夢游天姥吟留別李白夢游天姥吟留別演示文稿走近李白字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人。祖藉隴西，生于碎葉城，后移居四川青蓮鄉，

25歲始離川在各地漫游。晚年飄泊困苦，卒于當涂。少時即有“濟蒼生”、“安黎元”之抱負，曾被召為供奉翰林，但因傲視權貴而遭排擠，被迫離京。有不少抨擊黑暗現實的詩篇。其詩風格豪邁而奔放，意境奇偉瑰麗，語言清新而飄逸，對后世影響較大，與杜甫并稱“李杜”，有《李太白全集》。一身傲氣青蓮居士謫仙人

千古詩才蓬萊文章建安骨夢游天姥吟留別演示文稿杜甫：筆落驚風雨，詩成泣鬼神。韓愈：李杜文章在，光焰萬丈長。皮日休：吾愛李太白，身是酒星魄。口吐天上文，跡作人間客。歷代評價徐增：吾于天才得李太白，于地才得杜子美，于人才得王摩詰。余光中：酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，袖口一吐就半個盛唐。夢游天姥吟留別演示文稿

唐玄宗天寶元年（742年），由于道士吳筠的推薦，李白奉詔來到京城長安任供奉翰林。他本想能夠施展才能，有所作為，但玄宗只把他看作詞臣，并不重用。李白不肯與權貴同流合污，得罪京城權貴，受到排擠，使他只居住了一年多便被賜金放還。“由布衣而卿相”的夢幻就此破滅。離開長安后，與杜甫、高適游山東，在兗州話別，準備南游吳越，臨行作本詩，借以表白心情。寫作背景夢游天姥吟留別演示文稿天姥風光欣賞天姥風光欣賞夢游天姥吟留別演示文稿天姥仙山----撥云尖天姥風光欣賞夢游天姥吟留別演示文稿天姥入夢天姥風光欣賞夢游天姥吟留別演示文稿云海漫漫天姥風光欣賞夢游天姥吟留別演示文稿天姥遠眺天姥風光欣賞夢游天姥吟留別演示文稿仙霧彌漫天姥風光欣賞夢游天姥吟留別演示文稿仙界云宇天姥風光欣賞夢游天姥吟留別演示文稿

半壁見海日天姥風光欣賞夢游天姥吟留別演示文稿湖光山色天姥風光欣賞夢游天姥吟留別演示文稿天姥龍潭天姥風光欣賞夢游天姥吟留別演示文稿鏡湖風光天姥風光欣賞夢游天姥吟留別演示文稿鏡湖揚波天姥風光欣賞夢游天姥吟留別演示文稿千巖萬轉天姥風光欣賞夢游天姥吟留別演示文稿千姿百態天姥風光欣賞夢游天姥吟留別演示文稿天姥連天天姥風光欣賞夢游天姥吟留別演示文稿鏡湖漁歌天姥日出巖泉龍吟天姥風光欣賞夢游天姥吟留別演示文稿白雪皚皚天姥風光欣賞夢游天姥吟留別演示文稿天姥銀華天姥風光欣賞夢游天姥吟留別演示文稿天姥天臺瀛州腳著剡溪淥水謝公屐暝殷巖泉

栗深林訇然鸞回車魂悸恍

聽朗讀，讀準字音（mǔ）（tāi)（yíng）（zhuó)（shàn）（lù）（jī）（míng）（yǐn）（lì）（hōng）（luán）（jì）（huǎng）夢游天姥吟留別演示文稿解釋下列劃線字的意思煙濤微茫信難求

越人語天姥

云霞明滅或可睹

勢拔五岳掩赤城

我欲因之夢吳越

腳著謝公屐

迷花倚石忽已暝

熊咆龍吟殷巖泉

栗深林兮驚層巔

確實，的確yù，談論有時超出依據zhuó，穿天黑震動使顫栗；使震驚夢游天姥吟留別演示文稿整體感知1、填空：入夢的原因是____________________

由現實轉入夢境的過渡句是________由夢境轉入現實的過渡句是_________揭示全詩主題的兩句詩是____________“海客談瀛洲，……對此欲倒東南傾”“我欲因之夢吳越”“忽魂悸以魄動……失向來之煙霞”“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”夢游天姥吟留別演示文稿2、試用四字短語概括詩人由入夢到夢醒的全過程。

入夢緣由夢游歷程夢中仙境夢醒時分夢醒留別主題：

本詩描寫了作者夢游天姥的經歷，表現了作者蔑視權貴、傲岸不屈的精神性格和追求自由、向往樂土的美好愿望。夢游天姥吟留別演示文稿第一段問題探究1、游的是天姥山，詩人卻首先談瀛洲，有何用意？作者是怎樣來表現天姥山的高峻的？瀛洲：信難求天姥：或可睹以虛襯實2、本段詩人沒有直接說天姥山怎樣高，而是用

和

的手法，將其高聳無比的樣子描寫得淋漓盡致。首先拿天姥山與“五岳”“赤城”

，接著用“一萬八千丈”的天臺山來

天姥山的高大。

對比

襯托

對比

襯托夢游天姥吟留別演示文稿1、朗讀第二部分，思考：夢境部分可以細分為四個畫面？每個畫面各有什么特點？第二段問題探究（提示：可以參照地點和時間的變換）月夜渡湖山之日景山之夜景仙人登場（幽靜）（壯觀雄奇）（神奇迷離）（富麗堂皇）夢游天姥吟留別演示文稿

2、請你用獨特的手法描繪各自畫面的意境。你可以設想自己是李白然后去描繪，你可以從攝影師的角度去拍個場景，你也可以用你散文化的語言描繪，你還可以……

提示：抓住關鍵字詞，如動詞、形容詞、名詞切合詩人的思想感情第二段問題探究夢游天姥吟留別演示文稿示例：月夜渡湖月夜渡湖:（關鍵字眼）夢、飛、照、送

詩人一入夢境，隨即進入一個神幻空靈境界，一夜之間飛過鏡糊，在湖光月色的照耀下又飛到剡溪，降落在謝靈運當年曾經歇宿過的地方，眼見綠水蕩漾，耳聞清猿啼鳴，景色十分幽靜。夢游天姥吟留別演示文稿

詩人穿上了謝靈運當年穿的木屐，登上了他當年曾攀登過的石級——青云梯，就像腳下生風，直向高聳入云的山徑攀登。山腰只見，海日生空，只聽天雞高唱。徘徊在奇花異石當中，不知不覺天色已晚。山之日景：（關鍵字眼）著、登、見、聞夢游天姥吟留別演示文稿山之夜景：（關鍵字眼）咆、吟、栗、驚、云、水

夜幕降臨了，詩人耳畔回響著從山谷傳來的熊的咆叫聲，龍的吟嘯聲。巨大的聲響震得山石、泉水、森林、峰巒都在發抖。此時，天氣也急劇地變化，黑沉沉的云天像要下雨，蒙蒙的水面上升騰起煙霧。高峻雄奇的天姥山有聲有色，恰似一個光怪陸離的神奇世界。夢游天姥吟留別演示文稿仙人登場：（關鍵字眼）霹靂、中開、日月、霓、風、云之君、虎、鸞

閃電劃過天際，驚雷震響長空。山巒崩塌，大地動搖。仙境的石門轟然一聲從中間打開。放眼望去，青色的高空廣闊無邊，望不到邊際，在日月的光輝照耀下，金銀的亭臺樓閣發出奪目的光彩。云中的神仙們披著彩霞作為美麗的衣裳，架著長風當作自己的寶馬，紛紛趕來，參加盛大的宴會。你看，那彈琴的是溫柔的老虎，那架車的是嫵媚的鸞鳥。仙人們濟濟一堂，歡歌笑語，其樂融融！多么盛大熱烈的場面，像是在迎接詩人的到來。夢游天姥吟留別演示文稿3、詩人描繪了一個什么樣的夢境？詩人的心情如何？詩人由夢轉醒后的心情又如何？夢醒：“長嗟”、“失”——惆悵、惋惜、留念夢境：迷離變幻，五彩繽紛——心醉神迷4、詩人為什么花大量的筆墨描繪了這樣一個神仙世界？①夢中仙境象征作者追求的理想境界

②仙境的美妙反襯了現實的丑惡第二段問題探