2024屆陜西省西安市碑林區(qū)西北工大附中九年級化學第一學期期中教學質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．化學使人類生活更加豐富多彩，如打火機就給人們生活帶來了方便，下列有關打火機的主要燃料丁烷(C4H10)的說法不正確的是A．從性質上看：丁烷具有可燃性B．從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水C．從組成上看：丁烷由碳、氫兩種元素組成D．從結構上看：一個丁烷分子由4個碳原子、10個氫原子構成2．下列對宏觀現象的微觀解釋正確的是（）A．稀有氣體可做保護氣，因為原子最外層電子層達到穩(wěn)定結構B．水和過氧化氫的化學性質不同，因為組成元素和分子構成不同C．NaOH溶于水溫度升高，因為Na+、OH-擴散吸收的熱量大于水合放出的熱量D．空氣是混合物，因為空氣中含有多種原子3．下列說法正確的是（）A．為防止自行車鏈條生銹，可以在自行車鏈條上噴漆B．將牽牛花等有色花瓣在研缽中搗爛，加入無水乙醇浸泡，浸出液即酸堿指示劑C．若氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，可用大量水沖洗后涂3%～5%的碳酸氫鈉溶液D．人體血漿的pH在7.35～7.45之間4．下列鑒別方法可行的是（）A．用藍色石蕊試紙鑒別氫氧化鈉溶液和氯化鈉溶液B．用水鑒別NaOH固體和CaCO3固體C．用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液D．用Na2CO3溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸5．下列各組物質中，都屬于空氣污染物的一組是A．O2、N2、CO2 B．N2、CO、H2OC．O2、CO2、SO2 D．SO2、CO、NO26．下列關于鈉原子和鈉離子的說法中，正確的是（）A．它們的核外電子數相同B．鈉原子的質量比鈉離子大的多C．它們的性質完全相同D．它們的質子數和中子數都相同7．關于化學反應的理解錯誤的是A．這個反應既是氧化反應，又是化合反應B．碳在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更旺，發(fā)出白光C．每1mol碳和1molO2點然后反應生成1molCO2D．每1g碳和1g氧氣反應生成2gCO28．水果散發(fā)出誘人的香味，你能聞到香味的原因是（）A．分子的體積很小B．分子在不斷運動C．分子之間有間隔D．分子的質量很小9．下列關于實驗操作和目的的說法中，不正確的是A．用小刀切割蠟燭，以研究石蠟的硬度B．將石蠟放入水中，研究石蠟的密度，以及能否溶于水C．用火柴去點蠟燭剛熄滅時產生的白煙，以研究白煙能否燃燒D．將火柴梗迅速平放入火焰中（如下圖所示）約1秒后取出，以研究火柴梗能否燃燒10．下列微粒的結構示意圖中，表示帶2個單位負電荷的陰離子的是（）A． B． C． D．11．下列關于燃燒的實驗現象描述和操作分析不正確的是（）選項ABCD裝置硫在氧氣中燃燒紅磷燃燒鐵絲燃燒蠟燭燃燒現象和分析①藍紫色火焰②放出大量熱③生成刺激性氣味的氣體①產生大量五氧化二磷②放出大量熱未見火星四射，可能是氧氣濃度不足檢驗蠟燭燃燒產物是水A．A B．B C．C D．D12．我國科學家屠呦呦發(fā)現青蒿素(化學式為C15H22O5)并運用于醫(yī)學治療，為人類醫(yī)學作出重大貢獻，因而獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，關于青蒿素說法正確的是()A．青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成的B．青蒿素的相對分子質量為282gC．青蒿素中碳、氫、氧元素的質量比為15：22：5D．青蒿素中碳元素的質量分數最大13．下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產生的后果”不一致的是（）A．液體噴出 B．污染試劑C．酒精濺出 D．讀數偏大14．下列除去粗鹽中泥沙的實驗操作錯誤的是A．取樣 B．溶解C．過濾 D．蒸發(fā)15．我國科學家研究出碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應，反應微觀模型如所示，下列說法正確的是A．反應微觀模型中，除鉬外還有4種元素B．反應微觀模型中只有3種單質分子C．反應過程中，金原子對H2O起吸附催化作用D．該反應過程中，構成催化劑的各原子有變化二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．在試管中濾紙條上的A、B、C三處各滴上一滴無色酚酞試液，再向試管口處棉花團上滴一些濃氨水，可以觀察到A、B、C三處無色酚酞試液變色的順序是_____，由此可以驗證的結論是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）宏觀和微觀相結合是認識物質結構的有效方法之一．(1)已知：X、Y、Z、W四種粒子的核電荷數及核外各電子層電子排布情況如下表．XYZW對應元素名稱氧鎂鋁氯核電荷數8121317電子層第一層2222第二層a888第三層38請回答下列問題：①若X表示原子，a=___．單質X2與單質Z的反應中，X原子___(填“得到”或“失去”)電子．②Y、W形成的化合物化學式為___(用元素符號表示)．(2)我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應,反應微觀模型如下圖所示。①反應微觀模型中,除鉬外還有___種元素,有___種單質分子②該反應過程中:構成催化劑的各原子____(填“有”或“沒有”)變化。金原子對____(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。反應的化學方程式為____。18．（8分）化學使我們的生活更加美好（1）北方的菜窖能使蔬菜保鮮，人們進去菜窖前，一般都會_____．（2）工業(yè)上可用氯氣（Cl2）制取自來水消毒劑X，該方法所涉及某反應的原理如下：Cl2＋2NaClO2=2X＋2NaCl．下列說法正確的是_____．AX的化學式為ClO2B一個氯氣分子是由兩個氯原子構成的CNaClO2中氧元素的質量分數最大DCl2中Cl元素的化合價為0價（3）苯是在1825年由英國科學家法拉第首先發(fā)現的．在苯的基礎上人類合成的有機物有幾百萬幾千萬種．如圖是苯分子的結構，苯具有可燃性，苯在空氣中完全燃燒的化學方程式為_____．（4）總書記在上海考察時點贊城市治理新路子，昔日“工業(yè)銹帶”變“生活秀帶”．①目前世界上年產量最高的金屬是鐵，鋁已經超過了銅，居于第二位．鋁比鐵活潑，但是鐵比鋁容易生銹，是因為_____．②已知鋁也能和氫氧化鈉溶液反應，現有足量的兩份鋁，一份與過量的鹽酸反應，另一份與過量的氫氧化鈉溶液反應（2Al＋2NaOH＋2H2O＝2NaAlO3＋3H2↑），若要制取等質量的氫氣，則消耗兩份鋁的質量比為_____．③在實驗室周老師用下面這個實驗證明了一氧化碳的還原性，將收集滿一氧化碳的錐形瓶用橡皮塞塞緊，如圖一根下端繞成螺旋狀的稍粗的銅絲在酒精燈上加熱一段時間后趁熱放入錐形瓶內，在空氣中加熱時可以觀察到的現象為_____．在錐形瓶內反應時固體減少的質量_____（填“大于”“等于”或“小于”）生成氣體的中氧元素質量．從實驗的安全環(huán)保成功的角度考慮，實驗剛剛結束時立即打開橡皮塞，導致實驗失敗的原因是_____．（書寫化學方程式）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）為了探究分子是否運動，張亮設計了如圖1所示的實驗。（1）一段時間后，可見圖1中酚酞的液點由下往上依次變紅色，他得出了結論_____，但陳紅覺得張亮的實驗還不足以證明，她又補充了實驗，你覺得沒有必要的是_____（填序號）。A用酒精燈對U型管加熱B向少量濃氨水中滴加酚酞試液C取少量濃氨水放在空氣中看是否變色D在U型管外放一條相同的酚酞試液紙條酚酞變色，而棉球沒有變色，說明濃氨水和酚酞兩種物質中_____具有揮發(fā)性。（2）陳紅還想探究分子運動速率與哪些因素有關，她說：“我們已經知道：溫度越高，分子運動速率越_____，但“可能還與相對分子質量的大小有關”畫線部分的話語屬于陳紅在_____（填序號）。A設計實驗B提出假設C描述現象D分析結論她查找了資料：濃鹽酸易揮發(fā)出HCl，濃氨水易揮發(fā)出NH1．HCl和NH1會反應產生白煙（白煙成分為NH4Cl），然后按圖2所示固定裝置，在U型管管口分別塞上脫脂棉，各滴加一定量濃鹽酸、濃氨水，用橡皮塞塞緊，幾分鐘后，觀察到U型管_____（“左側”、“中間”或“右側”）出現較多白煙，說明相對分子質量越小，分子運動速率越快。（1）生成的白煙NH4Cl可以作為一種氮肥，質量為多少千克的NH4NO1中氮元素質量與10.7千克的NH4Cl中氮元素質量是相等的？_____（請寫出計算過程）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解題分析】

A、物質的性質決定物質的用途，丁烷是打火機的主要燃料，可見它具有可燃性，選A項正確；B、根據質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變。丁烷是由碳氫兩種元素組成的，燃燒是物質與氧氣反應，如果丁烷在氧氣中充分燃燒應該生成二氧化碳和水，選項B不正確；C、從丁烷的化學式看，它由碳、氫兩種元素組成，選項C正確；D、丁烷是由丁烷分子構成的，每個丁烷分子是由4個碳原子、10個氫原子構成，選項D正確。故選B。2、A【解題分析】

A、稀有氣體可做保護氣，是因為稀有氣體化學性質很不活潑，它們原子的最外層電子層達到穩(wěn)定結構，故選項解釋正確；B、水和過氧化氫均是由氫元素和氧元素組成的，水和過氧化氫的化學性質不同，是因為它們分子的構成不同，故選項解釋錯誤；C、NaOH溶于水溫度升高，因為Na+、OH-擴散吸收的熱量小于水合放出的熱量，故選項說法錯誤；D、空氣是混合物是因為空氣中含有多種分子，故選項解釋錯誤。故選A。【題目點撥】分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同。3、D【解題分析】

A、為防止自行車鏈條生銹，用黃油涂在自行車鏈條上，在自行車鏈條上噴漆,漆膜很容易磨損，選項A錯誤；B、酸堿指示劑在酸性、堿性溶液中需要顯示不同的顏色，牽牛花可以顯示不同的顏色，但其他的花不一定能顯示不同的顏色，選項B錯誤；C、氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，可用大量水沖洗后涂硼酸溶液，而不是涂3%～5%的碳酸氫鈉溶液，選項C錯誤；D、人體血漿的pH正常范圍是7.35～7.45，選項D正確。故選D。4、B【解題分析】

A、藍色石蕊試紙是檢驗酸性物質的，遇酸變紅，則用氫氧化鈉溶液與氯化鈉溶液分別和藍色石蕊試紙反應，試紙顏色不變，無法鑒別；B、氫氧化鈉固體易溶于水，碳酸鈣固體難溶于水，可以鑒別；C、稀鹽酸和氯化鈉都不會使酚酞試液變色，無法鑒別；D、稀鹽酸和稀硫酸都可以與碳酸鈉溶液反應產生氣體，無法鑒別。故選B。【題目點撥】藍色石蕊試紙遇酸變紅，紅色石蕊試紙遇堿變藍。5、D【解題分析】試題分析：空氣的污染物有：有害氣體和煙塵。有害氣體包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧等；煙塵包括：可吸入顆粒、總懸浮顆粒。考點：空氣的污染物6、D【解題分析】

A、鈉原子失去最外層的1個電子形成鈉離子，則鈉原子和鈉離子的核外電子數不同，選項錯誤；B、鈉原子失去最外層的1個電子形成鈉離子，電子的質量很小，可以忽略不計，選項錯誤；C、決定元素化學性質的是最外層電子數，鈉原子失去最外層的1個電子后得到鈉離子，最外層電子數發(fā)生了改變，鈉原子和鈉離子的化學性質不同，選項錯誤；D、鈉原子失去最外層的1個電子形成鈉離子，原子核不變，所以它們的質子數和中子數都相同，選項正確，故選D。7、D【解題分析】

A、碳與氧氣的反應，有氧氣參加反應，屬于氧化反應，該反應反應物有兩種，生成物有一種，符合“多變一”，化合反應的原則，因此，這個反應既是氧化反應，又是化合反應，故不符合題意；B、碳在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更旺，發(fā)出白光，故不符合題意；C、由題干中化學方程式可知，反應物、生成物前的化學計量系數都是1，即每1mol碳和1molO2點然后反應生成1molCO2，故不符合題意；D、由化學方程式的量的意義可知，每12g碳與32g氧氣在點燃條件下，生成44g二氧化碳，而每1g碳和1g氧氣反應生成，碳過量，生成的二氧化碳小于2g，故符合題意。8、B【解題分析】

由于分子是運動的，水果香味的分子通過運動能分散到周圍的空氣中，所以能聞到水果散發(fā)出誘人的香味。與分子體積、質量的大小，分子間的間隔等無關。故選B。9、D【解題分析】

A、小刀很容易切下了蠟燭，說明蠟燭的硬度小，正確；B、石蠟放在水中，漂浮在水面上，說明石蠟密度比水小，且難溶于水，正確；C、能夠點燃，說明能夠燃燒，不能點燃則不能燃燒，正確；D、該步驟是為了探究火焰的內焰、外焰、焰心的溫度高低，錯誤。故選D。10、A【解題分析】

根據當核電荷數=質子數=核外電子數，為原子；當核電荷數=質子數＞核外電子數，為陽離子；當核電荷數=質子數＜核外電子數，為陰離子，當質子數比核外電子數少2時，該微粒是帶兩個單位負電荷陰離子。本題考查學生根據核電荷數、質子數與核外電子數的關系辨別微粒種類方法的理解與掌握，并能靈活應用的能力。【題目詳解】A.由圖示可知：核電荷數=質子數=8＜核外電子數=10，為陰離子，核外電子數比質子數多2，所以該微粒是帶兩個單位負電荷的陰離子，故A符合題意；B.根據粒子結構示意圖，可知核電荷數=質子數=核外電子數=10，為原子，故B不符合題意；C.由圖示可知：核電荷數=質子數=12＞核外電子數=10，為帶兩個單位正電荷的陽離子，故C不符合題意；D.由圖示可知：核電荷數=質子數=9＜核外電子數=10，為帶一個單位負電荷的陰離子，故D不符合題意。故選A。11、B【解題分析】

A、硫在氧氣中燃燒，產生了藍紫色火焰、放出大量熱、生成刺激性氣味的氣體，故A正確；B、紅磷燃燒產生大量五氧化二磷，是結論，不是現象，故B錯誤；C、鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，未見火星四射，可能是氧氣濃度不足，故C正確；D、水蒸氣遇冷液化，形成水霧。蠟燭燃燒時，用一只冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方，可檢驗蠟燭燃燒產物有水，故D正確。故選B。【題目點撥】描述實驗現象時，不能出現物質的名稱，若出現物質的名稱描述的是結論不是現象。12、D【解題分析】

A、青蒿素是有機物，是由分子構成的，故錯誤；B、相對分子質量的單位是1，不是g，故不能帶g，故錯誤；C、由化學式可知，青蒿素中碳、氫、氧原子個數比為15：22：5，故質量比不可能是15：22：5，故錯誤；D、青蒿素中碳、氫、氧元素的質量比為（12×15）：22：16×5）=180：22：80，故碳元素的質量分數最大，故正確。故選D。13、C【解題分析】

A、給試管里的液體加熱時，試管內液體超過試管容積的1/3，會導致液體沸騰噴出傷人，故A正確；

B、使用膠頭滴管時，用自來水沖洗，會使滴管沾有自來水，自來水中含有一些可溶性雜質，所以能污染試劑，故B正確；

C、使用酒精燈時，絕對禁止向燃著的酒精燈內添加酒精，防止發(fā)生火災，故C錯誤；

D、用量筒量液讀數時，視線偏高（俯視）會導致讀數偏大；故D正確；故選C。14、C【解題分析】

A、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應用藥匙取用，圖中所示操作正確；B、溶解時，應用玻璃棒進行攪拌，圖中所示操作正確；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤；D、蒸發(fā)時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。故選C。15、A【解題分析】

碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應，反應方程式為CO+H2OCO2+H2。【題目詳解】A、反應微觀模型中，除鉬外還有金、碳、氫、氧4種元素，故A正確；B、由微粒的構成可知，反應微觀模型中只有1種單質分子，故B錯誤；C、從圖可以看出，該反應中金原子對CO分子起吸附催化作用，故C錯誤；D、由微粒的變化可知，該反應過程中構成催化劑的各原子沒有變化，故D錯誤。故選A。【題目點撥】根據變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，根據分子由原子構成等特點，正確判斷變化中的物質構成與粒子個數關系，是解答本題的基本方法。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、C、B、A分子在不斷運動【解題分析】

因為濃氨水易揮發(fā)出的氨氣分子是不斷運動的，向四周擴散，當遇到無色酚酞試液時，溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酞試液變紅．所以，由圖是可知，觀察到A、B、C三處紫色石蕊試液變色由先到后的順序是C、B、A．

故答案為C、B、A；

分子在不斷運動。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、6得到MgCl241沒有COCO＋H2OCO2＋H2【解題分析】

（1）①若X表示原子時，a=6；氧氣和鋁反應時，氧原子最外層電子數大于4個的，反應中容易得到電子。

②鎂元素和氯元素形成的化合物中，鎂元素化合價是+2，氯元素化合價是-1，形成的化合物是氯化鎂，化學式可以表示為MgCl2。

（2）①反應微觀模型中，除鉬外還有金、碳、氧、氫4種元素，有氫氣1種單質分子；

②該反應過程中構成催化劑的各原子，催化劑本身不變，所以原子本身更不會有變化，所以沒有變化。

從圖可以看出金原子對CO起吸催化作用。

反應的化學方程式為：CO+H2OCO2+H2。

答案：

（1）①6；得到。②MgCl2。

（2）①4；1；

②沒有；CO；CO+H2OCO2+H2。18、先點燃蠟燭放進去，進行“燈火實驗”ABD2C6H6+15O212CO2+6H2O鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步被氧化1：1紅色的銅絲表面變成黑色小于2Cu+O22CuO【解題分析】

解：（1）北方的菜窖能使蔬菜保鮮，人們進去菜窖前，一般都會先點燃蠟燭放進去，進行“燈火實驗”；（2）A、由Cl2+2NaClO2=2X+2NaCl可知，反應前后鈉原子都是2個，反應前氯原子是4個，反應后應該是4個，其中2個包含在2X中，反應前氧原子是4個，反應后應該是4個，包含在2X中，因此X的化學式為ClO2，該選項說法正確；B、由氯氣（Cl2）可知，一個氯氣分子是由兩個氯原子構成的，該選項說法正確；C、NaClO2中，鈉元素相對質量是23，氯元素相對質量是35.5，氧元素相對質量是32，相對分子質量相等，因此NaClO2中氯元素的質量分數最大，該選項說法不正確；D、Cl2屬于單質，因此Cl2中Cl元素的化合價為0價，該選項說法正確；（3）苯在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：2C6H6+15O212CO2+6H2O；（4）①由于鋁能在空氣中與氧氣反應生成氧化鋁的保護膜，從而阻止了鋁的