陜西省西安市遠東一中2023年生物高二上期末預測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．生態系統依靠太陽不斷地提供能量，而生態系統中的物質卻都是由地球提供的。下列關于生態系統的物質循環，敘述錯誤的是（）A.生態系統的物質循環具有全球性B.物質循環是組成生物體的各種元素在生物群落與無機環境之間的循環過程C.碳在生物群落與無機環境之間的循環主要是以二氧化碳的形式進行D.生物圈的物質循環平衡被打破，不會導致全球生態環境問題2．在生態系統中，以植食性動物為食的動物稱為：（）A.第二營養級 B.三級消費者 C.次級消費者 D.初級消費者3．圖表示生長素濃度對根、莖、芽生長的影響，此圖沒有給你的信息是（）A.生長素對3種器官的作用都具有兩重性：低濃度促進生長，高濃度抑制生長B.A、B、C三點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適濃度C.D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，卻抑制了根的生長D.幼嫩的細胞對生長素敏感，成熟的細胞對生長素的反應不敏感4．下列有關人體內環境及穩態的敘述中，錯誤的是（）A.內環境是細胞與外界進行物質交換的媒介B.內環境中存在激素﹑葡萄糖和尿素等物質C.內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件D.腸脂肪酶催化脂肪分解發生在內環境中5．建立大連旅順蛇島自然保護區保護蛇島蝮蛇，建立東北虎繁育中心保護東北虎，將捕殺藏羚羊者繩之以法。以上對生物多樣性的保護分別屬于A.自然保護、就地保護、法制管理 B.就地保護、易地保護、法制管理C.易地保護、就地保護、法制管理 D.易地保護、就地保護、自然保護6．決定氨基酸的60多種密碼子在1965年全部被破譯，這些密碼子組成了一部“遺傳密碼字典”。下列相關敘述正確的是（）A.原核生物與真核生物的密碼子完全不同B.基因模板鏈上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基稱為密碼子C.mRNA上有多少個密碼子就有多少個tRNA與之相對應D.除少數氨基酸只有1種密碼子外，大多數氨基酸有兩種或兩種以上的密碼子二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）光合作用總反應式：________________。8．（10分）“綠水青山就是金山銀山”，目前我國的生態環境在不斷改善。以下是某草原生態系統的部分食物鏈和食物網圖和碳循環圖，據圖回答下列問題。（1）圖甲中，蛇與鷹的關系是______。如果鳥的食物60%來自草，那么鳥增重100g，最多需要草______g。（2）圖甲中，由于除草劑、化肥、農藥的大量使用，導致蛙的數量急劇減少。請寫出在一段時間內蝗蟲數量的變化趨勢：______。（3）圖乙中，5過程是______，是產生溫室效應的重要原因。（4）圖乙中，物質循環同時伴隨著能量流動，那么能量流動的特點是______。（5）生態系統的功能除物質循環和能量流動外，還有信息傳遞。信息傳遞在生態系統的作用有______。9．（10分）回答有關遺傳病的問題。如圖為甲病（A-a）和乙病（D-d）的遺傳系譜圖。（1）據圖分析，乙病的遺傳方式可能是（）A.常染色體顯性遺傳病 B.常染色體隱性遺傳病C.伴X染色體顯性遺傳病 D.伴X染色體隱性遺傳病（2）已知III-13致病基因只來自于II-8，則可確定乙病的遺傳方式是________；此時II-6的基因型為________。若只考慮甲病基因，III-10是純合體的概率是________。10．（10分）某科研小組用不同激素處理生理狀況相同的3組健康小鼠，分別測定處理前、后血液中葡萄糖含量的變化，結果如下表所示。回答下列問題：組別實驗處理血糖濃度（g/L）處理前處理后30min60min90min120min甲胰高血糖素1．001．281．201．101．10乙激素X1．001．021．001．051．01丙胰高血糖素+激素X1．001．501．601．561．50（1）本實驗的自變量是_______________。本實驗必須保證所用實驗小鼠的生理狀況相同且健康的原因是______________。請給該實驗擬定一個實驗課題：_______________________。（2）由實驗數據可知，甲組胰高血糖素能升高血糖，甲組血糖先升高后逐漸趨于穩定的原因是________________________________________________________________________。（3）激素X可能代表的激素是_________________（至少寫一種）。有研究成員認為乙組小鼠在30~120min時，其體內的激素X含量是先增加后減少的，要驗證他的結論可采用的方法是________。11．（15分）如圖表示種群的數量特征之間的關系。請回答：（1）[A]_____是種群最基本的數量特征。調查藏羚種群密度時常用的方法是_____。（2）種群密度取決于[B]_____、[C]_____、遷入率和[D]_____。（3）調查草地中某種雙子葉植物的種群密度可以使用_____法，取樣的關鍵是要做到_____。（4）可用[E]_____來預測一個種群的數量變化，如_____型的種群數量會越來越少。（5）用人工合成的信息素誘殺某種害蟲的雄性個體，可以破壞害蟲種群的_____，從而使一些雌性個體不能完成交配，降低種群密度。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】1、生態系統的物質循環（生物地球化學循環）：在生態系統中，組成生物體的C、H、O、N、P等元素，不斷進行著從無機環境到生物群落，再回到無機環境的循環。2、物質循環的特點：循環往復、反復利用，具有全球性。【詳解】A、生態系統的物質循環具有全球性，A正確；B、生態系統的物質循環是組成生物體的C、H、O、N、S、P等元素，都不斷進行著從無機環境到生物群落，又從生物群落到無機環境的循環過程，B正確；C、碳在生物群落與無機環境之間的循環主要是以二氧化碳的形式進行，C正確；D、生物圈的物質循環平衡被打破，可能會導致全球生態環境問題，如溫室效應等，D錯誤。故選D。2、C【解析】營養級是指生物在食物鏈之中所占位置。第一營養級為綠色植物（包括藻類），第二營養級為草食動物，第三、第四營養級分別為初級肉食動物與次級肉食動物。消費級別總是比營養級高一個級別。【詳解】生產者為第一營養級，以生產者為食的植食性動物屬于第二營養級（初級消費者），以植食性動物為食的動物屬于第三營養級，次級消費者，即C正確，ABD錯誤。故選C。3、D【解析】題圖分析：A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度，D點的生長素濃度對芽和莖的作用是促進生長，對根是抑制生長。【詳解】A、據圖分析，對于不同的器官根、芽、莖，生長素均表現為低濃度促進生長，高濃度抑制生長，體現了生長素的兩重性，A不符合題意；B、根據不同濃度的生長素對不同器官的作用效果可知，圖示中A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度，B不符合題意；C、D點的生長素濃度對芽和莖的作用是促進生長，對根是抑制生長，C不符合題意；D、由該圖不能判斷幼嫩的細胞和成熟的細胞對生長素反應的靈敏程度，D符合題意。故選D。4、D【解析】內環境即細胞外液，由血漿、組織液、淋巴組成；內環境中存在的：營養物質、無機鹽、氨基酸、維生素、葡萄糖、甘油、代謝產物、淋巴因子、血漿蛋白、神經遞質、激素、抗體、溶菌酶、代謝廢物二氧化碳、尿素等。【詳解】A、內環境是由細胞外液構成的液體環境，主要由血漿、組織液、淋巴組成，多細胞生物體的細胞與外界環境進行物質交換的媒介是內環境，A正確；B、內環境的成分包括水、無機鹽、血漿蛋白、葡萄糖、代謝廢物尿素、CO2，激素等，B正確；C、細胞代謝過程由細胞內眾多的復雜化學反應組成，完成這些反應需要各種物質和條件，只有內環境中的物質和條件維持在正常范圍內才能保證各種化學反應的正常進行，因此，內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件，內環境穩態一旦失調，細胞代謝就會紊亂，C正確；D、腸脂肪酶催化脂肪分解發生在消化道中，不發生在內環境中，D錯誤。故選D。5、B【解析】保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區，建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護。除了建立自然保護區之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，又叫易地保護。此外還建立了種質庫，以保護珍貴的遺傳資源；另外為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律，此外對破壞者還采取法制教育和處罰等措施對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用。【詳解】由上述分析可知，建立大連旅順蛇島自然保護區保護蛇島蝮蛇，屬于就地保護；建立的東北虎繁育中心以保護東北虎，屬于易地保護；將捕殺藏羚羊的偷獵者繩之以法，屬于法制管理。綜上分析，B正確，ACD錯誤。故選B。【點睛】本題考查了保護生物多樣性的措施，解答的關鍵是掌握保護生物多樣性的常見措施，結合題意，仔細分析，即可正確解答本題。6、D【解析】密碼子是指mRNA上編碼一個氨基酸的3個相鄰的堿基；原核生物與真核生物的密碼子基本相同，稱為密碼子的通用性；除少數氨基酸只有1種密碼子外，大多數氨基酸有兩種或兩種以上的密碼子，稱為密碼子的簡并性。【詳解】A、原核生物與真核生物的密碼子基本相同，稱為密碼子的通用性，A錯誤；B、密碼子是指mRNA上編碼一個氨基酸的3個相鄰的堿基，B錯誤；C、終止密碼子不編碼氨基酸，沒有與之對應的轉運RNA，C錯誤；D、除少數氨基酸只有1種密碼子外，大多數氨基酸有兩種或兩種以上的密碼子，稱為密碼子的簡并性，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、【解析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。【詳解】光合作用總反應式如下：。【點睛】本題是對光合作用反應物和產物的考查，難度較小。8、（1）①.捕食與種間競爭②.4600（2）先增加后減少（3）(化石燃料)燃燒（4）單向流動、逐級遞減（5）有利于生命活動的正常進行、有利于生物種群的繁衍、調節種間關系【解析】分析甲圖：圖甲為某生態系統的食物網圖，其中草屬于生產者，其它生物均為消費者，還缺少非生物的物質和能量、分解者。圖中共有6條食物鏈，即草→鼠→蛇→鷹、草→蝗蟲→蛙→蛇→鷹、草→蝗蟲→鳥→鷹、草→蝗蟲→鳥→蛇→鷹、草→鳥→蛇→鷹、草→鳥→鷹。分析乙圖：A是大氣中的二氧化碳，B是生產者，C是消費者，D是分解者，E是化石燃料。【小問1詳解】分析甲圖可知，蛇與鷹都捕食鳥，屬于種間競爭關系，同時鷹又捕食蛇，所以蛇與鷹間具有捕食和種間競爭關系；已知鳥的食物中60%來自草，則鳥的食物中40%來自蝗蟲，若鳥體重增加100g，至多需要生產者的量，能量流動效率應該取最小值10%，據此可以列式：草的量=100×40%÷10%÷10%+100×60%÷10%=4600（g）。【小問2詳解】如果青蛙的數量減少，則被捕食者蝗蟲將因天敵的數量減少而先增加，達一定數值后由于種內競爭加劇等因素種群數量會減少，后穩定在一定范圍內。【小問3詳解】乙圖表示碳循環，過程5是產生溫室效應的重要原因，表示化石燃料的燃燒；圖中的A為大氣中CO2庫，B為生產者，C為消費者，D為分解者，E為煤、石油等化石燃料。【小問4詳解】能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點。【小問5詳解】信息傳遞在生態系統的作用有：有利于生物的生命活動、有利于生物的種群繁衍、調節種間關系，以維持生態系統的穩定。【點睛】能量流動計算時從低營養級向高營養級計算，“至少”按10%計算，最多按“20%”計算；生態系統的有三個主要功能：物質循環、能量流動和信息傳遞。9、（1）BD（2）①X染色體隱性遺傳②.aaXDY③.1/3【解析】根據題意和系譜圖分析可知：II3號和II4號個體患甲病，而其女兒9號正常，說明甲病是常染色體顯性遺傳病；乙病中1號和2號個體正常，而其兒子7號有病，說明是隱性遺傳病。【小問1詳解】1號和2號個體正常，而其兒子7號有病，說明是隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X隱性遺傳病。故選BD。【小問2詳解】根據信息“III-13的致病基因只來自于II-8”，可確定乙病的遺傳方式是X染色體隱性遺傳；II-6正常，此時II-6的基因型為aaXBY。若只考慮甲病基因，3號和4號有正常的孩子，可確定3號和4號基因型都是Aa，10號的基因型是1/3AA或2/3Aa，是純合體的概率為1/3。【點睛】本題以人類遺傳病和伴性遺傳為背景，考查學生分析遺傳系譜圖對遺傳病遺傳病的遺傳方式進行判定、根據系譜圖相關信息判斷指定個體基因型，并進行相關計算的能力。10、(1).激素的種類和處理時間(2).控制無關變量，避免無關變量對實驗結果的影響(3).探究胰高血糖素與激素X在血糖調節方面的關系(4).促進肝糖原的分解和非糖物質轉化為葡萄糖，當血糖升高時，會刺激胰島B細胞分泌胰島素，胰島素一方面能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，一方面可抑制胰高血糖素的分泌，從而使血糖維持在穩定的水平(5).腎上腺素、甲狀腺激素等(6).在實驗前、實驗中不同時間段檢測血液中激素X的含量【解析】分析表格：本實驗中的自變量是不同的激素處理，因變量是血液中葡萄糖含量的變化，通過表格中的甲組數據可以看出胰高血糖素單獨作用能升血糖，丙組：胰高血糖素+激素X，升高血糖的效果強于甲組，乙組單獨的激素X作用，不能升高血糖，可見激素X的作用是促進胰高血糖素生理作用的發揮使血糖水平升高，但其本身不能升高血糖水平。【詳解】（1）由表格中的實驗處理可以看出；本實驗中的自變量是不同的激素處理，由于單一變量原則，需要控制無關變量，避免無關變量對實驗結果的影響，即本實驗必須保證所用實驗小鼠的生理狀況相同且健康。該實驗的實驗課題為探究胰高血糖素與激素X在血糖調節方面的關系。（2）甲組胰高血糖素促進肝糖原的分解和非糖物質轉化為葡萄糖，使血糖升高；當血糖升高時，會刺激胰島B細胞分泌胰島素，胰島素一方面能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，一方面可抑制胰高血糖素的分泌，從而使血糖維持在穩定的水平；故甲組血糖先升高后逐漸趨于穩定。（3）通過表格中的甲組數據可以看出胰高血糖素單獨作用能升血糖，丙組：胰高血糖素+激素X，升高血糖的效果強于甲組，乙組單獨的激素X作用，不能升高血糖，可見激素X的作用是促進胰高血糖素生理作用