根據考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考浙江寧波高新區教育系統招聘事業編制教師筆試試題及答案2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.李老師不僅掌握了所教學科的定理法則，而且還能分析學生的心理特點與教學策略的密切關系，這主要體現了李老師的哪種教學能力？（）A.教學監控能力B.教學反思能力C.教學操作能力D.教學認知能力【答案】：A2.重視“學會關心”的德育模式是（）。A.認知模式B.價值澄清模式C.社會模仿模式D.體諒模式【答案】：D3.老師在講慣性時，不僅舉出固體的慣性現象，也舉出液體和氣體的慣性現象，讓學生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學生產生“只有固體才有慣性”的錯誤觀念。在這一過程中，老師充分運用了（）的作用。A.變式B.比較C.正例和反例D.言語直觀【答案】：A4.觀察法是按照研究目的，有計劃、有系統地直接觀察學生個體的行為表現，對所觀察的事實加以記錄和客觀的解釋，以了解學生心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀察法的記錄方式（）。A.日記B.評定量表C.軼事記錄D.項目檢查表【答案】：A5.關于教師人格的作用，被廣泛接受的是（）的觀點，“教師人格對于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光；教育者的人格是教育事業的一切”。A.布魯納B.加涅C.鳥申斯基D.班杜拉【答案】：C6.教師在職業活動中要處理好各種各樣的關系，其中最核心的關系是（）。A.師教關系B.師長關系C.師生關系D.同事關系【答案】：C7.下列選項，不屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.端莊的儀表、良好的工作作風和習慣B.教師的社會地位C.淵博的知識、高超的教育教學藝術D.高尚的思想、良好的道德品質【答案】：B8.（）是指注意能夠使心理活動始終穩定在選定的對象上，直至達到認識活動或行為動作目的為止。A.調節功能B.選擇功能C.監督功能D.保持功能【答案】：D9.古代中國學校教育的主要內容是六藝，它包括（）。A.禮、樂、射、辭、書、數B.算術、幾何、文法、辯證法、天文、書數C.禮、樂、射、御、書、數D.文法、修辭、辯證法、禮樂、書數、射御【答案】：C10.捷克教育家夸美紐斯認為“教師的義務是用自己的榜樣來教導學生”，這體現了教師的道德行為具有（）。A.長期性B.示范性C.先導性D.復雜性【答案】：B11.教師不得對學生進行謾罵、體罰、變相體罰，否則就侵犯了學生的（）。A.身心健康權B.人身自由權C.隱私權D.人格尊嚴權【答案】：D12.提出愛情三元理論的心理學家是（）。A.霍爾B.赫洛克C.霍妮D.斯滕伯格【答案】：D13.美國心理學家（）對行為結果的歸因進行了系統的探討。A.阿特金森B.班杜拉C.奧蘇伯爾D.維納【答案】：D14.（）的根本特點是自下而上，原有經驗結構是下位結構，新的經驗結構是上位結構。A.正遷移B.重組性遷移C.順應性遷移D.垂直遷移【答案】：C15.成就動機由力求成功的動機和避免失敗的動機組成，這是（）的理論。A.羅杰斯B.班杜拉C.阿特金森D.奧蘇伯爾【答案】：C16.社會本位教育目的論的代表人物是（）。A.盧梭B.福祿貝爾C.涂爾干D.贊科夫【答案】：C17.“塞翁失馬”這一典故出自：（）A.《莊子》B.《淮南子》【答案】：B18.在地球上我們不可能看到的自然現象（）。A.月環食B.月全食C.日環食D.日全食【答案】：A19.一臺電腦的電源產于馬來西亞，硬盤產于日本，主板產于中國臺灣，內存條產于韓國，CPU產于美國。此現象反映出（）。A.國際間存在許多矛盾和沖突B.國際合作和經濟全球化已成趨勢C.產品生產的分工協作越來越不明顯D.國家間的經濟相對獨立，各成體系【答案】：B20.書畫、書刊的裝潢設計我們稱之為：A.裝訂B.裝幀C.裝潢D.裝裱【答案】：B21.應用文結構的條理性特點，主要指（）。A.內在結構要素的特點B.外在結構形式的特點C.邏輯聯系的特點D.內在結構形式的特點【答案】：A22.“蘇堤春曉”、“平湖秋月”、“斷橋殘雪”指的是哪里的風景？（）A.大明湖B.昆明湖C.揚州瘦西湖D.杭州西湖【答案】：D23.春秋末期，著名的思想家，道家創始人。著有《道德經》的是______。A.范增B.管仲C.老子D.莊子【答案】：C24.在某古代小說中，10斤熟牛肉被標價為1兩白銀。該現象體現出了貨幣的職能是（）。A.支付手段B.價值尺度C.貯藏手段D.流通手段【答案】：B25.老子提出：“不出戶，知天下；不窺牖，見天道。其出彌遠，其知彌少”。這一命題屬于：A.唯物論B.不可知論C.唯心論D.經驗論【答案】：C26.①在希望的田野上，有多少人在急待放喉歌唱②黃沙抹殺了正在渲染的新綠柳色，擋住了春天的主旋律視線③只是隆冬的天氣并非今天這樣糟糕，這樣令人沮喪，令人坐立不安，令人長嘆短噓④極目遠眺，何處是風景？信意眺望，看不到昨天還煥然一新的江山美景⑤人們差不多與隆冬緊鎖家中，足不出戶的心情毫無二致⑥遠山近景，曾經是多么的壯美與錦繡，給人新春的希望將以上6個句子重新排列，語序正確的是：（）。A.④⑥③②⑤①B.⑥④③①⑤②C.⑥①⑤③②④D.④⑥①②⑤③【答案】：D27.①很顯然，我們未來的國民在應試教育的重壓下，幾乎無暇顧及閱讀習慣的培養，更難養成對書籍的感情②一兩歲、三四歲就為各種各樣、五花八門的考試奔忙，趣味和習慣的養成幾乎無從下手，這是最令人傷心的③從小培養起閱讀的習慣，培養對書籍的感情，長大以后才能有自覺、自主的讀書生活，才能把閱讀作為個人生活的一部分④由此看來，我們不能不為未來的國民閱讀表示擔憂⑤我們常說，習慣要從小培養，閱讀習慣當然也不例外⑥尤有甚者，為了不輸在起跑線上，很多學齡前兒童也被納入了應試教育的系統將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.⑤③④①⑥②B.②⑤③④⑥①C.②③⑤⑥④①D.⑤①⑥②③④【答案】：A28.一方面,社會對帶薪休假制度熱切歡迎,而且對于落實和執行不力可謂________;但另一方面,具體到實際維權行動中,對不落實帶薪休假者,即便在勞動爭議案件中,也很少有人提及,因此而直接舉報者更是________。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是:（）A.嗤之以鼻B.疾言厲色C.冷嘲熱諷D.口誅筆伐【答案】：D29.只要你愿意細讀科學背后的資料--交織著何等復雜的運氣，積累了多少人的心血，那（）么你便自然而然地感到，在這沉甸甸的血淚交織的深厚歷史面前，僅以諾獎來評判，是多么的心態，真正的貢獻不會因諾獎的有無而被（）。填入括號部分最恰當的一項是：A.狹隘抹殺B.浮淺淡忘C.偏頗湮沒D.淺薄埋沒【答案】：D30.優秀的史學家猶如神話中的巨人，他們善于捕捉人肉的氣味，人才是他們追尋的目標。唯有在對人的不斷追尋中，史學家才能完成將過去與現在連接的偉業。但在此偉業中，歧視無所不在，且理直氣壯。歷史記錄中充溢的是那些運氣足夠好，力量足夠強，因此站在人堆之上者的名字。但是數十億的人根本沒有機會露頭。他們被遺忘，被忽略，被當成宏大歷史敘事中的廢舊螺絲釘。這段文字意在說明（）。A.歷史不應僅記錄大人物，還應反映當時普通人的生活B.-部精準的歷史必須遺忘掉社會發展歷程中的普通人，否則就是大雜燴C.歷史記錄中的人物是當時社會力量和經濟力量的代表D.史學家應充分挖掘人的因素，改變以往歷史記錄中歧視絕大多數人的做法【答案】：A31.語言是不斷____的，我們的語言生活早已離不開字母詞，許多字母詞源于生活也____了我們的生活。漢語是我們的母語，但這并不代表我們必須____英文字母詞。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.進化___豐富___濫用B.發展___方便___排斥C.進步___簡化___抗拒D.變化___改變___抵制【答案】：B32.現代社會中，人們是在相對統一的時間里交往活動，這有利于節約社會成本，提高社會效率，推動社會發展。但全社會的“步調一致”容易導致交通的堵塞，由此引發的一系列社會問題不容忽視。從另一方面來看，人們的需要、社會發展的需求，又對作息時間提出了不同的要求。但作息時間不統一，也會給人們的交往、社會的發展帶來一定障礙。這段文字意在說明：（）。A.小問題可能會引起社會發展中的大矛盾B.作息時間應在統一與差異中尋找平衡C.調整作息時間是解決交通堵塞的有效措施D.作息時間需隨著人們生活習慣的改變而調整【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.職業用語的基本要求是（）。A.語調柔和，并輔以討好的肢體語言吸引顧客B.語感自然，不局促、不呆板C.語言簡練，語速快，以節省顧客的時間D.語意明確，不模棱兩可，不含混【答案】：BD34.教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。A.體罰學生，經教育不改的B.因不可抗力給教育教學工作造成損失的C.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的D.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的【答案】：ACD35.促進教師角色形成的因素包括（）。A.積極投身實踐B.促進職業認知，加強職業認同C.關心學生成長D.樹立榜樣示范【答案】：ABD36.網絡成癮的特點主要包括（）。A.不能上網時會出現煩躁不安B.成癮者思維、情感、行為都被上網這一活動控制C.會與周圍環境產生沖突D.投入的時間和程度逐漸加大【答案】：ABCD37.根據記憶的內容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.內隱記憶B.情景記憶C.語義記憶D.情緒記憶【答案】：BCD38.教師道德修養的方法包括（）。A.篤行B.慎獨C.引導D.內省E.學習【答案】：ABDE39.韋伯發現大多數人都將自己行為的成功或失敗歸結為以下幾個原因：（）A.身心狀況及其他B.任務難度和運氣C.能力D.努力【答案】：ABCD40.奧蘇泊爾認為對學習遷移會產生直接A.認知結構的鞏固性B.認知結構的可遷移性C.認知結構的可利用性D.認知結構的可辨別性【答案】：ACD41.《公民道德建設實施綱要》中明確提出職業道德的主要內容包括（）。A.誠實守信、辦事公道B.著裝得體、團結協作C.愛崗敬業D.服務群眾、奉獻社會【答案】：ACD42.加強員工實踐鍛煉的途徑：（）。A.建立健全深入基層鍛煉制度B.建立健全調查研究制度C.建立健全員工多崗位鍛煉制度D.加強社會主義榮辱觀教育【答案】：ABC43.法定文種中，具有“表彰先進”作用文件的是（）。A.命令B.通報C.公告D.決定【答案】：ABD44.牙膏是日常生活中常用的清潔用品，通常由摩擦劑、潔凈劑、潤濕劑，防腐劑等構成。用于普通牙膏的摩擦劑有（）。A.二氧化硅B.甘油C.碳酸鈣D.山梨酸鉀【答案】：AC45.突發公共衛生事件（簡稱突發事件），是指突然發生造成或者可能造成社會公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業中毒以及其他嚴重影響公眾健康的事件，下列不屬于突發公共衛生事件的是（）。A.某公司食堂發生的一起多人食物中毒事件B.某市環城高速公路發生連環交通事故C.2008年發生的汶川大地震D.新型冠性病毒感染的肺炎疫情【答案】：BC46.馬克思說“只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由”。這說明（）。A.個人理想的實現離不開集體的幫助B.個人只有在集體中才會有無窮的力量C.我們在集體中快樂成長D.關愛集體人人有責【答案】：AB47.聯合行文時，發文機關標志可以：A.直接標注文件B.并用聯合發文機關名稱C.任選其中一個發文機關名稱D.只用主辦機關名稱【答案】：BD48.小朋友中有不少非正式旳、自發旳團隊，這些小團隊正常發展，則能為小朋友提供多方面旳協助，反之則會引起小朋友旳不良行為。如下（）屬于此類非正式團隊。A.鄰里玩伴B.少先隊C.圍棋班D.要好旳同窗【答案】：AC49.社會工作者小李在與流動兒童陽陽一家會談的過程中，了解了陽陽的學習生活狀況，與陽陽的父母討論親子溝通問題，布置家庭作業，鼓勵陽陽父母陪伴孩子學習，并推薦陽陽一家參加親子溝通訓練營。在后續的服務中，小李跟進陽陽父母的家庭作業完成情況，并給予了進一步的輔導。小李與陽陽一家的會談中，屬于治療性會談的有（）。A.與父母討論親子溝通面臨的困擾B.了解陽陽的學習和生活情況C.跟進了解家庭作業任務完成情況D.鼓勵陽陽父母陪伴孩子學習【答案】：BD50.50歲的老王到社區居委會尋找就業崗位，工作人員說物業公司正在招聘保潔員，而老王認為保潔員的工作有點“丟面子”，婉言謝絕，社會工作者小孟和老王一起分析了其自身的年齡，學歷，保潔員工作的特點和意義以及當下就業的形勢，物業發展的前景，經過—番溝通后，老王決定先去應聘，小孟的上述工作內容屬于（）。A.積極適應新崗位B.轉變就業觀念C.調整自我認知D.協助尋找就業信息【答案】：BC51.人力資源社會保障部門負責（）審批或管理中的行業消防安全。A.職業培訓機構B.技工院校C.普通高等院校D.校外培訓機構【答案】：AB52.各級消防救援機構應當加強對檔案管理員和消防監督業務系統管理員的業務培訓，將消防執法檔案立卷歸檔和管理情況納入（）等內容，加強對檔案管理工作的檢查和指導。A.干部晉職晉銜B.離任執法責任審核C.執法檢查考評（自查）D.個人績效考核【答案】：BCD53.經濟和信息化部門負責指導將消防產業納入應急產業（）。A.同收益B.同發展C.同規劃D.同部署