部編版五年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列哪些行為侵犯了他人合法的公共權益（

）。A.在消防通道上停車B.排隊買票C.打掃社區衛生2.麗麗家所在的小區，需要幾名志愿服務者每天在小區門口為出入人員測體溫。幾名同學對此展開討論，你認為正確的觀點是（

）。A.小芳：在小區門口測體溫會接觸很多人，又累又不安全B.小宇：志愿服務是義務的，沒有獎勵我不愿意去C.小蘭：志愿服務是為社區做貢獻，與我們小學生無關D.小剛：社區生活有了無私奉獻的志愿者，讓我們感到更溫暖3.下面是五（3）班的同學在家庭中的表現，你覺得有利于家庭和諧的是（

）。①張強為勞累的爸爸奉上一杯熱茶②李璐為辛苦做家務的媽媽分擔家務③王小聰埋頭做自己的作業，作業完成后出家門去玩④李梅做完作業后，陪年老的爺爺一起散步、聊天A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④4.我們要主動參與公益，傳承中華民族傳統美德。下列說法正確的是（

）。①參與公益事業能為身處困境的人雪中送炭②從小事做起，也可以發揮公益的力量③服務社會不分大事小事，生活中的小小善舉最終可以匯聚成社會生活中的大愛A.①②

B.②③

C.①②③5.到了近代，清政府陷入落后挨打的境地的原因有（

）。①腐敗無能，抱殘守缺，使國家逐漸走向衰?、谇宄实鄣淖孕泞蹖嵭小伴]關鎖國”的政策④英國發動了侵略戰爭A.③④

B.②③

C.①②

D.①③6.《南京條約》由（

）兩個國家簽訂。A.中法B.中日C.中德D.中英7.《南京條約》簽訂于（

）。A.1842年B.1860年C.1840年D.1870年8.生活中，我們都反感的行為有（

），這樣不利于建立良好的公共秩序。①乘坐公交車依次排隊，有序上下②高鐵上吃零食③在小區里文明養犬④商場購物結賬時碰到熟人，大聲寒暄A.②④

B.②③④

C.①③9.抗日英烈（

）將領臨終時說：“軍人戰死沙場原是本分，沒有什么可悲傷的?！盇.張自忠B.楊靖宇C.趙登禹10.在中國傳播馬克思主義的第一人是（

）。A.毛澤東B.周恩來C.李大釗D.陳獨秀二.填空題(共10題，共42分)1.我們要用心理解和體會，從家人的言談舉止，甚至是（

）和（

）中感受他們的純真的愛。2.1935年1月，中共中央在貴州（

）召開會議，中國革命從此開始走上勝利之路。3.如果有人勸我們吸煙、喝酒吸毒，我們要勇敢、堅決地說“（

）”；如果我們對事情的危險性判斷不清，就要及時尋求家長或老師的（

）。4.我們應該平等地對待弱勢群體，自覺維護他們的（

），并為他們提供力所能及的（

）。5.隨著我們（

）的增長和（

）的逐漸增強，我們會覺得家人說的話和要求做的事與自己內心的想法（

），有時還會與家人產生一些（

）。6.（

）單車符合低碳出行理念，受到人們的歡迎。7.在改革開放和社會主義現代化建設中，弘揚（

）、傳播（

）、樹立（

）的精神文明建設一直發揮著非常重要的作用。實現中華民族偉大復興的（

），需要強大的精神作支撐。8.為保障公共生活的（

），政府一般會給公眾提供一些公共（

）或設備。9.溫馨有活力的社區是（

）的基礎，美好社區需要我們（

）社區活動，主動承擔社區事務。10.1842年，清政府同英國簽訂了喪權辱國的中英（

）。從此，中國開始淪為半殖民地半封建社會。三.判斷題(共10題，共20分)1.1911年，清帝退位，結束了兩千多年的封建帝制。（

）2.陳獨秀是中國共產黨的主要創始人之一。（

）3.公園因為人少，我可以躺在藤椅上休息。（

）4.建設和諧美好的社會生活，需要彼此關愛，相互幫助。（

）5.父母發生矛盾時，我必須支持媽媽。（

）6.人人有權參與公共生活，利用公共資源和公共設施，享受公共利益。（

）7.家庭成員的相互理解與幫助會讓大家更快更容易的適應家庭發生的變化。（

）8.爸爸媽媽在陪伴我們成長的過程中，也在不斷地學習和成長。（

）9.1912年1月，毛澤東就任臨時大總統，宣告中華民國臨時政府正式成立。（

）10.農家書屋在村里，它豐富了農村人的文化生活。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.1連一連：把以下條約與其對應的戰爭、帶來的影響連起來《南京條約》

甲午中日戰爭

中國開始淪為半殖民地半封建社會《馬關條約》

鴉片戰爭

大大加深了中國社會的半殖民化和民族危機《辛丑條約》

八國聯軍侵華戰爭

使中國完全淪為半殖民地半封建社會五.填表題(共1題，共8分)1.請將條約與對應的戰爭、影響寫出來六.簡答題(共6題，共34分)1.如何為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量？2.請你天天你對“星星之火，可以燎原”的理解。3.為了宣傳參與公益的優良傳統，五（2）班準備組織一次主題班會，假如你是班會的主持人，在班會的最后，你會向同學們提出怎樣的號召？4.家風是什么？5.在公益事業中，我們要“勿以善小而不為”，說說你是怎么理解這句話的？6.每個人都有兩個生活空間，一個是私人生活空間，一個是公共生活空間，在這兩個空間，人們的言談舉止有什么不同呢？七.辨析題(共1題，共4分)1.雯雯在學校生活中，有愛亂扔垃圾的小毛病，有時課間還在教室內大聲喧嘩，去食堂打飯的時候喜歡插隊，同學們都不喜歡和她交往。雯雯卻說：“你們喜不喜歡沒關系，只要我自己覺得舒服就行了，我還可以過得隨心所欲。”雯雯的這一說法對嗎？說說你的理由。八.材料題(共2題，共12分)1.“人在外遇到困難是難免的，本店免費提供晚餐，只要你小聲告訴店員要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐廳貼著這樣一張小字條，這家餐廳的老板被網友贊為“用純粹的善良給人體面的好老板”。（1）根據材料中老板的行為，說明什么是善良。（2）餐廳老板的行為踐行了社會主義核心價值觀的哪項要求？（提示：社會主義核心價值觀基本內容：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善）2.不論嚴寒酷暑，環衛工人大多凌晨四點出門，早餐就吃帶的干糧。一位餐館老板看到環衛工人很辛苦，就每天清晨為所在地區的環衛工人提供免費早餐。許多到餐館用過早餐的環衛工人說：“進了店，暖烘烘的，主人也很熱情，吃了之后渾身都很溫暖?！辈宛^老板表示：“看到這些城市美容師常年風餐露宿，很艱辛，一直想著為他們做些什么。我個人所表達的僅僅是一份微不足道的心意?！庇腥苏f：“餐館老板提供的不僅僅是免費的早餐，更是濃濃的愛心?！蹦阗澩@種說法嗎？作為小學生的我們可以做些什么，來表達我們的愛心。九.綜合題(共2題，共12分)1.1919年初，第一次世界大戰的戰勝國在法國巴黎召開所謂的“和平會議”在英、美、法、日等國的操縱下，戰勝國中國得到的卻是戰敗國的待遇。請你談談，為什么中國在巴黎和會上會遭到如此不平等的待遇？2.生活中，同一件事，家長所持的態度千差萬別。我們看看下面的對話：小明：媽媽，周日上午我想去吳同學家寫作業，可以嗎？A、媽媽：去吧！路上小心，在別人家要有禮貌。B、媽媽：去那個同學家，和誰一起去？大概多長時間？C、媽媽：是一起學習？不會是打游戲吧？不許去！自己在家寫！看完上面的對話，你更喜歡哪個回應呢？其他的回應你又如何看待？參考答案一.選擇題1.A2.D3.D4.C5.D6.D7.A8.A9.C10.C二.填空題1.批評；教育2.遵義3.不；幫助4.合法權益；幫助5.年齡；自主意識；不一致；不愉快6.共享7.真善美；正能量；新風尚；中國夢8.正常秩序；物品9.會和諧；積極參與10.南京條約三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.連線題1.五.填表題1.鴉片戰爭；使中國從獨立的封建國家變成了半殖民地半封建國家；第二次鴉片戰爭；加深了中國半殖民地半封建社會的程度；八國聯軍侵華戰爭；使中國完全變成半殖民地半封建社會；中日甲午戰爭；中國半殖民地速度進一步加快，民族危機空前嚴重六.簡答題1.興中華，責任重，我們要熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，腳踏實地，勤奮學習，長大后為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。2.星星之火，可以燎原是指一點點小火星可以燒掉大片原野，比喻開始時微小，但有遠大發展前途的新事物。就像中國共產黨，最開始雖然是一股小小的力量，但是卻帶領著全國人民建立了新中國。3.只要符合題意即可。如：為災區捐款、資助困難學生、幫助困難學生、利用業余時間照顧孤寡老人、參加保護生態環境等等。4.家風是一個家庭或家族世代相傳的風尚，是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化。5.①服務社會不分大事小事，只要是有愛的公益活動，再小的力量也會因為積累而變得強大。②生活中的小小善舉最終可以匯聚成濃濃的大愛。6.在私人空間中：我們可以比較隨意地生活，不必過分注意自己的言行舉止。在公共空間中：我們要注意自己的言談舉止，展示自己良好的形象，不給他人帶來麻煩。七.辨析題1.答雯雯的這一說法是錯誤的。在社會生活中，我們每個人都需要做到文明有禮，自覺約束自己的行為，遵守公共秩序，具備公共意識。如果過分強調自己