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北師大版第三單元觀察物體蓋寨中心校張新榮綠色圃中小學教育網學習目標1、能正確辨認從不同方向觀察到的立體圖形的形狀，并畫出草圖。2、能根據從正面、側面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形。3、能根據給定的兩個方向觀察到的平面圖形的形狀，確定搭成這個立體圖形所需要的正方體的數量范圍。綠色圃中小學教育網自學提示1、自學課本32頁內容。2、觀察情境圖中的小朋友在干什么？3、根據他們的要求你能完成嗎?4、先獨立思考，再小組合作交流完成。綠色圃中小學教育網畫一畫。用5個小正方體搭成了一個立體圖形。請分別畫出從上面、正面、左面看到的形狀。從上面看到的從正面看到的從左面看到的搭一搭。一個立體圖形，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形，最少需要幾個小正方體？最多可以有幾個小正方體？看誰搭得多。用6個小正方體搭一個立體圖形，從上面看到的形狀是。1.下面是用5個小正方體搭成的立體圖形，分別畫

出從上面、正面和左面看到的形狀。上面正面左面畫平面圖2.一個立體圖形，從正面看到的形狀是，

從上面看到的形狀是，從左面看到的形

狀是。搭一搭，你用了幾個小正方體？看平面圖還原立體圖形3.一個立體圖形，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。⑴它可能是下面的哪一個？在合適的圖形下面畫“√”。()()()()√選擇3.一個立體圖形，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。⑵搭一搭，看一看，你選對了嗎？動手操作3.一個立體圖形，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。⑶按題目要求搭小正方體，最多能用幾個小正方體，

最少需要幾個小正方體？想一想，搭一搭。拓展據給定方向確定搭成正方體范圍1、會根據立體圖形畫不同方向的平面圖形。2、能根據不同方向的平面圖形還原立體圖形。3、能根據給定的

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