2.2 有理數與無理數 練習 (無答案) 2023-2024學年蘇科版數學七年級上冊_第1頁
2.2 有理數與無理數 練習 (無答案) 2023-2024學年蘇科版數學七年級上冊_第2頁
2.2 有理數與無理數 練習 (無答案) 2023-2024學年蘇科版數學七年級上冊_第3頁
全文預覽已結束

VIP免費下載

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2.2有理數與無理數一.選擇題1.下列說法錯誤的是(

)A.任何有理數都有相反數B.正數和負數統稱有理數C.任何一個有理數都可以用數軸上的一個點表示D.π不是有理數2.在實數?1,3,12,3.14A.?1 B.3 C.12 3.下列說法中:①0是最小的整數;②有理數不是正數就是負數;③正整數、負整數、正分數、負分數統稱為有理數;④非負數就是正數;⑤﹣不僅是有理數,而且是分數;⑥是無限不循環小數,所以不是有理數.其中錯誤的說法的個數為()A.6個 B.5個 C.4個 D.3個4.設三個互不相等的有理數,既可表示為1、a+b、a的形式,又可表示為0、、b的形式,則a2021+b2021的值為()A.0 B.﹣1 C.1 D.25.下面的說法中,正確的個數是()①0是整數;②﹣2是負分數;③3.2不是正數;④自然數一定是非負數;⑤負數一定是負有理數.A.1個 B.2個 C.3個 D.4個6.下列各數:5,?32,1.03003,211,0,?2π,?0.1A.4 B.5 C.6 D.77.下列說法中不正確的有()①1是絕對值最小的數;②0既不是正數,也不是負數;③一個有理數不是整數就是分數;④0的絕對值是0.A.1個 B.2個 C.3個 D.4個二.填空題1.在﹣1、0、1、2這四個數中,既不是正數也不是負數的是___________.2.在實數﹣2,π,﹣,2.1010010001……(相鄰兩個1之間的0的個數依次增加1)中,無理數有個.3.寫出一個滿足﹣2<x<﹣1的無理數x:.(寫出一個即可)4.在分數211、312、125、75.一個三位數,百位上是最小的合數,十位上是正整數中最小的偶數,個位上的數既不是素數也不是合數,這個數是.三.解答題1.把下列各數填在相應的集合里:,﹣1,0,+6,﹣1.08,10%,0..自然數集合:{…};正數集合:{…};分數集合:{…};有理數集合:{…};非正整數集合:{…}.2.把下列各數填入相應的橫線內:﹣2.99,0,3,﹣2,+7,1,﹣11,﹣.自然數:;負分數:;正有理數:.3.對于任意四個有理數a、b、c、d,可以組成兩個有理數對(a,b)與(c,d).我們規定:(a,b)?(c,d)=bc﹣ad.例如:(1,2)?(3,4)=2×3﹣1×4=2.根據上述規定解決下列問題:(1)有理數對(3,﹣5)?(4,﹣2)=;(2)若有理數對(﹣4,3x﹣1)?(2,1﹣x)=8,求x的值;(3)當滿足等式(﹣2,3x﹣1)?(k,x+k)=5+k的x是整數時,求整數k的值.4.觀察下列兩個等式:5﹣=5×+4,7﹣=7×+4,給出定義如下:我們稱使等式a﹣b=ab+4成立的一對有理數a,b為“衍生有理數對”,記為(a,b),如數對(5,),(7,)都是衍生有理數對.(1)數對(﹣2,﹣6),(6,)中是“衍生有理數對”的是;(2)若數對(a,3)是“衍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論