2024屆遼寧省撫順撫順縣聯考化學九上期中綜合測試試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列微粒結構示意圖中，表示陽離子的是（）A． B． C． D．2．下列說法中正確的是A．催化劑在反應前后質量和性質沒有發生變化B．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧C．硫在空氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體D．氫氣在空氣中燃燒產生藍紫色火焰3．下列關于燃燒現象的描述中正確的是A．木炭在空氣中燃燒后,生成黑色的固體B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵C．硫在氧氣中燃燒,發出明亮的藍紫色火焰D．紅磷在空氣中燃燒,產生大量白霧4．下列實驗方案正確的是（）A．鑒別氯酸鉀和氯化鉀：取樣，分別放在試管中加熱，觀察是否有氣泡產生B．除去二氧化碳中的一氧化碳：點燃C．檢驗二氧化碳中是否含有氯化氫氣體：將氣體通入碳酸鈉溶液，觀察有無氣泡產生D．證明二氧化碳與水反應：將附著石蕊粉末的濾紙條用水潤濕一半，完全加入二氧化碳中5．下列對水的認識正確的是（）A．生活中常用煮沸的方法將硬水轉化為軟水B．保護水資源要禁止使用化肥、農藥C．電解水時正極端玻璃管中有氫氣生成D．任何物質都能溶于水6．下列物質中，屬于氧化物的是A．CaO B．CaCO3 C．O2 D．Ca(OH)27．“藍天保衛戰，我是行動者”。下列行為與這一主題不符的是A．大力植樹造林 B．回收廢舊塑料 C．焚燒生活垃圾 D．廢氣達標排放8．下列關于空氣的說法正確的是()A．清新、潔凈的空氣是純凈物B．空氣的主要成分的氧氣，一切生命活動都離不開空氣C．空氣是人類生產活動的重要資源，防治空氣污染及其重要D．把空氣中的其它成分分離出去，只留下氧氣會更有益于生命活動9．吸煙有害健康，造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”主要原因是A．分子體積小 B．分子不斷運動 C．分子之間有間隙 D．分子是原子構成10．家庭小實驗是化學學習的有益拓展。下列家庭小實驗不能完成的是（）A．用蠟燭和冷碟子制取炭黑 B．用肥皂水鑒定自來水是硬水還是軟水C．用食鹽水除去暖水瓶內壁上的水垢 D．用水、小蘇打、白糖、檸檬酸自制汽水11．如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程，下列說法不正確的是：A．生成物一定是混合物B．分子在化學反應中不可分C．化學反應前后原子種類不變D．該反應既不是化合反應也不是分解反應12．空氣污染指數（AirPollutionIndex，簡稱API）就是將常規監測的幾種空氣污染物濃度簡化成單一的數值形式，并分級表示空氣污染程度和空氣質量狀況。下列目前不計入空氣污染指數的物質是（）A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．二氧化氮 D．PM1013．水是生命之源，下列有關水的敘述正確的是A．為了防止水體污染,禁止使用農藥化肥B．在軟水中加肥皂水攬拌后會出現大量浮渣C．在沉淀、過濾、吸附、蒸餾等對水的凈化操作中,凈化程度最高的是蒸餾D．水是由2個氫原子和1個氧原子構成的14．下列符號中表示兩個氫原子的是A．2H B．2H2 C．H D．H215．由化學方程式：CxHyOz+5O2=4CO2+4H2O，可知x、y、z值分別是（）A．4、8、2 B．1、2、3C．2、4、1 D．4、4、2二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．按下列要求填寫物質的化學式。（1）空氣的成分中能導致溫室效應的主要氣體是___________。（2）由空氣中含量占第二位的元素和地殼中含量最高的金屬元素所形成的化合物是_______。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某氣體可能由CH4、CO、H2中的一種、兩種或三種組成，將該氣體在氧氣中充分燃燒，只生成二氧化碳和水，且二者分子個數比為1：2資料：CH4+2O2CO2+2H2O；2CO+O22CO2(1)若該氣體由一種氣體組成，則該氣體是_____。(2)若該氣體由兩種氣體組成，則下列組合中不正確的是_____。A．CH4、COB．CO、H2C．CH4、H2(3)若該氣體由CH4、CO和H2組成，則CO與H2的質量比為_____。18．（8分）目前我國正在進行西部大開發，為了做到可持續發展，為防止水污染的發生，合理利用水資源，我們應該采取的措施是：（1）_____，（2）_____．四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）納米級Cu2O因具有優良的催化性能備受關注．某興趣小組開展了系列研究．Ⅰ：納米級Cu2O的用途研究（查閱資料）②氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，在高濃度氧氣中才能燃燒，生成氮氣和水．③在納米級Cu2O的催化作用下，氨氣與氧氣在一定溫度下發生以下化學反應生成NO，工業上用NO制備硝酸、氮肥等化工產品．（實驗1）設計圖1的實驗裝置驗證氨氣在氧氣中燃燒：將過量的氧氣與氨氣分別從a、b兩管進氣口通入，并在b管上端點燃氨氣．實驗組需先通入氧氣，后通入氨氣，理由是_____．（實驗2）設計如圖2實驗裝置，根據氣體成分分析數據，同學們繪制了曲線圖（見圖3），發現在納米級Cu2O的催化作用下，300℃時以生產_____為主．若利用后續處理裝置模擬硝酸的工業制法，最好將電熱絲的溫度控制在_____℃左右．Ⅱ納米級Cu2O的制備研究利用某些特殊的細菌，在一定條件下將某巖石中的不溶性硫化銅（CuS）轉化為可溶性硫化銅，進得納米級Cu2O，其流程如圖4：（1）在細菌作用下，巖石中的硫化銅（CuS）與空氣中的氧氣反應生成硫酸銅，反應的符號表達式為_____．（2）③中觀察到的現象是_____．（3）物質所含元素化合價發生改變的反應稱為氧化還原反應，在圖4流程中，主要反應屬于氧化還原反應的步驟是_____，Cu2O中銅元素的化合價是_____．（4）經測定該巖石由硫化銅（CuS）和其他不含銅元素的物質組成．現用2000g該巖石制得43.2g純氧化亞銅（Cu2O），該純氧化亞銅（Cu2O）中銅元素的質量是_____g．若制得氧化亞銅Cu2O）的過程中，銅元素的總損耗為20%，通過計算確定該巖石中硫化銅（CuS）的質量分數_____（請寫出計算過程）．

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解題分析】

A、該粒子核電荷數大于核外電子數，屬于陽離子，選項正確；B、該粒子核電荷數等于核外電子數，屬于原子，選項錯誤；C、該粒子核電荷數等于核外電子數，屬于原子，選項錯誤；D、該粒子核電荷數小于核外電子數，屬于陰離子，選項錯誤。故本題選A。2、C【解題分析】

A、催化劑在反應前后質量和化學性質（而不是性質）沒有發生變化，故選項說法錯誤。B、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的煙（五氧化二磷），不是霧；煙是固體，霧是液體；故選項說法錯誤。C、硫在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫，故選項說法正確。D、氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，不是藍紫色火焰，故選項說法錯誤。故選：C。3、C【解題分析】

A、木炭在空氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，故A不正確；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，生成四氧化三鐵屬于實驗結論，故B不正確；C、硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，故C正確；D、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故D不正確。故選C。4、D【解題分析】

A、氯酸鉀是固體，放在試管中加熱，不能觀察到氣泡，不能鑒別氯酸鉀和氯化鉀，故A不正確；B、二氧化碳不支持燃燒，一氧化碳無法點燃，點燃不能除去二氧化碳中的一氧化碳，故B不正確；C、少量的氯化氫氣體通入碳酸鈉溶液中先生成碳酸氫鈉和氯化鈉，碳酸氫鈉再和氯化氫反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，故將含有氯化氫的二氧化碳通入碳酸鈉溶液中不一定有氣體生成，故C不正確；D、二氧化碳與水反應生成碳酸，將附著石蕊粉末的濾紙條用水潤濕一半，完全加入二氧化碳中，潤濕一半變紅，干燥一半不變紅，能證明二氧化碳與水反應，故D正確。故選D。5、A【解題分析】

A、生活中常用煮沸的方法將硬水轉化為軟水，故選項正確；B、保護水資源要合理的使用化肥、農藥，但不能禁止使用，故選項錯誤；C、電解水時正極端玻璃管中有氧氣生成，故選項錯誤；D、有很多物質不能溶于水，例如石頭等，故選項錯誤。故選A。6、A【解題分析】

氧化物是指由兩種元素組成的且其中一種是氧元素的化合物。【題目詳解】A、CaO是由鈣元素和氧元素組成的，屬于氧化物，故A正確；B、CaCO3是由鈣、碳、氧三種元素組成，不屬于氧化物，故B不正確；

C、O2由一種元素組成，是單質，故C不正確；D、Ca(OH)2是由鈣、氧、氫三種元素組成的，不屬于氧化物，故D不正確。故選A。7、C【解題分析】

A、大力植樹造林有利于環境保護，符合這一主題，不符合題意；B、回收廢舊塑料減少白色污染，有利于環境保護，符合這一主題，不符合題意；C、焚燒生活垃圾會產生有害氣體和煙塵，污染環境，不符合這一主題，符合題意；D、廢氣達標排放有利于環境保護，符合這一主題，不符合題意。故選C。8、C【解題分析】試題分析：清新、潔凈的空氣是混合物；空氣中含有21%體積的氧氣，含有78%體積的氮氣；空氣是人類生產活動的重要資源，防治空氣污染及其重要；空氣中的各種成分對于千姿百態的大自然來說，各有其用途，若把空氣中的其它成分分離出去，將不利于自然界的平衡。選C。考點：空氣。點評：識記內容，難度不大，空氣中含有21%體積的氧氣，含有78%體積的氮氣，其他成分1%，屬于混合物。9、B【解題分析】

分子是不斷運動的，吸煙有害健康是因為產生的一氧化碳等有害物質的分子在不斷運動，造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”，故選：B。10、C【解題分析】A、蠟燭不充分燃燒時生成一氧化碳和黑色的炭黑，用一只冷碟子放在蠟燭火焰上方，能獲得炭黑，故選項家庭小實驗能完成；B、硬水和軟水的區別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區分硬水和軟水，加入肥皂水，若產生泡沫較多，則是軟水，若產生泡沫較少，則是硬水，故選項家庭小實驗能完成；C、水垢的主要成分是碳酸鈣，不能與食鹽水反應，用食鹽水不能除去暖水瓶內壁上的水垢，故選項家庭小實驗不能完成；D、檸檬酸能與小蘇打反應生成二氧化碳氣體，可用小蘇打和檸檬酸等可自制汽水，故選項家庭小實驗能完成；故選C。11、B【解題分析】A、生成物中含有兩種分子，屬于混合物，故A正確；B、化學反應的實質就是分子分裂成原子，原子重新結合成新分子，故B不正確；C、由微粒的變化可知，反應前后原子種類、個數均不改變，故C正確；D、由微粒的構成可知，反應的反應物為兩種化合物，生成物為兩種物質，既不符合分解反應也不符合化合反應的特點，故D正確；故選：B。點睛：分子由原子構成，構成相同的分子為同種物質的分子，同種原子構成的分子為單質分子，不同種原子構成的分子為化合物分子。12、A【解題分析】

目前計入空氣污染指數的項目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等；二氧化碳屬于空氣的成分，不屬于空氣污染物，不計入空氣污染指數。故選A。13、C【解題分析】

A、防止水體污染，應合理使用化肥和農藥，不能禁止，該選項說法不正確；B、將肥皂水滴到軟水中，攪拌可以看到產生少量的浮渣，該選項說法不正確；C、對水的凈化操作中，蒸餾能除去水中所有的雜質，凈化程度最高的是蒸餾，該選項說法正確；D、1個水分子是由1個氧原子和2個氫原子構成，該選項說法不正確。故選C。14、A【解題分析】試題分析：A．2H表示兩個氫原子，故選A；B．2H2表示兩個氫分子，故B不符合題意；C．H表示氫元素或表示一個氫原子，故C不符合題意；D．H2表示氫氣，表示一個氫分子，表示氫氣是由氫元素組成的，表示一個氫分子是由兩個氫原子構成，故D不符合題意。考點：化學符號的意義。15、A【解題分析】試題分析：根據質量守恒定律可以知道參加反應的各種原子的種類和個數都不會改變的原則可以斷定X、Y、Z分別是4、8、2。故選A。考點：質量守恒定律二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、【解題分析】

（1）空氣的成分中能導致溫室效應的主要氣體是二氧化碳，化學式為。（2）空氣中含量占第二位的元素是氧元素，地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，二者形成的化合物是三氧化二鋁，化學式為。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、甲烷AC7：1【解題分析】

根據元素守恒知，如果原來氣體中不含甲烷，則一定含有CO、H2，且二者的物質的分子個數之比為1：2，CH4完全燃燒時生成的CO2和H2O的物質的分子個數之比是1：2，混合氣體完全燃燒時生成的CO2和H2O的物質的分子個數之比是1：2，有兩種情況：①如果不含甲烷，一定含有CO、H2且二者的物質的分子個數之比為1：2；②如果含有甲烷和CO、氫氣，CO、H2物質的分子個數之比為1：2，與甲烷的多少無關。(1)由以上分析可知，若是由一種氣體組成的，則該氣體是甲烷；故填：甲烷；(2)若是由兩種氣體組成，則該氣體是氫氣和一氧化碳的混合氣體，故填：AC；(3)通過以上分析知，氣體中若同時含有CH4、CO和H2，則CO與H2的物質的分子個數之比為1：2，CO與H2的質量比為28：(1×2×2)＝7：1；故填：7：1。18、節約用水防止水體污染．【解題分析】

根據防止水污染的發生，合理利用水資源的措施分析回答【題目詳解】防止水污染的發生，合理利用水資源，我們應該采取的措施是：一方面要節約用水，另一方面要防止水體污染．【題目點撥】本題較為簡單，只