2023年九年級語文上冊第19課《談創造性思維》知識點_第1頁
2023年九年級語文上冊第19課《談創造性思維》知識點_第2頁
2023年九年級語文上冊第19課《談創造性思維》知識點_第3頁
2023年九年級語文上冊第19課《談創造性思維》知識點_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第19課《談創造性思維》一、作者簡介羅迦·費·因格，1948年生，美國實業家，著作有《當頭棒喝》《在屁股上踢一腳》《創意大驚奇》等。二、故事背景許多人在生活、學習的過程中因受傳統思想的束縛，容易形成思維定式，不善于活用所學知識。另外，生活中還有一些人認為搞發明創造是天才的事，與自己無關，不相信自己能有發明創造，導致創造力被自我壓制，最終喪失。本文正是針對這些情況而寫的。三、理解詞義1.根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動搖。2.行之有效：(方法、措施等)實行起來有成效。3.孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。4.汲取：吸取。汲，從下往上打水。5.持之以恒：長久地堅持下去。6.不言而喻：不用說就可以明白。7.輕而易舉：形容事情很容易做。8.鍥而不舍：雕刻一件東西，一直刻下去不放手。比喻做事情能堅持到底，不半途而廢。四、課文分段第一部分(①—③):提出問題，引出觀點:事物的正確答案不止一個。第二部分(4—12):分析問題，論證探求新事物有賴于創造性思維，創造性思維必需的要素及區分一個人是否有創造力的依據。第三部分(13):解決問題，總結全文，只要堅信自己擁有創造力，并保持好奇心，不斷積累、探求，就一定能成為富有創造性的人。五、問題解疑1.本文標題是論點嗎？

不是，文章標題用肯定的語氣，直接點明文章論題：事物的正確答案不止一個，這里面暗含了不滿足于一個答案，就不會放棄探求，就會有新的發現，新的創造。2.本文的開頭有什么特點？有何作用？特點：本文開頭通過圖形提出問題，這種開頭非常新穎，而且四個答案全部正確，這種問題更新穎。作用：這個問題既像是幾何題，又好像是智力測驗題，生動有趣，引人思考，提高了讀者的閱讀興趣，同時也引出了本文要議論的話題。3.為什么說“不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點非常重要”？

因為生活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣的。如果你認為正確答案只有一個的話，當你找到某個答案以后，就會止步不前。4.創造性的思維又有哪些必要的要素呢？（1）富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。（2）必須有探求新事物，并為此而活用知識的態度和意識。（3）持之以恒地進行各種嘗試。5.本文為了證明“發揮創造力的真正關鍵，在于如何運用知識”，列舉了哪兩個事例？有什么作用？（1）約翰·古登貝爾克將葡萄壓榨機和硬幣打制器組合起來發明了印刷機和排版術。（2）羅蘭·布歇內爾把電視接收器作為試驗對象，發明了交互式的乒乓球電子游戲，從此開始了游戲機的革命。6.“區分一個人是否擁有創造力，主要根據之一”是什么？擁有創造力的人留意自己細小的想法。即使他們不知道將來會產生怎樣的結果，但他們很清楚，小的創意會打開大的突破口，并堅信自己一定能使之變為現實。7.做一個富有創造性的人，關鍵在哪里？關鍵是要經常保持好奇心，不斷積累知識；不滿足于一個答案，而去探求新思路，去運用所得的知識；一旦產生小的靈感，相信它的價值，并鍥而不舍地把它發展下去。六、課文主題本文由一個選擇題入手，闡述什么是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論