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文檔簡介

中班主題《過年了》教案及教學反思【活動目標】

1、通過學習歌曲和兒歌，讓幼兒更好的了解年的各種習俗。

2、鼓舞幼兒大膽的說出對年的生疏，體驗年給人們所帶來的歡快。

3、通過學習，讓幼兒學習制作年禮物，布置教室。

4、通過參與節日環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。

5、運用物品特征與諧音學說祝福語，體驗人們相互關心的奇特情感。

教學重點、難點

重點：讓幼兒更好的去了解年、生疏年。

難點：幼兒的年齡有限對于年的由來可能還不能理解。

活動預備

1、關于年的圖片和兒歌、歌曲。

2、一件衣服，一串鞭炮。

活動過程

1、教師出示衣服和鞭炮，引起幼兒的興趣。

教師：珍寶們，你們知道在什么時候穿衣、放鞭炮？

2、幼兒了解過年常見習俗，體會節日中人們的歡快，理解兒歌歌曲的內容。

〔1〕教師：珍寶們，你們知道再過段時間是什么節日要到了？過年時，我們爸爸媽媽們都會預備哪些吃的？哪些玩的？你們都會收到什么禮物？

〔2〕教師：大人們又為你們預備了哪些禮物呢？你們歡快嗎？

3、幼兒觀看年圖片并學習兒歌和歌曲。

〔1〕教師：出示圖片并讓幼兒知道在圖片中看到了什么？圖片里面有什么？

〔2〕幼兒帶著問題再一次去觀看圖片。

教師：孩子們你們看到了什么？

幼兒：有湯圓、有貼在門上的、還有人在吃飯

(3)讓幼兒知道并了解過年時，家人們都要全部圍坐一起吃團聚飯。

4、學習兒歌。

〔1〕教師：首先先聽教師輕聲朗讀一首兒歌，幼兒認真聽兒歌并知道兒歌里的內容。

〔2〕教師：你們聽到在兒歌里是怎么說過年的？兒歌的名字是什么？兒歌里有誰呀？

〔3〕幼兒帶著問題聽其次遍兒歌。

教師：誰要買花？誰要買炮？奶奶做什么？爺爺又做什么了？

〔3〕教師朗讀后，幼兒答復以下問題，并逐句學念兒歌。

〔4〕幼兒自由邊看教師所給出的圖片學習念兒歌。

〔5〕在進展學習歌曲練習。

5、幼兒觸摸、感知衣服和鞭炮，體驗節日的歡快，同時進展制作禮物。

教學反思

通過這節課，我上完后自我感覺還有點欠缺還要在這方面加強一些，還有很多缺乏。這節課我自覺得上的不是很好，還要多學習學習。我覺得在上這節課時我有點操之過急了，應在剛開頭上課時應以講故事的形式來引入主題。讓幼兒知道“年”是怎么來的。原來我預備了兩幅鞭炮的圖片給孩子觀看的，但剛我取出圖片時，孩子對尋常

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