多媒體CAI課件設計制作第3章多媒體CAI課件素材采集與制作多媒體CAI課件中包含有文本、圖形、靜態圖像、動畫、音頻(聲音和音樂)、活動視頻(影視和影像)等各種媒體。人們習慣上將這些媒體信息稱為“素材”，這些素材信息在計算機系統中是以數據的形式保存的,而數據的記錄有相應的格式,有些媒體的文件格式數據量較大,需特殊的輸入輸出處理。借助于各種使用方便、功能強大的多媒體素材創作工具,可以使課件制作者以較小的代價取得更優的效果。一、

多媒體CAI課件音頻素材的種類及教學功能二、

音頻信息的數字化處理及文件格式三、

數字化音頻的采集與制作四、

數字化音頻圖素材文件格式的轉換音頻(Audio)即通常我們所說的“聲音”，是以聲波的形式，通過人的聽覺傳遞教學信息的媒體，是為多體CAI課件畫面所表達的主題思想服務的。在多媒體CAI課件中教學音頻信息是一種最基本的、最常用的、最重要的教學媒體，應用較為廣泛。第二節

數字音頻素材的采集與制作1、多媒體CAI課件中音頻素材的種類多媒體CAI課件中教學音頻信息主要有三大類型：語音、音效和配樂。通常這三種聲音相互配合，產生富有立體感的聽覺效果，使畫面內容或主題思想得到烘托和渲染。2、多媒體CAI課件音頻信息的教學功能

1.語音的教學功能

2.音效的教學功能

3.音樂的教學功能一、多媒體CAI課件音頻素材的種類及教學功能返回二、音頻信息的數字化處理及文件格式1、音頻信息的數字化處理原理（1）音頻的數字化過程在制作多媒體CAI課件中，各種教學相關的聲源所產生的音頻信息都可以進行數字化。數字化的音頻常被稱為是一種“采樣”的聲音。音頻的數字化過程包括采樣和量化這兩個步驟。采樣是先對連續的聲音信號進行采樣，叫“取樣”，就是每隔一段時間間隔讀一次聲音的幅度，又稱為時間方向上的量化。量化是將采樣得到的在時間上連續的信號（通常為反映某一瞬間聲波幅度的電壓值）加數字化，使其變成在時間上不連續的信號序列，即通常的A／D變換。

（2）數字音頻質量與文件大小總的來說，對音頻質量要求越高，則為了保存這一段聲音的相應文件就越大，也就是文件的存儲空間就越大。

采樣頻率（SampleRate，用fs表示）、樣本大小（BitPerSample，用BPS表示，即每個聲樣本的比特數）和聲道數，這三個參數決定了音頻質量及其文件大小。（3）數字音頻的壓縮音頻的數字化后需要占用很大的空間，其大小可表示為：聲音文件大小=采用頻率×量化位數×聲道數×時間（秒）/8

二、音頻信息的數字化處理及文件格式2、數字化音頻文件的格式在多媒體CAI課件制作中，常使用的數字化音頻文件主要有如下幾種格式：

（1）波形文件

（2）MPEG音頻文件

（3）MIDI文件

（4）Voice文件

（5）CMF文件

（6）CD音頻

（7）RealAudio文件（8）WindowsMediaAudio文件二、音頻信息的數字化處理及文件格式返回1、數字化音頻的制作方法多媒體CAI課件中的數字化音頻素材一般可通過以下兩種方法制作：

(1)自行制作

自行制作的數字化音頻素材主要是解說、音效和聲音。制作的方法也有兩種：一是通過計算機聲卡，用麥克風錄制。二是用錄像或錄音設備將音頻素材先錄制下來，然后通過聲卡的LineIn端口輸人聲音信號，進行音頻信號的All3轉換，也叫做采集，采集下來的音頻信號即轉換為數字信號，存儲成波形文件，再在多媒體編輯工具中調用。

(2)購買已有的各種音頻素材庫產品三、數字化音頻的采集與制作2、利用Windows的錄音機制教學音頻素材

錄音機是Windows中專門用來錄制音頻教學信息的工具，使用“錄音機”可以播放或錄制小型的聲音文件，并存儲在硬盤上。使用“錄音機”可以記錄人類的話語以及自然界中所有的聲音，也可以記錄計算機播放的CD、MIDI音樂以及VCD配音。在錄制聲音時，需要一個麥開風，只要將麥開風插入聲卡就可以使用“錄音機”了。單擊“開始”菜單，然后選擇“程序”、“附件”、“娛樂”和“錄音機”命令，出現如圖3-11所示的“錄音機”窗口。三、數字化音頻的采集與制作圖3-11媒體播放器中“錄音機”的工作窗口1)錄制教學音頻信息

錄制教學音頻信息的具體操作步驟如下：

①打開“錄音機”窗口。

②選擇“文件”菜單中的“新建”命令。

③單擊“錄制”按鈕，即可開始錄制聲音。此時，對著插在聲卡上的麥開風說話。

④單擊“停止”按鈕，即可完成指定聲音的錄制。

⑤聲音錄制完成后，單擊“文件”菜單中“另存為”命令，在出現的“另存為”對話框中指定錄制聲音的聲音文件的名稱三、數字化音頻的采集與制作2)聲音的編輯處理技術

聲音的編輯處理技術主要包含“錄音機”窗口中兩個菜單的一系列命令。一個是“編輯”菜單，另一個是“效果”菜單。由于錄音機給用戶的最長錄音時間也不超過60秒，所以只能錄制很小的聲音文件。有辦法錄制較長的聲音文件嗎？可以！，當時間用完，系統自動停止錄音后，盡快地再次單擊“錄音”按鈕，用戶可以發現，時間增加了一倍，隨即繼續錄音。可以這樣反復操作，完成較長聲音文件的錄制。三、數字化音頻的采集與制作3)音量控制依次選擇“開始”按鈕、“程序”、“附件”、“娛樂”及“音量控制”，將打開音量控制，出現如圖3-12所示的“音量控制”窗口。這些內容在“選項”菜單的“屬性”命令中。如果要顯示特定的聲音設備，請選擇“選項”菜單中的“屬性”命令，出現如圖3-13的“屬性”對話框。如果只需控制音量，可單擊任務欄中的音量圖標，在出現的音量控制中調節滑塊。如圖3-14所示簡單的“音量控制”。圖3-2.15“音量控制”窗口圖3-2.16“音量控制”的“屬性”對話框圖3-2.17簡單的音量控制項三、數字化音頻的采集與制作返回四、數字化音頻的編輯加工

收集或制作的聲音素材并不一定適合多媒體CAI課件使用，通常在錄音后，還得對聲音文件進行一番整理，因為錄音時可能出現的各種情況很多。此外，也許會想把兩個不同的文件并成一個文件，或是在文件里加入共鳴效果，或者進行聲音質量的轉換等。在編輯之前，用戶應為待編輯的聲音文件作備份，以防無法恢復原有的聲音文件。三、數字化音頻的采集與制作1、編輯定位在進行各種編輯聲音的操作之前，用戶經常需要確定聲音位置，即找出要處理的某些聲音點，稱為確認插入點。2、刪除聲音文件開頭的空白部分3、刪除聲音文件的結尾部分4、用復制和粘貼來獲得更好的音質5、把文件插入到另一個文件中6、混入第二種聲音7、添加特殊效果(1)改變音量(2)改變聲音文件的播放速度(3)混響(4)逆向播放8、音頻素材文件屬性的轉換三、數字化音頻的采集與制作返回

由于音頻素材的來源多種多樣，因此其文件格式也就不同，在多媒體CAI課件制作中必須進行文件格式的轉換

MP3已經成為一