高考語文作文立意訓練高考作文最能體現考生對語言文學的把握和運用，體現考生的規律思維、體系架構。下面是我為大家整理的關于高考作文語文立意訓練，盼望對您有所關心!

高考語文作文立意技巧

1、閱讀下面的材料，依據要求寫作。(60分)

2021年《人民日報》以一篇評論《莫讓青春染暮氣》表達了對當代青年人“早衰”的擔憂，批判年輕人“先是懷舊”，“再是嘆老”，本該朝氣蓬勃的年輕一代變得暮氣沉沉。

短短幾年時間過去，在不久前召開的黨的十九次代表大會上，首次設立的“黨代表通道”讓大家耳目一新，在這些亮相的代表中，接近半數的青春面孔尤其令人關注。

有承載中國飛天幻想的景海鵬，有在體育賽場上堅韌拼搏為國家爭得榮譽的吳敏霞，有被譽為“中國克隆技術的第一創造人”的華大基因首席科學家杜玉濤，有駕駛先進戰機飛翔藍天擔負保家衛國重任的女飛行員劉文力，有扎根基層為豐富基層群眾文化生活做出貢獻的祁劇演員肖笑波……

十九大報告作出的“青年興則國家興，青年強則國家強”的重大政治論斷則讓大家見到了新時代青年正在承載起的被寄予期望的重大擔當。

是哪些因素讓青年一代快速成長?作為新時代青年，對此你有怎樣的觀看、熟悉和感受?請你談談自己的看法。

要求：自選角度，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

審題立意

這是一篇任務驅動型的材料作文。考生可以閱讀分析材料，結合自己作為新時代青年的經受和感受，通過對社會時事的關注和思索，來審題立意，主要是論述對當前青年一代特征的熟悉和看法。

新時代的新青年有著以下特征：有抱負、有本事、有擔當、有活力、敢拼搏、敢為先、能制造、能篤行……

而促使他們不斷快速成長的不只是他們自己的努力，還有外界的關注和平臺搭建，如國家民族的期望、社會的關注和包涵、政府和社會各方力氣供應的創業創新舞臺等。

考生應當寫出這些因素與新青年特征的關系，不能單獨寫這些話題，不然簡單流于套作。

高考語文立意訓練

時評就是針對時下新聞發表看法，屬于評論性文章，即時事評論。它往往以社會生活中的種種現象作為評論的對象，上至國家大事，小到凡人瑣事，有感而發，作出深刻評論。它可以是對先進的新生事物贊頌、褒揚;也可以是對落后丑惡現象批判、鞭撻;還可以就某一社會問題進行分析，闡發某種具有現實意義的道理。此類文評的對象是事實，所以敘是基礎,議是敘的目的，是主。時評是論說文，但它在對大事作出理性推斷和分析時并不排斥情感的作用，即要亦理亦情。

作文示例：

1、最近，人教社出版的中學教材打算削減魯迅作品，引來非議。中學教材里魯迅作品是否保留，保留多少，歷來有不同的看法，各有理由，相持不下。

對此，你有什么看法?寫一篇不少于800字的短評。

2、北大教授季羨林以98歲高齡辭世，上至中央領導，下至一般百姓，都紛紛悼念這位德高望重、著作等身的高校者;各種媒體也大量報道。就一個學者而言，這樣的規格和影響在新中國歷是空前的。這背后的緣由是什么?僅僅是痛失一位學貫中西博通古今的學者嗎?

對此你有怎樣的思索?寫一篇不少于800字的短評。

3、2021年9月9日，恰逢“三九合一”，“天長地久”的幸福寓意讓許多青年男女選擇在這個良辰吉日喜結良緣，登記結婚，討一個好兆頭，盼望能為婚姻生活開個好頭。中國人這種討個好兆頭的心理比較普遍，如手機號、車牌號等喜愛選“8”字，樓層、房號忌用“4”字;婚禮、葬禮，搬家、建房，都要選個好日子;生活中也有不少禁忌。

針對諸如此類的文化現象，你有怎樣的看法?請寫一篇評論性的文章，說說你的觀點并闡述理由。

時評的基本特征：

1、講究“時效性、針對性、精確?????性、說理性、思想性”。尤其要注意精確?????性和說理性。

2、在寫法上，分為就事論事和就事論理兩類。就事論事，就是根據事物本身的性質來評定是非得失，不要求作過多的材料外的拓展和延長，主要就材料本身進行評議，發表自己的看法，能言之成理，持之有據。就事論理，是對所評之事進行詳細深化分析，充分說理，闡明一個道理，而不是停留在就事論事上，以達到“扶正祛邪，激濁揚清”的寫作目的。

3、在命題上，具有開放性，可以仁者見仁智者見智。

4、在審題立意上，可以抓住中心大事，考察中心大事的構成因素，然后選取一個側面、一個角度來立意。

寫作模式：

(一)引用材料(選準切入點，簡明扼要，1自然段，約100字)

(二)分析材料(留意層次，規律關系要清楚，2-3自然段，約400字)

(三)聯系實際說道理(搜集典型論據，適當發揮，約200字)

(四)結論(約100字)

“時評”也屬于談論文，那么時評寫作的基本思路就和一般的談論文的寫作思路基本全都。它的基本思路是：提出問題——分析問題——解決問題

1、開篇引用材料的新聞報道內容。(引)【略】

2、對報道內容進行一些解析作為過渡。(點)【略】

3、從多個角度分析新聞，或闡釋其意義，或剖析其謬誤。(議)【詳】

4、聯系社會現實的類似現象，挖掘現象背后的根源。(聯)【詳】

5、最終從多個層面提出若干個解決問題的“合理化建議”。(結)【詳】

即：引——點——議——聯——結

時評寫作四要求：

1.選取恰當的當下新聞

2.確定鮮亮獨到的觀點

3.搜集典型有力的論據

4.運用嚴密好玩的語言

高考語文作文立意方法

高考作文立意的“三境界”

“古今之成大事業、高校問者，必經過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天際路。’此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此其次境也。‘眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處。’此第三境也。”這就是學者王國維在《人間詞話》中所提出的“三境界”說。我這里也套用一下，我認為高考作文的立意也具有“三境界”。

根據《考試手冊》對高考作文立意的要求，境界應當是立意精確?????、思想健康、感情真實并富有新意。這里“新意”很重要，由于現在高考作文的命題一般范圍比較寬，所供應的可以寫作的角度也比較多，一般同學都會有話可說。不過，要在考場上這么短的時間內，寫出有新意的作文，說出跟別人不一樣的內容，的確很難，但作文的新意，眾里尋它千百度，回頭驀見，它卻就在“燈火闌珊處”，假如有這樣一篇或兩篇，發人之所未發，言人之所未言，它便會脫穎而出，它就可以進入境界，即王國維所說的“第三境界”。

高考作文立意的“其次境界”，說不上有什么新意，但究竟對題意把握是精確?????的，也不顯得一般化，對問題的思索有肯定深度。比較多的就是那些人云亦云的文章，雖然審題上未消失大的偏差，但毫無新意可言。這也就是我們每一年看到的眾多的三類卷文章，比例要高達75%—80%。這樣的文章多半是由于沒有仔細審題仔細思索，拿到作文題，就想到以前讀過的哪篇范文可以套，哪些例子可以用上，于是就消失了這類千人一面、萬人一孔的文章。這類文章可以列為比較低的境界層面，即“第一境界”。

如這樣一道作文題：在每個人的生活中，都會有難以舍棄的“元素”，這些“元素”影響著我們的生活。請以“不能沒有你”為題，寫一篇不少于800字的文章。

要寫好這篇文章，同學們必需結合生活實際，確定什么是生活中難以舍棄的“元素”，它怎樣影響著我們的生活，我們的生活中為什么不能缺少這種“元素”，缺少了這種“元素”會造成什么后果，而擁有了這種“元素”，我們的生活又會產生怎樣的結果等，只有把這些東西寫出來，寫充分了，才能把“不能沒有你”的道理說清晰。而大多數同學所寫的是不能沒有漢語、不能沒有傳統文化、不能沒有自然、不能沒有寬容、不能沒有挫折、不能沒有外婆等老生常談的東西，這樣就不行能有什么新意，這樣的作文就只能進入“其次境界”或“第一境界”的層次。

還有些同學所寫的“元素”并不是“不能沒有”，而是沒有了這種“元素”，我們的生活并不受到怎樣的影響，如有的同學寫的是“不能沒有薩克斯”，假如他真是一名薩克斯吹奏家，把吹奏薩克斯當做生命的第一需要，那么沒有了薩克斯，他就無法活下去，像郎朗，他可能就“不能沒有鋼琴”，鋼琴已經融入了他的生命。

而有的同學立意就不顯一般，比如他說“我們的生活中不能沒有孤獨”，這話聽起來好像令人意外，但細而思之，的確有道理。我們生活中，不能沒有金錢、不能沒有財產、不能沒有愛、不能沒有歡樂、不能沒有勞碌、不能沒有休閑、不能沒有人與人間的溝通、不能沒有人與人間的和諧相處等，都可以被人關注到，唯恐孤獨這是很少有人關注到的心靈角落，實際上在這樣一個人心浮躁的現實社會里，孤獨是最不能忽視的，有人說“享受孤獨”，孤獨為什么能夠用來享受呢?就是由于人在孤獨的狀況下，才能夠真正沉下心來，仔細地思索自己，思索別人，思索社會，這時候才能將別人和自己看得更清晰，才能保持對世界更糊涂的熟悉。像這樣的立意，就可以達到王國維所說的“眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在，燈火闌珊處”的境界，即第三境界了。

作文是有境界的，一個人思維品質的高下打算了他作文境界的高下。常有同學將寫好的作文拿給我指導，我一看他的立意就基本能判定他這篇作文是屬于一類卷還是二類卷、三類卷，緣由就是他作文立意境界的凹凸。立意是作文之魂，立意低了，哪怕他的結構再精致，語言再美麗，也掩蓋不了他思想的蒼白與貧弱。為此我建議同學們可以找來近十年的高考作文題，或者近五年的作文競賽題，或近兩年的各區縣高考作文模擬題，進行一下審題立意訓練，并對比一下優秀范文，努力提高作文立意的境界。

高考作文立意技巧

語文是高考的主要科目，作文又是語文試題的重頭戲，在語文試卷中占60分，為總成果的40%。可以說，作文的質量直接影響著考生的語文成果。高考作文怎樣寫才能得高分呢?從多年的高三備考和高考閱卷工作中筆者總結出以下幾點：

一、具有良好的擬題意識。

沒有作文題目扣2分，這2分是語文試卷中最簡單得的分數，在平常訓練中肯定要養成先擬文題的習慣，不該丟的分數堅決不能丟。好的題目是得高分的開端，文題能直接體現你的觀點，假如在題目上有“跑題”嫌疑，文章寫的再好，也會在閱卷老師心中大打折扣。

二、立意精確?????、深刻。

文以意為先，立意是一篇文章的統帥和靈魂。近年來高考作文以話題作文居多，話題作文要做到立意精確?????，必需做到立意有據，這“據”就是話題前面的材料。因此，在話題作文立意時，同學們要明確題目的全部要求，全面把握命題者的意圖，尤其是要對題目中所供應的材料作全方位的端詳，逐字逐句的分析，發覺材料中的導向性信息，從而精確?????地立意。

三、符合文體要求。

近年來高考越來越淡化文體要求，但是淡化文體要求不等于淡化文體意識，一旦選擇了一種文體，就要寫出這種文體的特點，寫出符合此種文體要求的文章來。現在高考閱卷時常常遇到“四不象”的文章，評分時會被扣掉不少珍貴的分數，這就要求同學們心中要有各種文體的類型。

四、感情要真摯。

感情真摯就是具有真情實感，表達對生活真實的感受。要求同學不要胡編亂造、情節離奇、感情荒誕。但從內容這個角度講，是允許考生編造的，否則聯想和想象從何而來，高考不也提示考生可以大膽想象、編寫故事嗎?只不過肯定要有一個度，那就是“在現實生活中有可能發生，符合生活規律”。

五、具有良好的卷面意識。

盡管考場作文時間緊迫，考生還是要留意卷面干凈。字體不考慮美觀，但肯定要書寫仔細、工整、字跡清楚。閱卷老師掃描痛快，就認為你作文寫得好，閱卷老師讀得不順，就認為你作文寫得不順，就會影響作文得分。

高考語文作文訓練

有些作文題看著比較空靈，適合寫景抒情，如《那一片綠色》，如《季節》。我們同學看到這樣的作文題，都覺得有話可說，有內容可寫。要寫“一片綠色”，便想到童年時在農村所見的田野之景，想到出外旅游時見到的高崗山坡之景，想到城市逼仄的空間里一片草地之景。這些同學很會聯想，也很會描寫，他能把鄉村田野之景從春寫到夏，從麥苗寫到稻秧，從莊稼寫到樹木，洋洋灑灑，一下子就寫滿了八百字。但有些同學的文章只有景，沒有“意”，這個“意”就是立意，就是文章的“靈魂”，文章的“思想”。這個“意”在我們同學的文章中或者干脆沒有，或者體現得特別一般(如只表達了對自然“那一片綠色”的寵愛)，沒有“樹”起來，沒有給人“高遠”的聯想和肯定的啟示。

如何使寫景文章有比較高遠的立意。很簡潔地說：有“寫自然”要與“寫人生”有一點有機的聯系。或者說，寫自然要寫出一點人生感悟。

其一，“寫自然”要與“寫人生”有一點有機的聯系。

這里我們說“有一點”“有機的聯系”，這個“有一點”“有機”特別重要。寫景文章，重頭戲自然在寫景物。我們寫景，要鋪開來寫，要傳神地寫，要有層次地寫，把景物寫得“美”，寫得“有氣概”，寫得“傳神”，文章才能吸引人，才能讓人身臨其境。但我們在寫的時候，要貫串一個“意”