《鍵盤器樂》實驗課程教學(xué)大綱學(xué)

分：2實驗學(xué)時：32一、課程性質(zhì)與教學(xué)目標(biāo)本課程是文科實驗中心開設(shè)的選修課程，針對大學(xué)二年級的其他專業(yè)的學(xué)生。主要掌握對鍵盤的了解以及學(xué)習(xí)鍵盤的基本彈奏法和一些簡單的樂曲配奏，加強學(xué)生們的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，豐富大學(xué)生活。二、基本要求鍵盤器樂是有排列如鋼琴鍵盤的琴鍵之樂器總稱。所包含的器樂包括鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴、管風(fēng)琴、口風(fēng)琴、電子合成器、大鍵琴等。而我們學(xué)院所開設(shè)的鍵盤器樂主要是電子鋼琴的學(xué)習(xí)，（電子鋼琴區(qū)別與電子琴，是近幾年以模仿鋼琴音色，手感，腳踏板而出的樂器）是針對初學(xué)者對鍵盤的學(xué)習(xí)所設(shè)定的，要求學(xué)生有一定的樂感，并且手指的協(xié)調(diào)性較好三、主要教學(xué)方法課程主要采用講授、討論、練習(xí)、演示等四、實驗教學(xué)內(nèi)容項目一

音樂入門知識【實驗類型】演示性【實驗學(xué)時】4學(xué)時【實驗?zāi)康摹苛私庀嚓P(guān)的音樂知識，為學(xué)生識譜以及后面的實驗練習(xí)提供理論基礎(chǔ)【實驗內(nèi)容摘要】第一階段主要是對音樂知識以及基本彈奏的學(xué)習(xí)，【實驗基本要求】譜號、五線譜、音名、唱名、音符的時值、休止符等的基本認(rèn)識【主要儀器設(shè)備名稱及規(guī)格、型號】電子鋼琴項目二

單手與雙手的觸鍵練習(xí)【實驗類型】驗證性【實驗學(xué)時】6學(xué)時【實驗?zāi)康摹空莆諉问帧㈦p手的觸鍵練習(xí)【實驗基本要求】觸鍵練習(xí)中的要點、方法就是做到協(xié)調(diào)和自然【實驗內(nèi)容摘要】1、每一個手指下落觸鍵時，其前一個已觸鍵的手指應(yīng)立即抬起離鍵，起、落兩個動作同時完成。2、手指觸鍵要平穩(wěn)、扎實、用力均勻，不要用力過猛。過分用力會使手與手指的肌肉處于緊張、僵硬的狀態(tài)，造成彈奏粗重、笨拙、生硬，不利于進一步的學(xué)習(xí)。3、剛開始練習(xí)，可以用很慢的速度彈奏。每一條練習(xí)按照教師的要求反復(fù)彈奏。4、在雙手觸鍵時，要做到雙手手指同時觸鍵，上下兩個音符要同時彈出。【主要儀器設(shè)備名稱及規(guī)格、型號】電子鋼琴項目三

連音彈奏與音符時值的結(jié)合【實驗類型】綜合性【實驗學(xué)時】10學(xué)時【實驗?zāi)康摹空莆者B音彈奏的觸鍵練習(xí)【實驗基本要求】做到手指之間的同時切換并注意音樂的連貫【實驗內(nèi)容摘要】1、legato即連音彈奏。樂譜中帶有連線的音或曲首標(biāo)有l(wèi)egato字樣，通常采用連音奏法。這種彈奏方法的要領(lǐng)是，已彈下的手指保持到另外的手指彈下去時才抬起；其彈奏要求是，音與音之間沒有間斷，連貫、圓滑。當(dāng)同一個音符（琴鍵）需要同一手指兩次或多次彈擊時，每次都必須把手指抬離琴鍵，重新彈擊。2、主題及十二首變奏的練習(xí)：注意彈奏時連音的彈奏要與音符的時值結(jié)合起來，數(shù)著拍子，速度可以放慢，并注意節(jié)奏的準(zhǔn)確【主要儀器設(shè)備名稱及規(guī)格、型號】電子鋼琴項目四

在特定音樂內(nèi)的雙手練習(xí)【實驗類型】綜合性【實驗學(xué)時】12學(xué)時【實驗?zāi)康摹空莆者B音彈奏的觸鍵練習(xí)，掌握正確的彈奏方法，【實驗基本要求】掌握雙手的協(xié)調(diào)以及節(jié)奏變化，感受樂曲的情緒，流暢的演奏作品。【實驗內(nèi)容摘要】1、注意左手全音符，右手八分音符的同時性和連音彈奏法的流暢性，反之也一樣。2、15條跳音節(jié)奏的彈法要注意手腕的彈跳，輕巧、快速的起、落。3、18條左手雙音彈奏時要注意音的整齊以及時值的保留。4、注意19—23條多種節(jié)奏的變化，節(jié)奏、節(jié)拍的準(zhǔn)確性5、做到完整的、有情感的彈奏每首曲子【主要儀器設(shè)備名稱及規(guī)格、型號