口語交際說話要留意對象的身份、年齡、心情、心理等，還要適合某種場合，用語要文明得體。學(xué)習(xí)目的：1.能夠依據(jù)供給的情境,簡明、連貫、得體地進(jìn)展即席講話。2.能夠結(jié)合具體的語境，文明得體地進(jìn)展溝通。3.能夠在爭論和辯論中有針對性地發(fā)表自己的意見和建議。一、情境說話1.人際搭橋考題感悟(2023年衡陽卷)李大嬸在街上賣雞蛋,一個姑娘走過來預(yù)備買幾個,李大嬸連忙介紹：“這是真正的土雞蛋，養(yǎng)分豐富，買幾個給你丈夫吃，保證他身體安康，無病無災(zāi)……”姑娘不好意思地說：“我還沒結(jié)婚呢。”“你還沒結(jié)婚啊，那真是看不出來呢。”姑娘聽了，轉(zhuǎn)身就走。〔1〕姑娘原來預(yù)備買雞蛋，但聽了李大嬸的話后，卻轉(zhuǎn)身就走，這是為什么？答：_________________________________________(2)假設(shè)你是李大嬸,聽了姑娘還沒結(jié)婚的話,會怎么說呢?答：_________________________________________要點(diǎn)提示:〔1〕留意對象特征〔2〕明確說話意圖〔3〕語言親切得體〔4〕態(tài)度虛心恭謹(jǐn)是由于李大嬸的話讓姑娘覺得自己年齡大或不是很美麗姑娘，對不起，是我眼色不好，你買了吃之后，會更安康的。一、情境說話1.人際搭橋穩(wěn)固訓(xùn)練新學(xué)期開頭，班主任讓同學(xué)們自薦競爭各學(xué)科科代表的位置。你很想當(dāng)某學(xué)科科代表，但你這科的成績不是全班最的，你怎么說才得休而又能取得同學(xué)們的信任與支持呢？〔可寫任意一科，表達(dá)不能超過40個字〕答：_________________________________________

———————————————————————要點(diǎn)提示:〔1〕留意對象特征〔2〕明確說話意圖〔3〕語言親切得體〔4〕態(tài)度虛心恭謹(jǐn)英語是最重要的科目之一，我的成績雖不是最棒的，但我想用真誠的心來回報大家。一、情境說話2.靈機(jī)應(yīng)變考題感悟(2023年婁底卷)愛因斯坦常常到大學(xué)里去作關(guān)于“相對論”的學(xué)術(shù)報告，一天，他的司機(jī)對他說：“你的講演我聽了30遍了，能不能讓我去講一回呢？當(dāng)應(yīng)邀到一所無人與他相識的大學(xué)去演講時，愛因斯坦與他的司機(jī)上臺講演并獲得了成功，但預(yù)備離開時一位教授請教了一個簡單的問題，司機(jī)答不上來，但他靈動說了一句話，奇妙脫身了。請問司機(jī)說了一句什么話？答：_________________________________________要點(diǎn)提示:〔1〕鎮(zhèn)靜應(yīng)對〔2〕機(jī)靈善變〔3〕另辟蹊徑〔4〕實現(xiàn)逆轉(zhuǎn)這個問題，你可以去問我的司機(jī)。一、情境說話2.靈機(jī)應(yīng)變穩(wěn)固訓(xùn)練中考前夕，張強(qiáng)接到文學(xué)社的通知，周末到冠山參與國際陡崖跳水競賽的采訪活動。正想放松一下的張強(qiáng)把活動打算告知媽媽。媽媽對張強(qiáng)說：“我和你爸爸已經(jīng)商議好了，等你中考一完畢，我們就去海南旅游。媽媽的言外之意是什么？答：________________________________________要點(diǎn)提示:〔1〕鎮(zhèn)靜應(yīng)對〔2〕機(jī)靈善變〔3〕另辟蹊徑〔4〕實現(xiàn)逆轉(zhuǎn)你不能參與國際陡崖跳水競賽的采訪活動，要抓緊復(fù)習(xí)，預(yù)備中考。一、情境說話3.鼓舞祝愿考題感悟(2023年邵陽卷)寶慶中學(xué)的張教師組織初三〔二〕班的同學(xué)，在助殘日這天去慰問學(xué)校四周的殘疾兒童劉明明，請你代表全班向明明說幾句話，表達(dá)大家對他關(guān)心和鼓舞的心愿。答：_________________________________________要點(diǎn)提示:〔1〕留意對象特征〔2〕明確自己角色〔3〕正確表達(dá)心愿〔4〕用語簡明得體明明：愿你的生活過得更好，祝你學(xué)習(xí)更上一層樓！一、情境說話3.鼓舞祝愿穩(wěn)固訓(xùn)練奇妙的小學(xué)生活馬上完畢，你就要與朝夕相處的教師、同學(xué)分別了，假設(shè)你想通過電臺點(diǎn)歌，借電波捎去你深深的祝愿，你會說些什么呢？〔40字左右〕答：_________________________________________要點(diǎn)提示:〔1〕留意對象特征〔2〕明確自己角色〔3〕正確表達(dá)心愿〔4〕用語簡明得體一、情境說話4.說服勸勉考題感悟(2023年益陽卷)林潔不情愿參與語文綜合學(xué)習(xí)活動，覺得自己讀讀課本做做練習(xí)就行了，以前沒有參與也一樣學(xué)語文。假設(shè)你是活動小組的組長，你將如何說服她。答：_________________________________________要點(diǎn)提示:〔1〕留意對象〔2〕情理兼?zhèn)洹?〕語言得體〔4〕力避生硬自己讀讀課本做做練習(xí)確實是一種學(xué)習(xí)語文的方式，但并不是最好的方法，要想更快更好地提高語文力量，還是應(yīng)當(dāng)參與這次的語文綜合學(xué)習(xí)活動，它不僅能幫你把學(xué)問綜合起來，還會教你怎么將學(xué)問運(yùn)用到實踐中去，不參與的話太惋惜了，怎么樣，參加我們吧！一、情境說話4.說服勸勉穩(wěn)固訓(xùn)練一節(jié)自習(xí)課上，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫作業(yè)，可是李陽同學(xué)卻在不停地講話，影響同學(xué)們學(xué)習(xí)，假設(shè)讓你去勸告，你該怎么對他說呢？答：_________________________________________要點(diǎn)提示:〔1〕留意對象〔2〕情理兼?zhèn)洹?〕語言得體〔4〕力避生硬一、情境說話5.懇求報告考題感悟(2023年株洲卷)依據(jù)下面供給的語境，在橫線上補(bǔ)上得體的話。小明上數(shù)學(xué)課時，有一個問題沒弄懂，下課后，他去問劉教師，敲開辦公室的門后，他對劉教師說：__________。答：_________________________________________要點(diǎn)提示:〔1〕留意稱謂〔2〕口吻得體〔3〕表意明確〔4〕用語禮貌劉教師，打攪一下，我想向您請教一個問題，可以嗎？答案提示：要講清事由和家庭住址，留意禮貌用語。一、情境說話5.懇求報告穩(wěn)固訓(xùn)練半夜，媽媽突然肚疼不已，恰巧爸爸又出差在外，你沒方法，只好撥打120向醫(yī)院求救。打通了，你該說什么呢？答：_________________________________________要點(diǎn)提示:〔1〕留意稱謂〔2〕口吻得體〔3〕表意明確〔4〕用語禮貌二、辯論對話1.依據(jù)熱點(diǎn)談看法考題感悟(2023年邵陽卷)同學(xué)們，在我們的校園里，有許很多多讓我們關(guān)注的熱點(diǎn)話題，如上網(wǎng)的利與弊，交往的得與失，考重點(diǎn)，迎檢查，穿品牌，攀消費(fèi)，看武俠，唱流行……，你能就其中一個方面聊聊自己的看法嗎？〔3分〕〔1〕你要談的熱點(diǎn)問題是_______________________(2)你的真實看法是_____________________________〔不超過40字〕要點(diǎn)提示:〔1〕選準(zhǔn)話題〔2〕領(lǐng)悟內(nèi)容〔3〕觀點(diǎn)正確〔4〕語言簡明二、辯論對話2.依據(jù)言論表觀點(diǎn)考題感悟(2023年郴州卷)一次辯論會上，兩名同學(xué)就乞丐乞討現(xiàn)象開放了辯論，一名學(xué)生說：“乞丐是弱勢群眾，值得憐憫。”另一名學(xué)生說：“乞丐以乞討為主，不勞而獲，甚至消失了乞丐騙子，乞丐富翁，根本不值得我們憐憫。”請簡要說說你是如何對待這個問題的。答：_________________________________________要點(diǎn)提示:〔1〕明辨事理〔2〕穩(wěn)妥立論〔3〕論據(jù)充分〔4〕以理服人應(yīng)一分二地對待乞丐，有些乞丐，確實值得憐憫，但也要警覺那些想不勞而獲的乞丐騙子。二、辯論對話2.依據(jù)言論表觀點(diǎn)穩(wěn)固訓(xùn)練某校九年級〔6〕班同學(xué)在閱讀《西游記》時，對豬八戒這個人物有兩種不同的看法，為此語文教師組織了一場爭論論：假設(shè)你是正方，針對反方辯詞該怎么說？反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅決，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還常常搬弄是非，耍小聰明，說謊，又愛占小廉價，貪戀女色。是一個貪生怕死、自私自利的人。正方：要點(diǎn)提示:〔1〕明辨事理〔2〕穩(wěn)妥立論〔3〕論據(jù)充分〔4〕以理服人我方認(rèn)為，豬八戒吃苦耐勞，對師傅忠心耿耿，在與妖魔的斗爭中，他總是揮舞釘耙，威猛戰(zhàn)斗，是孫悟空的得力助手。他知錯就改，樂于助人，是個忠實和藹、淳樸憨的人。三、總結(jié)歸納：1.在口語交際中，必需弄清五個問題：〔1〕語境：就是說話的場合和情境。〔2〕話題：明白自己是就什么問題發(fā)表意見。〔3〕角色：自己在這個語境中充當(dāng)什么樣的角色〔4〕對象特征：自己交際的對象的身份、年齡、文化等〔5〕目的：自己說話的意圖。2.口語交際的解答準(zhǔn)則：〔1〕言之有“禮”，即文明得體。〔2〕言之有“理”，即以理服人。〔3〕言之有“物”，即內(nèi)容實在。〔4〕言之有“序”，即有合理的挨次。〔5〕言之有“節(jié)”，即簡明扼要。3.解答的根本技巧:(1)讀通情境,抓住中心(2)領(lǐng)悟意圖,設(shè)身處地(3)留意禮貌,語言得體此外還要留意試題字?jǐn)?shù)的限制;既要闡述自己的觀點(diǎn),還要貼切到位。1、有位老太太，大女兒是賣雨傘的，小女兒是開洗衣店的。晴天，她擔(dān)憂大女兒的傘賣不出去；雨天，她擔(dān)憂小女兒洗的衣服曬不干，成天憂心忡忡。鄰居周教師勸她換個角度看問題，說：“。”老人聽了豁然開朗，面帶笑容。〔在橫線上寫上你設(shè)計的周教師的話〕答：老奶奶，晴天洗衣店生意興隆，雨天買傘的人絡(luò)繹不絕，無論晴天雨天，您的女兒的生意都能贏利。練習(xí)穩(wěn)固2、教師讀了一道數(shù)學(xué)題：“5加4乘3等于多少？”小明的答案是27，蕭紅的答案是17。依據(jù)小明的理解，把這道題用文字簡明準(zhǔn)確地表述出來。〔包括標(biāo)點(diǎn)，限15個字內(nèi)〕5加4的和乘3等于多少?練習(xí)穩(wěn)固練習(xí)穩(wěn)固3.〔長沙市2023〕在今年5月14日“勵志青春——全國大學(xué)生先進(jìn)事跡報告會”上，有6名大學(xué)生表達(dá)了他們不平凡的生活態(tài)度和人生追求。清華大學(xué)2023級博士爭論生谷振豐主動選擇到地處戈壁荒灘中的酒泉衛(wèi)星放射基地去實現(xiàn)自己的人生價值。他說：“自強(qiáng)不息，厚德載物，愛國就是最大的德。”在放射中心，他看到672位無名烈士的墓碑，在巨大的震撼后由衷地感動，他悄悄宣誓：“要把這種奉獻(xiàn)精神傳承下去。”請寫一段話表達(dá)你對他的崇敬之情。〔至少用上一個成語或一句名言，60字以內(nèi)〕〔3分〕“好男兒志在四方”，你這種自強(qiáng)不息、報效祖國的精神，吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)永久值得我們學(xué)習(xí)。了解到你的事跡，一種崇敬之情油然而生。我肯定向你學(xué)習(xí)，把你的這種自強(qiáng)不息、甘于奉獻(xiàn)的精神傳下去。練習(xí)穩(wěn)固4.暑假期間，希望中學(xué)開展了“我與家長共讀名著”的讀書活動。張家父子同讀《水滸》，當(dāng)他們讀到“魯提轄打死鎮(zhèn)關(guān)西”這一情節(jié)時，引發(fā)了一段對話。請你依據(jù)提示，完成以下對話。(2分)崇拜英雄的兒子說：

身為律師的爸爸說：

“打得真痛快!魯提轄不愧為豪俠仗義、智勇雙全、除暴安良的英雄。”“在當(dāng)時的歷史背景下，魯提轄的行為固然是值得贊揚(yáng)的，但在法制社會的今日，我們還是應(yīng)當(dāng)依法辦事。”練習(xí)穩(wěn)固5.近一段時間，電視臺播放精彩的亞運(yùn)賽場節(jié)目，初三某班的很多學(xué)生每天晚上看到十點(diǎn)多鐘，其次天還利用課間時間評頭論足，而課堂上卻精神不振，聽課效率較低。班主任教師了解這一狀況后，說了這樣一段話：“同學(xué)們，聽說你們這段時間很用功，每天晚上很晚才睡，白天又不放松課間休息時間。”同學(xué)們都慚愧地低下了頭。〔3分〕①教師說話的言外之意是。〔1分〕②假設(shè)你是班長，這時代表全班同學(xué)起來說話，你這樣說：。〔2分〕批判同學(xué)們晚上看電視，影響了學(xué)習(xí)和休息同學(xué)們，這段時間，我們……練習(xí)穩(wěn)固7.2023年福建省寧德市閱讀以下文字，按要求作答。〔3分〕對于身價高達(dá)7600萬美元的姚明來說，一場重要的競賽，可能為他贏得數(shù)百萬元的收入。不久前，姚明參加中華骨髓庫捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的志愿者行列。記者為此采訪了他：“現(xiàn)在你是中華骨髓庫的志愿者，是真的捐還是只作為一個形象代言人？姚明：“固然我們已經(jīng)簽過意向書了，一旦匹配成功的話，立刻就捐。”記者又問：“假設(shè)是正在進(jìn)展一個重要的競賽呢？”姚明說：“我照舊捐獻(xiàn)，由于。”請你設(shè)想姚明答復(fù)的內(nèi)容，把它填在橫線上。沒有什么東西比生命更重要；生命高于一切；奉獻(xiàn)愛心是至高無上的；等等〔意思對即可〕練習(xí)穩(wěn)固8.安岳縣2023年下面是某節(jié)目主持人所說的一段話，讀后按要求答復(fù)以下問題。〔4分〕①現(xiàn)在，有請歌壇新秀雨菲小姐。②雨菲小姐德高望重，演技精湛，③當(dāng)上了本屆十佳青年歌手的榮譽(yù)稱號。④她演唱的《夢在飛行》也榮登“十大金曲排行榜”。讓我們用掌聲向她表示熱鬧的慶賀。⑤雨菲小姐自登上歌壇以來，多年以來，始終不斷地努力，最終實現(xiàn)了她的夢想。⑥下面，請她為我們演唱《夢在飛行》。〔1〕語言不簡明的一處是。〔只填序號〕〔2〕語言不得體的一處是。〔3〕句子成分搭配不當(dāng)?shù)囊惶幨牵瑧?yīng)改為。〔不轉(zhuǎn)變原意〕⑤②③獲得了本屆十佳青年歌手的榮譽(yù)稱號

練習(xí)穩(wěn)固9.〔威海市2023年〕某同學(xué)身患重病，病痛的熬煎和經(jīng)濟(jì)的貧困讓他很悲觀。班里同學(xué)為此開展了愛心捐助活動，現(xiàn)推選你為代表到醫(yī)院探望并送去捐款，面對病床上的同學(xué)你應(yīng)當(dāng)如何說？〔4分〕交代此行目的〔代表教師同學(xué)探望并送去捐款〕；交代款項來源〔班內(nèi)教師與同學(xué)愛心捐助〕；送上勸慰和祝愿〔安心養(yǎng)病，盡快康復(fù)等〕，鼓舞其樹立信念，戰(zhàn)勝困難。〔意思對即可，每點(diǎn)1分，語句通順、得體1分，共4分〕練習(xí)穩(wěn)固10.鎮(zhèn)江市2023年(共10分)2023年11月1日凌晨，一名外地歹徒企圖開車強(qiáng)行沖卡，我市交警趙宇振在攔截時被歹徒用刀攻擊致傷。他不顧傷痛，連續(xù)威猛追擊，徒手與歹徒開放肉搏戰(zhàn)，最終把歹徒抓獲。趙宇振身負(fù)重傷，左下眼皮被戳穿，左臉部頰骨、下頷骨外露，9個手指受傷，全身傷口共縫合100多針，僅臉部的一道傷口就長達(dá)15厘米，縫了28針！愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，心系群眾，敢于犧牲，這就是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、人民警察趙宇振的真實寫照。英雄的壯舉在古城鎮(zhèn)江廣為傳頌，感動了很多的市民。請你依據(jù)以上材料，仿照下面的例句，為趙宇振寫一段頒獎詞。(3分)不設(shè)統(tǒng)一答案。要求點(diǎn)明身份1分，概括事跡、語句通順2分。例如：不管什么年月，警察都是人民的忠誠衛(wèi)七。但在今日，更值得敬重的，是那些不僅奉獻(xiàn)青春還奉獻(xiàn)熱血．甚至生命的人。9個手指受傷，全身傷口縫合100多針，這綻放的就是一個人民警察的華彩。練習(xí)穩(wěn)固12.內(nèi)江市2023閱讀下面的材料，按要求答復(fù)以下問題時任中國駐美大使的李肇星，一次在美國俄亥俄州大學(xué)演講時，一個美國老太太問他：“你們?yōu)槭裁匆致浴鞑?”李肇星一改往日之態(tài)，沒有直接還擊，在得知老太太是得克薩斯州人后，他說：“你們得克薩斯州1845年才參加美國，而早在13世紀(jì)中葉，西藏已納入中國幅員。您瞧．您的胳膊原來就是你身體的一局部，您能說您的身體侵略了您的胳膊嗎?”老太太一聽就樂了．她熱鬧地?fù)肀ё±钫匦牵B聲說：“感謝您，感謝您讓我明白了歷史的真相。”5．李肇星的講話表達(dá)了哪兩層意思(每層15字以內(nèi))?為什么他能成功說服老太太?(4分)表達(dá)的意思：①________________________________________________②________________________________________________________成功說服的緣由：______________________________________________①西藏早就是中國領(lǐng)土②西藏是中國不行分割的一局部說話得體，用類比和比方從老太太身邊熟知的事情說起。(能考慮說話對象1分，點(diǎn)出其中一種手法1分)練習(xí)穩(wěn)固14.百色市2023年三年的初中生活就要過去了，我們就像一條歡快的小河，