物的行為特征可以體現為行為信息。化學信息：生物在生命活動過程中，產生的一些可以傳遞信息的化學物質。生態系統中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，稱為物理信息。【詳解】A、開屏、跳舞都是一種行為，依靠行為傳遞信息為行為信息，A正確；B、花香是通過釋放花香物質，火光是物理現象，B正確；C、候鳥遷徙、信鴿傳書，這些行為都是依賴于自己身上的電磁場與地球磁場的作用，從而確定方向和方位，都屬于物理信息，C錯誤；D、光是物理信息，天堂鳥求偶炫耀是一種行為，D正確。故選C。5、D【解析】下丘腦是體溫調節中樞、水平衡調節中樞以及與生物節律等的控制有關；大腦皮層是調節機體活動的最高級中樞，是形成感覺的部位。【詳解】A、人體內唯一降低血糖的激素就是胰島素，A正確；B、軀體感覺中樞在大腦皮層，故各種感覺都在大腦皮層上形成，B正確；C、體溫調節過程既有神經調節又有體液調節，下丘腦是體溫調節中樞，C正確；D、飲水不足時，體內抗利尿激素增加，對水分的重吸收增加，D錯誤。故選D。6、B【解析】1.生態系統中的信息有三類，物理信息、化學信息和行為信息。

生命活動的正常進行離不開信息的作用；生物種群的繁衍也離不開信息的傳遞；信息還能夠調節生物的種間關系以維持生態系的穩定。

信息傳遞在農業生產上有兩個方面的作用，一方面提高農產品或畜產品的產量，二是對有害動物進行控制。目前控制動物危害的技術大致有化學防治、生物防治和機械防治等，這些方法各有優點，但是目前人們越來越傾向于對人類生存環境無污染的生物防治。

生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性、生態系統多樣性。

保護措施有：①就地保護：建立自然保護區和風景名勝區是生物多樣性最有效的保護；②易地保護：將滅絕的物種提供最后的生存機會利用生物技術對瀕危物種基因進行保護，協調好人與生態環境的關系是關鍵，要反對盲目的掠奪式地開發利用（合理利用是最好的保護）。【詳解】A、生態系統的物理信息可來源于無機環境核生物，A錯誤；B、建立自然保護區和風景名勝區都是就地保護的實例，是生物多樣性最有效的保護，B正確；C、濕地在蓄洪防旱、調節氣候等都屬于生態方面的作用，屬于生物多樣性的間接價值，C錯誤；D、光照屬于物理信息，延長家禽的光照時間，提高產蛋率，屬于運用物理信息傳遞的措施，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.三、四②.非生物的物質和能量、分解者③.x/（5+20m）④.蛇的消失減少了鷹獲取能量的環節，鷹能獲取更多的能量⑤.食草動物的捕食作用降低了植物間的斗爭⑥.c【解析】分析甲圖，圖中存在三條食物鏈，草→羊→狼；草→兔→蛇→鷹；草→兔→鷹。分析圖乙可知，捕食強度為a點時，生產者的有機物的積累速率最大。【詳解】（1）圖甲中，在“草→兔→蛇→鷹”食物鏈中，鷹處于第四營養級，在“草→兔→鷹”食物鏈中，鷹處于第三營養級，所以甲圖中鷹處于第三、四營養級。生態系統的組成成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量，食物鏈和食物網中只包含生產者和消費者，所以該生態系統中除圖甲中包含成分外還有非生物的物質和能量、分解者。（2）求低營養級至少需要的能量應按傳遞效率20%計算，鷹的能量來源于蛇的比例為m，若鷹增重ykg時至少需要兔為xkg，則x＝y×m÷20%÷20%+（y-y×m）÷20%，解的y=x/（5+20m）。（3）圖甲中，蛇的消失減少了鷹獲取能量的環節（使鷹由原來占三、四營養級變成了只占第三營養級），鷹能獲取更多的能量，導致鷹的數量增加。（4）由于食草動物的捕食作用降低了植物間的斗爭，所以圖乙中，食草動物捕食強度低于a時，生產者有機物積累速率隨捕食強度的增加而增大。（5）據圖乙分析，當捕食強度超過c點水平后，生產者有機物積累速率為負值，植物不能生長，所以確定該草原最大載牧量時，食草動物捕食強度不能超過c點水平。【點睛】本題考查生態系統的營養結構和能量流動的有關知識，意在考查考生能運用所學知識分析問題、解決問題的能力。8、（1）細胞質基質、線粒體、葉綠體（2）①.9②.小于（3）①.海水稻具有抗（耐）鹽堿基因②.葉綠體（素）數量、酶的活性、酶的數量等③.14CO2→14C3→（14CH2O）n→丙酮酸（14C3H4O3）→14CO2④.海水稻甲的光飽和點遠高于海水稻乙⑤.取等量的、生長發育狀況基本相同的甲、乙兩種植株的葉片，分別提取、分離兩種植株葉片中的色素，比較色素帶的寬窄（或含量）【解析】據表分析：黑暗條件下CO2的釋放量表示呼吸作用速率，CO2飽和時CO2的吸收量表示凈光合速率，真正光合速率=呼吸速率+凈光合速率。【小問1詳解】海水稻在光照條件下可以進行光合作用和呼吸作用，故此時產生ATP的場所有細胞質基質、葉綠體、線粒體（線粒體基質和線粒體內膜）。【小問2詳解】設白天都是在適宜光照、適當的溫度、飽和CO2條件下，海水稻光照時間為x小時，則全天積累的有機物為0時，列方程10x-6（24-x）=0，求得x=9小時。隨著日光照時間繼續延長，兩種水稻的日有機物積累量都增加，由于海水稻凈光合速率與呼吸速率差值大于普通水稻凈光合速率與呼吸速率差值，故比較其變化量，普通水稻小于海水稻。【小問3詳解】與普通水稻相比，海水稻能在鹽堿地生長的根本原因是海水稻具有抗（耐）鹽堿基因。①光合速率受光照強度、CO2濃度、溫度、葉綠體（素）數量、酶的活性、酶的數量等影響。若在大于H點時給水稻提供14CO2，則14CO2先用于光合作用合成有機物，有機物再供植物細胞進行有氧呼吸，具體路徑為：14CO2→14C3→（14CH2O）n→丙酮酸（14C3H4O3）→14CO2。②由于水稻甲的光飽和點遠高于海水稻乙，更適合在鹽堿灘涂地（光照充足）生長的是甲海水稻。要驗證在鹽堿地中的甲海水稻的光合色素含量高于乙海水稻，自變量是海水稻的品種，因變量是色素含量，實驗思路如下：取等量的、生長發育狀況基本相同的甲、乙兩種植株的葉片，分別提取、分離兩種植株葉片中的色素，比較色素帶的寬窄（或含量）。【點睛】本題考查了光合作用的影響因素的相關內容，意在考查考生理解所學知識的要點，考生能準確判斷圖標數據含義是解題的關鍵。9、①.促進果實成熟②.植物體各個部位③.植物生長調節劑④.生長素⑤.反饋調節⑥.下降【解析】植物生長調節劑是人工合成的化學物質，不是植物激素，由于植物細胞沒有分解這類化合物的酶，所以植物生長調節劑具有效果穩定的特點。【詳解】（1）乙烯的主要作用是促進果實成熟，合成部位是植物體各個部位；乙烯利是人工合成的對植物生長發育有調節的作用的植物生長調節劑。（2）據圖分析，生長素能促進乙烯的合成，而乙烯量的增多反而抑制生長素的合成，這種調節機制稱負反饋調節。（3）若土壤中Zn元素供應不足，會導致色氨酸合成酶量減少，從而使生長素合成減少，對乙烯合成的促進作用減弱，最終使蛋氨酸形成乙烯速率下降。【點睛】本題考查植物激素調節知識點，解題要點是識記乙烯的作用和對題干信息的提取。10、①.K+外流②.低③.Na+內流④.電信號（神經沖動或局部電流）⑤.突觸小體內的突觸小泡將神經遞質釋放到突觸間隙，神經遞質與胞體膜（突觸后膜）上的受體特異性結合，引發新的神經沖動⑥.將單獨培養的大鼠自突觸神經元隨機分為A組和B組，用谷氨酸受體抑制劑處理A組神經元，B組神經元不做處理，用電極刺激兩組自突觸神經元胞體，測量其電位變化⑦.A組神經元的第二次電位變化明顯小于B組的（A組神經元不出現第二次電位變化）【解析】神經纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負，當某一部位受刺激時，神經纖維膜對鈉離子通透性增加，Na+內流，使得刺激點處膜兩側的電位表現為內正外負，該部位與相鄰部位產生電位差而發生電荷移動，形成局部電流。突觸是由突觸前膜，突觸間隙和突觸后膜構成的。【詳解】（1）圖中-68mV電位是神經細胞的靜息電位，K+外流是神經元靜息電位的產生和維持的主要原因，此時膜內Na+的濃度比膜外低。（2）胞體受刺激后，Na+內流，使細胞膜內陽離子的濃度高于膜外側，形成動作電位，與相鄰部位形成電位差，從而形成局部電流，局部電流又刺激相近未興奮部位發生同樣的電位變化，依次將興奮沿著神經纖維傳導下去。興奮傳至軸突側支的突觸小體，突觸小體內的突觸小泡將神