《哦，香雪》導學案班級：姓名：學號：青春之美，在人的一生中是彌足貴重的。特別是那份對新鮮事物天生的好奇，對美妙發自內心的追求。老作家孫犁給鐵凝的一封信中如此說：今晚安靜，在燈下一口氣讀完了你的小說《哦，香雪》，心里有說不出的愉快。這篇小說，從頭到尾都是詩，它是一瀉千里的，始終如一的。這是一首純凈的詩，是清泉。它所通過的地方，也都是純凈的境界。【學習目的】結合時代背景，梳理小說的故事情節分析語言描寫、心理描寫、景物描寫對刻畫人物形象的作用理解小說體現出的人文主義思想和個性解放思想【作者和寫作背景】作者介紹鐵凝，1957年9月生于北京，祖籍河北趙縣，1975年于保定高中畢業后到河北博野農村插隊。1982年發表短篇小說《哦，香雪》獲當年全國優秀短篇小說獎。同年，中篇小說《沒有紐扣的紅襯衫》獲全國優秀中篇小說獎。它真實的描寫了一種少女復雜矛盾的內心世界和純真美女的品格。1984年《六月的話題》獲全國優秀短篇小說獎。《麥秸垛》獲1986至1987年《中篇小說選刊》優秀作品獎。1984年鐵凝調入河北省文聯任專業作家，現為河北省文聯副主席。早期作品描寫生活中普通的人和事，特別是細膩地描寫人物的內心，從中反映人們的抱負與追求，矛盾與痛苦，語言柔婉清新。1986年和1988年先后發表反省古老歷史文化、關注女性生存的兩部中篇小說《麥秸垛》和《棉花垛》，標志著鐵凝步入了一種新的文學創作時期。1988年還寫成第一部分長篇小說《玫瑰門》，它一改鐵凝以往那種和諧抱負的詩意境界，透過幾代女人生存競爭的較勁與廝殺，徹底撕開了生活中丑陋和血污和一面。寫作背景文化大革命時期，政治性、階級性成了人唯一屬性和文藝批評的唯一原則，人道主義完全被驅逐出文藝創作的領域。文化大革命結束后，人道主義才又在中國興盛起來。鐵凝的小說《哦，香雪》正是產生于這個時候，小說借臺兒溝的一角，寫出了改革開放后中國從歷史的陰影下走出，擺脫封閉、愚昧和落后，走向開放、文明與進步的痛苦和喜悅。【文本鑒賞】活動一：整體把握，理解內容1.小說是以什么為背景的？重要描寫了那些人物？重要通過哪幾個故事情節體現的呢？引子是什么?2.火車開進深山以前，臺兒溝是個什么樣子？3.火車開進深山后來，臺兒溝發生了如何的變化？4.“大山”、“火車”并不僅僅是實物，請同窗們根據它們的特點思考一下它們象征了什么？活動二：鑒賞分析，品味語言作者憑著她女性特有的細膩和優美的文筆寫作，體現獨特、語言清新淡雅，如一條清澈的小溪流過讀者心里，兩岸風景美不勝收，無論是敘述語言，諸如對火車擬人化的描繪，還是對人物如香雪做生意的描寫，以及人物的語言對話，寫得都很美。1.品味下列語言：（1）它和它的十幾戶鄉親，一心一意掩藏在大山那深深的皺褶里。它走得那樣匆匆，連車輪碾扎鋼軌時發出的聲音仿佛都在說：不停不停，不停不停！她有點兒膽怯它那巨大的車頭，車頭那么雄壯地吐著白霧，仿佛一口氣就能把臺兒溝吸進肚里。它那撼天動地的轟鳴也叫她感到工具。在它跟前，她簡直像一葉沒根的小草。望著她那干凈得仿佛一分鐘前才誕生的面孔，望著她那柔軟得宛若紅緞子似的嘴唇，心中會生起一種美妙的感情。古老的群山終于被感動得顫栗了，它發出寬亮低沉的回音，和她們共同歡呼著。老作家孫犁說：“這篇小說，從頭到尾都是詩，它是一瀉千里的，始終一致的。這是一首純凈的詩，即是清泉。它所通過的地方，也都是純凈的境界。”你能從哪幾個方面印證他的評價？活動三：重點把握人物的形象，感受人物復雜的內心世界。1、學生交流并展示。2、品讀自己圈劃的描寫性語句，體會香雪的內心情感。（四）總結提高《哦，香雪》是一篇抒情意味濃厚的散文短篇小說，其特點就在于純凈的詩情與雋永的意境。這篇小說把農村女孩的善良之心和溫暖情懷轉化為一種抒情詩的意境，情景交融，如詩如畫，意境優美，韻味縈回。“生發以情，貫穿以情，旨在談情，旨在動情”。【主題探究】比較賞析《百合花》與《哦，香雪》人物形象異同，進一步感悟情感。（一）活動一：比較賞析《哦，香雪》的山村姑娘（群體）與香雪（個體）形象1.請大家通讀課文，找一找在火車到來的那短暫的一分鐘里，山村里的姑娘們都有著如何的體現？她們感愛好的東西是同樣的嗎？3.香雪為什么會有這種與其它女孩子不同的體現呢？（二）活動二：比較賞析《百合花》的新媳婦與《哦，香雪》的香雪形象1.鑒賞新媳婦形象——淳樸人性之美2.鑒賞小香雪形象——勇于追求之美【資源鏈接】《哦，香雪》的情感基調是清新、婉麗、優美、純凈的，同時又寄予了作者對時代現實的嚴峻思考：那純樸、淡遠的美果然是迷人的，令人不由自主地去觀賞和贊美，但它恰恰又是與貧窮閉塞聯系在一起的，在時代列車的呼嘯聲中，這種純樸迷人的美還能保存多久呢？香雪和她的伙伴們，連同整個臺兒溝，在走向新時代的路途中，將會經歷如何的變故呢？之后，香雪的小村已是河北省出名的旅游風景區野三坡的一部分了，火車和鐵路終于讓更多的人發現這里原本有著珍奇異獸出沒的原始森林……她們有的考入度假村作了服務員、導游，有的則成了家庭旅館的女店主。她們的眼光從容自信，她們的衣著干凈時新，她們的談吐不再那么畏縮，她們懂得了價值，她們說：“是啊，現在我們富了，這都是旅游業對我們的沖擊啊。”而僅僅在幾年前，她們還把旅游說成“流油”——“真是一樁流油的事哩”，那幾年她們這樣告訴我。在這些富裕起來的村莊里，也就漸漸出現了互相比賽著快速發財的景象，畢竟錢要來得快，日子才故意思啊。就有了欺騙游客的事情，就有了出售偽劣商品的事情，也有個別的女性，因了懶和虛榮，自愿或不自愿的出賣自己的身體……為什么許多讀者會心疼和懷念香雪那樣的連什么叫被騙都不懂得的少女?為什么處在信息時代的我們，還是那么愛看電影里慢跑的火車上發生的那些纏綿或者驚險?我不認為這僅僅是懷舊，我想說，當我們渴望精神發展的速度和心靈成長的速度能夠跟上科學發明的速度，有時候我們必須有放慢腳步回望從前的勇氣，有屏住呼吸回望心靈的能力。有位我尊敬的老作家說過：在女孩子們心中埋藏著人類原始的多個美德。我想，即使有一天磁懸浮列車也已變為我們生活中的背影，香雪們身上散發出來的人間溫暖和主動的美德，仍然會是我們的夢。我們夢想著在物欲橫流的生存背景下用文學微弱的能力捍衛人類精神的健康和心靈的高貴。這夢想路途的久遠和艱難也就是文學得以存在的意義。同時這也是文學的魅力——夢想使我們不停出發，而路上的歡樂一定比目的地之后的滿足更加結實。

——鐵凝《捍衛人類精神的健康》《哦，香雪》導學案答案活動一：1.小說是以什么為背景的？重要描寫了那些人物？重要通過哪幾個故事情節體現的呢？引子是什么?明確：背景——一種位于北方大山深處的偏僻小山村臺兒溝人物——一群淳樸、善良但性格各異的山村少女小說重要寫了四個情節：（1）姑娘們對“北京話”的議論。（2）姑娘們與旅客做生意。（3）香雪渴望有一種鉛筆盒。（4）香雪夜走三十里路得到心愛的鉛筆盒。2.火車開進深山以前，臺兒溝是個什么樣子？明確：臺兒溝人一向是吃過晚飯就鉆被窩，仿佛是在同一時刻聽到了大山無聲的命令。臺兒溝那一小片石頭房子也在同一時刻忽然完全靜止了，靜得那樣深沉、真切，仿佛在默默地向大山訴說著自己的虔誠。這里的人們質樸純潔，一天只吃兩頓飯，生活貧窮落后，被大山擋著，封閉保守，就像世外桃源同樣，與世隔絕，不懂得外邊的世界是個什么樣？3.火車開進深山后來，臺兒溝發生了如何的變化？明確：火車開來了，也帶來了當代文明的風尚，自然影響到臺兒溝的人。臺兒溝以往的寧靜被攪亂了。姑娘們為迎接火車，開始梳妝打扮，重視“服飾和容貌”了；起初是觀望議論，“日久天長”，“她們開始挎上裝滿核桃、雞蛋、大棗的長方形柳條籃子，站在車窗下，抓緊時間跟旅客和和氣氣地做買賣”，商品經濟之風吹進了深山；香雪最后為換一種鉛筆盒還登上火車走出了三十里路，但愿“上大學、坐上火車到處跑”，“再也不會讓人瞧不起”，更是超出了物質層次規定，有了精神追求。4.“大山”、“火車”并不僅僅是實物，請同窗們根據它們的特點思考一下它們象征了什么？明確：“大山”象征著封閉、傳統；“火車”象征著開放、當代。活動二：1、（1）“皺褶”一詞就突顯了臺兒溝是大山中的大山，其閉塞落后程度不可想象。（2）一組疊詞，強調火車對臺兒溝的不憐惜，不肯再這里多停一會兒，全句擬人化，從火車的心理寫出了臺兒溝的小。（3）生動形象地寫出了當代文明對臺兒溝的控制。從香雪的心理寫出了火車巨大快速強勢的特點，寫出了鄉村姑娘在當代文明面前的無奈。（4）“仿佛一分鐘前才誕生的面孔”著意刻畫香雪的清純；“美妙的感情”是一種非常健康非常純潔的感情，不會有其它雜質，闡明香雪的純凈的美，能夠感化別人，使別人的心靈也變得更美妙。這是對人物的側面描寫，效果非常好。（5）“被感動得顫栗”它擬人又雙關，首先指姑娘們的聲音在群山間回蕩；另首先暗指古老的大山終于慢慢被這當代文明喚醒，共同歡呼文明時代的到來。2、明確：首先，小說寫到臺兒溝的少女們，她們天真純潔、樸實自然。香雪潔如水晶的目光，干凈得仿佛一分鐘前才誕生的面孔，少女們浮蕩的天真爛漫的笑聲，鳳嬌對列車員“北京話”的純潔真誠的情感，這些構成了小說中美麗清純、如詩如畫的風景線。另首先，小說描繪的生活場景和自然景物，臺兒溝人的生活、臺兒溝山區的景色，無不自然純凈，沒有摻雜人世的污濁，沒有遭遇破壞和污染，含有原生態的詩情畫意。特別香雪夜行三十里山路，其間香雪的心理活動、臺兒溝人的生活、山間的自然景物，交融糅合，仿佛詩同樣，動人心弦。其三，小說的語言，清純流暢、樸素自然，語言形式和內容體現和諧一致，渾然一體，使人讀起來，毫無滯澀之感，卻有清新之美。活動三：例如1：課本17頁75小節中“她站了起來，忽然感到心里很滿意，風也柔和了許多。她發現月亮是這樣明凈。群山被月光籠罩著，像母親莊重、神圣地胸脯；那秋風吹干地一樹樹核桃葉，卷起來像一樹樹金鈴鐺，她第一次聽清它們在夜晚在風的慫恿下“嘩啷啷”地歌唱。”（品讀語言，感受人物內心情感，掌握環境描寫的作用。）△“滿”字傳遞出香雪內心的喜悅。香雪并不是一下火車就開始走了起來。她的體現是“縮起身子在鐵軌上坐了起來”。內心由于到了陌生的環境而心生恐懼。當她認真打量了手中閃閃發光的鉛筆盒之后，獲得了動力，開始走了起來。△比方、擬人的修辭，寫出了呈現在香雪眼中的景象是柔和、明快、美妙、溫暖的‘以此來烘托人物內心的喜悅之情。由于心情的變化，使呈現在香雪眼中的景物也前后發生了轉變，正所謂境隨情遷。例如2：課本17頁“臺兒溝一定會是這樣的”一節，有關香雪的心理描寫：香雪變得不怕的另一種因素是她深愛故土，期待它發生變化，火車在臺兒溝停留一分鐘，臺兒溝必將把握這一次機遇，還世界一份精彩。香雪將鉛筆盒帶入臺兒溝，更多的新的事物也會走入臺兒溝，臺兒溝的將來必將走出貧窮、落后。作家鐵凝是一種先知先覺者，她以敏銳的視角預見到改革開放的中國鄉村的將來必將發生翻天覆地的巨變。今天，我們看到世界的列車在中國停留了一分、二分、八分、十分鐘，中國又何嘗不是還世界太多的精彩？【合作探究】活動一：明確：這群姑娘都由于火車的通過而攪亂了年輕的心，都像過節同樣梳妝打扮，去迎接那列只停一分鐘的火車的到來。她們對山外的東西全都充滿了好奇：一種發卡、一塊比指甲蓋還小的手表、一只人造革的書包、一種帶磁鐵的塑料泡沫鉛筆盒……這些都會帶給她們熱烈的話題和美妙的遐想；在這好奇與向往的目光里，還融入了少女對將來生活的個人夢想。2、明確：不同。鳳嬌：忙著看頭飾、手表，和“北京話”做買賣。她注意到的不是婦女頭上的金圈子，就是比指甲蓋還小的手表。總是用雞蛋、紅棗等土特產換回自己愛慕的發卡、香皂，甚至花色繁多的紗巾和能松能緊的尼龍襪。香雪：注意的是車廂里的學生書包；探詢北京的大學、配樂詩朗誦、鉛筆盒。渴望用一籃子雞蛋換一種班上其它同窗都有的自動鉛筆盒。她們有共性，都向往當代文明（新生活）但又有差別：鳳嬌等姑娘的關注點是山外人物質層面的生活方式，香雪關注的是山外人的精神文化，她超越了普通姑娘，追求的是自尊、文明。明確：由于香雪是她們全村唯一的初中生，文化知識和文化追求使她與其它姑娘們的問題和物品需求都不同，也正是這樣，原本膽小的她才干第一種登上火車，第一種走出這個山村，第一種對山外的世界有了認識。文化知識和文化追求使她與別人不同，比別人的追求更高，顯得比別人更勇敢，更突出。“知識就是力量”，這正是小說著力體現的內容，也是小說折射出來的時代信息之所在。活動二：1.鑒賞新媳婦形象——淳樸人性之美①新媳婦是美麗善良的。第一次見到新媳婦，“門簾一挑，露出一種年輕媳婦來。這媳婦長得極好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，額前一溜蓬松松的劉海。”剛過門才三天，小通訊員就要借她唯一的嫁妝——一條有著百合花圖案的被子，她固然舍不得，這種情感在情在理。但當聽“我”說借被子是為了打仗，為了老百姓之后，“一邊聽著，一邊不停向房里瞅著……半晌，她轉身進去抱被子了”到了包扎所，她又主動將被子“鋪在外面屋檐下的一塊門板上”。②新媳婦是純崇高的。在情節中，她的性格是發展的。當衛生員動手要揭掉小通訊員身上的百合花被子時，新媳婦“劈手奪過被子”。“劈手”集中寫出了新媳婦用自己的新被子為通訊員入殮時的那種果斷堅毅、不容商議的態度，與先前的嫻靜羞赧判若兩人。剛開始做救護工作時，她害羞靦腆，可當看到小通訊員為了保護群眾而受重傷時，“她剛剛那種忸怩羞澀已經完全消失，只是莊重而虔誠地給他拭著身子……”新媳婦已經懂得通訊員犧牲了，可她還是細細地、密密地縫著那個破洞，其實是縫進她的一片深情。2.鑒賞小香雪形象——勇于追求之美在這一群女孩中有一種作者著墨較多是香雪，香雪是這群女孩中的一員，她有同伴們的純真、率直、清麗、自尊、自愛，但又有同其它姑娘不同的地方，香雪是一種如何的女孩？①香雪的外表是美麗清純的。“咱們的香雪，天生一副好皮子”，在乘客的眼里，香雪的眼睛是“潔如水晶的”，“令人信任的”，面孔是“干凈的”，嘴唇是“柔軟的宛若紅緞子似的”。人們看到香雪不僅“心中立刻會升起一種美妙的感覺，并且不忍心跟她耍滑頭，再愛計較的人也會變得慷慨大度”。②香雪的內心是純真美妙的。看火車時，她跑在最前面；火車來了，她卻縮到最后頭。別的姑娘能夠就“小白臉兒”“北京話”調笑，香雪卻不僅不敢搭腔，甚至聽了就臉