理解(a≥0，b≥0).(a≥0，b≥0)，并利用它們進行計算和化簡.

先計算，然后根據結果尋找規律相同的式子，最后歸納得結論.

二次根式的乘法【例1】計算：【思路點撥】直接根據(a≥0，b≥0)計算.【自主解答】

二次根式的乘法運算中，,a、b可以是數也可以是代數式，但無論是數還是代數式，都要滿足a≥0，b≥0，且最終的結果為一個二次根式或有理數.1.計算的結果是()(A)2(B)4(C)8(D)16【解析】選A.2.填空：(1)=_____；(2)(2010·鎮江中考)=_____；(3)=_____．【解析】(1)答案：(1)(2)4(3)

兩個二次根式相乘的結果中,如果結果中的被開方數為平方數或者平方式則要根據化簡.

利用積的算術平方根的性質化簡【例2】(16分)化簡：【規范解答】(1)原式＝………………2分=4×9=36……………………4分(2)原式==…………………6分=……………8分(3)原式=………………10分=……………………12分(4)原式=…………14分=…………16分

在化簡時易忽視被開方數應為非負數的條件，而出現如的錯誤.

利用積的算術平方根的性質化簡時，一般先將被開方數或式進行因數分解或因式分解，然后再將能開得盡方的因數或因式開出來.3.化簡的結果是()(A)15(B)2(C)4(D)30【解析】選B.4.=_____.【解析】答案：9

當被開方數可化為兩個數的乘積時，一般將兩個因數分別化為的形式，再利用積的算術平方根的性質化簡.

二次根式乘法法則的綜合運用【例3】計算(1)(a＞0，b＞0)【思路點撥】(a≥0，b≥0).【自主解答】

二次根式相乘,把系數與被開方數分別相乘，結果為二次根式或有理數.5.下列各等式成立的是()【解析】選D.A中＝8×5＝40；B中C中D中所以成立的等式是D.6.計算：(1)【解析】

兩個二次根式相乘，當兩個被開方式(數)有公因式(數)時有兩種化簡方法：如，方法一：方法二：1.下列計算正確的是()【解析】選B.2.估計的運算結果應在()(A)１到２之間(B)2到3之間(C)3到4之間(D)4到5之間【解析】選C.∵1<<2,∴3<2+<4.3.化簡的結果是_______.【解析】答案：4.(2010·柳州中考)計算:=______.【解析】答案：5.(1)化簡：(2)計算：【解析】(1)一、選擇題(每小題4分，共12分)1.下列各數中，與的積為有理數的是()【解析】選D.=2×3=6.2.等式成立的條件是()(A)x≥1(B)x≥-1(C)-1≤x≤1(D)x≥1或x≤-1【解析】選A.由題意知∴x≥1.3.(2010·綿陽中考)下列各式計算正確的是()(A)m2·m3=m6【解析】選D.由題意知1-a＞0，則a-1＜0.所以二、填空題(每小題4分，共12分)4.長方形的長a=，寬b=，則面積S=_____.【解析】S=ab=答案：2405.定義運算“@”的運算法則，x@y@z=，則2@3@6的值為______.【解析】2@3@6=答案：66.(2010·孝感中考)使是整數的最小正整數n=____.【解析】，所以為整數的條件是3n為平方數，則符合題意的n的值為3.答案：3【歸納整合】(a為正整數)為整數的條件是an必須為平方數，先將a分解質因數，然后再根據a的質因數中無法開方的數確定n的值.三、解答題(共26分)7.(8分)計算:(1)(2)(x≥0).【解析】8.(8分)一個底面為30cm×30cm的長方體玻璃容器中裝滿水，現將一部分水倒入一個底面為正方形、高為10cm的鐵桶中，當鐵桶裝滿水時，容器中的水面下降了20cm，鐵桶的底面邊長是多少厘米？【解析】設底面為正方形的鐵桶的底面邊長為xcm，則x2×10=30×30×20，即x2=30×30×2，所以答：鐵桶的底面邊長是厘米.【拓展延伸】9.(10分)觀察分析下列數據，按規律作答：(1)寫出第10個數;(2)寫出第n個數，說明理由．【解析