“五彩育人”融入高職物流專業課程的探索與實踐-以《物流管理基礎》課程為例_第1頁
“五彩育人”融入高職物流專業課程的探索與實踐-以《物流管理基礎》課程為例_第2頁
“五彩育人”融入高職物流專業課程的探索與實踐-以《物流管理基礎》課程為例_第3頁
全文預覽已結束

付費下載

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

2008高職教育進行課程改革的總體要求，主要包括實踐育人、思維育人、創新育人、團結育人和人文育人五個方面。實踐育人。高職教育是一種實踐性教育，因此必須注重實踐的訓練，這可以增強學生的實踐經驗和技能。實踐訓練可以有效的提高學生的自助于發現問題并解決問題。思維育人主要是為了培養學生的判斷、分析、綜合和創新能力，使其具備一定的思維方式和方法。反饋、查詢和案例，使學生能夠更好的理解和掌握課程的知識點和技能，實踐能力得到了有效的提升。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論