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文檔簡介

一、導體與絕緣體燈泡亮了燈泡沒有亮檢測過程中應該注意的：（1）從盒子里拿出物體，逐樣進行預測并記錄。（2）把電路檢測器的兩個檢測頭接觸一下，看看燈泡是否發亮。（3）用兩個檢測頭逐個接觸物體的兩端，看看燈泡是否發亮。（4）連續重復檢測兩次。（5）把檢測時燈泡是否亮記錄在《檢測記錄表》上。（6）把檢測完的物體放分類放，能使燈泡發亮的放在盤子里。1將圖中物體分別連接到電路中，觀察燈泡是否發亮。將自己的預測記錄在下表中。序號123

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91011

物體名稱曲別針塑料尺鐵釘銅線氣球干木條玻璃片橡皮鋁片陶瓷片燈泡亮燈泡不亮√√√√√√√√√√看看自己的預測正確嗎？

不容易使電通過的物體叫絕緣體。

容易使電通過的物體叫導體。使燈泡亮的物體使燈泡不亮的物體根據實驗結果對物體分類，記錄在相應的圈中。你能總結一下能使小燈泡發亮的物體有什么特點嗎？找找教室哪些是導體，哪些是絕緣體。能使小燈泡發亮的物體容易使電通過。二、導體和絕緣體在生活中的利用

人們是怎樣利用導體和絕緣體.(1)、教室電器設備的絕緣材料和安全用電事項●要好好保護這些絕緣體；●不要用濕布擦電器；●不能用濕手觸摸電器和開關；（2）、思考●哪些物體是由導體和絕緣體合成的？導體與絕緣體的應用圖中的物品是由什么材料制成的？為什么要用這種材料？用塑料制成的，防止導電。木頭金屬絕緣體導體三、安全用電下圖中的做發哪個對？哪個錯？為什么？√××因為鉛芯是導電的。因為人體是

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