1學(xué)校中秋節(jié)活動方1活動概20年中秋晚會新生校園活動，主題為“舉杯邀明月”。本策劃以中秋活動背 活動時(shí)1、 年9

日之前，網(wǎng)上報(bào)名聯(lián)2、 年9 日，或 年9月27日晚上，現(xiàn)場活活動地前期準(zhǔn)1傳某某時(shí)候有什么活動，通過班干部進(jìn)行各班通知。通過院系2、速印黑白單張宣傳該活動，或印制提示卡，活動參加邀請卡3通網(wǎng)上在線報(bào)名功能，方便大家隨時(shí)隨手進(jìn)行報(bào)名。(無上網(wǎng)條4動設(shè)備贊助聯(lián)系1餅(可小可大，盡量保證人手一份23酒(或汽水、飲料等等4子(每個人自己帶，或用一次性紙杯)1過班干部、學(xué)生會、輔導(dǎo)員等傳2過發(fā)傳單(邀請卡3過張貼傳單、活動準(zhǔn)備，包括準(zhǔn)備活動所需要的物品、名單整理、晚會的游戲整理必要時(shí)彩排一下游戲)、應(yīng)急方案、音樂播放器總之營造氣氛的設(shè)備2備租用或贊助，以“夜光”為方向，這樣更顯浪漫。有條件，看3、做好老師、輔導(dǎo)員的邀請，確認(rèn)好時(shí)間，鮮4動現(xiàn)場秩序的維護(hù)人員確5動完后現(xiàn)場清潔工作的人員確6動現(xiàn)場的節(jié)目單的準(zhǔn)活動實(shí)施步驟及分(略活動當(dāng)天人員安8-現(xiàn)場工作人8-

人(略活動經(jīng)費(fèi)預(yù)1餅、水果、飲料等零食，按人0.1-2傳單張(活動邀請卡等)，按每0.1-

元計(jì)元計(jì)3備租用(按實(shí)際計(jì)算，做好是有贊助的)，實(shí)在沒有贊助的，就4花，給老師的，不用太鋪張，20-50元一束學(xué)校中秋節(jié)活動方案2活動目1、了解中秋節(jié)的由來、習(xí)俗，學(xué)習(xí)有關(guān)中秋節(jié)的、通過各種實(shí)踐活動獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn)，中秋節(jié)的長輩。二、活動準(zhǔn)備、學(xué)生準(zhǔn)備：課前請學(xué)生選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)伙伴自由組成4個小方面通過上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料，并制作資料卡片。2、教師準(zhǔn)備：搜集素材，制作多媒體教學(xué)課件3、準(zhǔn)備月餅30盒。(一)情境導(dǎo)、音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，農(nóng)“仲秋”“”;“”“””，中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。我們中國的習(xí)俗在“團(tuán)圓節(jié)”和家團(tuán)聚，共度佳節(jié)。孩子們，你們的父母為給你們更好的生活，終年忙于在外，佳節(jié)之際，他們一定也很想念你們，卻無法和你們一起過團(tuán)圓節(jié)。今天我們希望小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師就像孩子們，你們的父母一樣，關(guān)心你們“茶話會，孩子們，請用熱烈的掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師(二)、中秋節(jié)的傳說與民間故師：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設(shè)計(jì)的骨式。(對稱、均衡2、中秋燈(給猜對的學(xué)生發(fā)一樣小獎品，如中秋賀卡。尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，會讓我們想起很多思鄉(xiāng)、思念家人的詩句1(1)1請兩位學(xué)生對李白的詩進(jìn)行再現(xiàn)，體會一下李白中秋之夜時(shí)的心情即使他在為官中有坎坷，下片寫的是他是怎樣看待對弟弟的思念，人有悲歡離合，同月有的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以周全。(四)憶中秋品月1、讓我們欣賞周敏和王靜給大家?guī)淼摹兜溉碎L久》2、讓我們代著對家人的思念，一起來品月餅吧你想給誰吃/……)(現(xiàn)在我們可說一句祝福的話。、孩子們：離開父母的庇護(hù)，我們羽翼會更加豐滿。遠(yuǎn)離父母的關(guān)中秋話明月千里共嬋娟”學(xué)校中秋節(jié)活動方案3一、活動時(shí)間：201_

4日晚6：00二、活動地點(diǎn)：餐廳三樓、辦公樓三樓會議室四、活動安排、做好活動的宣傳發(fā)動工作，營造濃厚的歡樂氣氛：通過各組組長同時(shí)感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。A、104日晚六點(diǎn)，參加人員準(zhǔn)時(shí)到餐廳三樓集合(2)座談環(huán)4學(xué)校中秋節(jié)活動方4一、活動目的為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)……廣泛地開案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。四、活動內(nèi)容活動一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷1、感受月餅的香甜活動四、協(xié)作交五、應(yīng)用與深六、反思與拓學(xué)校中秋節(jié)活動方案5活動目1、了解中秋節(jié)的由來、習(xí)俗，學(xué)習(xí)有關(guān)中秋節(jié)的、通過各種實(shí)踐活動獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn)，中秋節(jié)的長輩。二、活動準(zhǔn)備、學(xué)生準(zhǔn)備：課前請學(xué)生選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)伙伴自由組成4個小方面通過上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料，并制作資料卡片。2、教師準(zhǔn)備：搜集素材，制作多媒體教學(xué)課件3、準(zhǔn)備月餅30盒。(一)情境導(dǎo)、音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，農(nóng)“仲秋”“”;“”“””，中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。我們中國的習(xí)俗在“團(tuán)圓節(jié)”和家團(tuán)聚，共度佳節(jié)。孩子們，你們的父母為給你們更好的生活，終年忙于在外，佳節(jié)之際，他們一定也很想念你們，卻無法和你們一起過團(tuán)圓節(jié)。今天我們希望小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師就像孩子們，你們的父母一樣，關(guān)心你們“茶話會，孩子們，請用熱烈的掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師(二)、中秋節(jié)的傳說與民間故師：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設(shè)計(jì)的骨式。(對稱、均衡2、中秋燈(給猜對的學(xué)生發(fā)一樣小獎品，如中秋賀卡。尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，會讓我們想起很多思鄉(xiāng)、思念家人的詩句1(1)1請兩位學(xué)生對李白的詩進(jìn)行再現(xiàn)，體會一下李白中秋之夜時(shí)的心情即使他在為官中有坎坷，下片寫的是他是怎樣看待對弟弟的思念，人有悲歡離合，同月有的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以周全。(四)憶中秋品