浙江省溫州實驗中學2024屆九上物理期中統考試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．兩人在相同的沙灘上漫步，留下了深淺不同的腳印，則A．兩人對沙灘的壓力一定相同 B．腳印深的人對沙灘的壓強一定大C．兩人對沙灘的壓強一定相同 D．腳印淺的人對沙灘的壓力一定小2．在“比較水和食用油吸熱的情況”的實驗中，同學們用相同規格的電加熱器加熱質量和初溫都相等的水和食用油（如圖所示），下列說法正確的是A．采用相同規格的電加熱器是使水和油升高相同溫度時吸收的熱量相同B．在實驗中，通過物質升溫的多少來比較水和油吸收熱量的多少C．在實驗中，物體升高相同溫度時吸熱的多少是由物質的種類決定的D．在實驗中，食用油吸熱升溫較快，說明加熱相同時間食用油吸收熱量較多3．下列四種現象中屬于擴散現象的是A．秋季北方頻發“沙塵暴”B．春天柳絮漫天飛舞C．隆冬時分，大雪紛飛D．金秋時節，桂花香氣襲人4．圖11中力水平拉動重為G的物體A在水平路面勻速移動了s。改用滑輪組拉動A在同一路面勻速移動了s，拉力為（如圖12）。此過程滑輪組（）A．總功為B．額外功為C．機械效率為D．額外功為5．如圖，關于電路圖說法錯誤的是A．閉合開關，L1和L2串聯B．閉合開關電壓表測量L2兩端電壓C．斷開開關，電壓表無示數D．不論開關斷開還是閉合電壓表都有示數6．如圖所示的幾種情景中，人對物體做了功的是：A．踢出去的足球在草地上滾動B．學生背著書包在水平路面上行車C．女孩把一箱報刊搬起來D．司機推汽車汽車卻紋絲不動7．在“探究電流與電阻的關系”的實驗中，下列說法不正確的是A．實驗中采用的主要科學研究方法是“控制變量法”B．滑動變阻器的作用是在多次測量過程中，保持這段導體兩端電壓值不變C．換用不同的定值電阻得到多組數據，是為了“避免造成規律的偶然性”D．經過測量得出的結論是“電壓相等時，這段導體的電阻與通過的電流成反比．”8．用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球（如圖所示），發現驗電器的兩個金屬箔片張開．以下說法正確的是（）A．毛皮和橡膠棒摩擦的過程中創造了電子B．毛皮和橡膠棒摩擦的過程中橡膠棒得到電子C．驗電器的金屬箔片張開是因為帶了異種電荷D．橡膠棒接觸驗電器的金屬球時，電子向橡膠棒轉移9．圖示電路中各元件完好，a、b、c、d、e、f為接線柱，將電壓表接在其中兩個接線柱上后，開關閉合時，電壓表示數為0；開關斷開時，電壓表有示數．則與電壓表相連的兩個接線柱可能是（）A．a和b B．c和d C．a和f D．e和f10．如圖是物理興趣小組設計的風力測量儀的電路示意圖．其電源電壓恒定不變，R2是均勻電阻絲，金屬絲(電阻忽略不計)的上端固定在O點，下端系有一塊塑料片A，當風從左向右吹動塑料片時，金屬絲向右擺動并與電阻絲保持良好的接觸，圖中儀表示數隨風力增大而增大的有A．甲乙 B．丙丁 C．乙丁 D．乙丙11．常用智能手機是通過指紋開關S1或密碼開關S2來解鎖的，若其中任一方式解鎖失敗后，鎖定開關S3均會斷開而暫停手機解鎖功能，S3將在一段時間后自動閉合而恢復解鎖功能．若用燈泡L發光模擬手機解鎖成功，則符合要求的模擬電路是A． B． C． D．12．關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是：A．物體的溫度越高，所含熱量越多B．溫度越高的物體，內能越大C．0℃的冰塊，內能為零D．物體吸熱后，溫度可能不變二、填空題13．公路上都有限制汽車速度的標志以減少交通事故，這是因為汽車的速度越大，_____能越大；大卡車限制的速度相對于小轎車限制的速度要_____（選填“大一些”、“小一些”或“一樣大”）。14．汽油的熱值是4.6×107J/kg,完全燃燒210g汽油能放出_______J的熱量；若這些熱量全部被水吸收，可使_______kg水，從20℃升高到43℃（水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)）．15．為了紀念法國物理學家_____，以他的名字命名為電流的單位，對人體安全的電壓不高于_____V．16．一臺單缸四沖程汽油機，飛輪轉速是1800r/min，該汽油機每秒鐘做功________次．如圖所示，汽油機處于________沖程．將_______能轉化為_______能．三、實驗題17．（8分）在探究并聯電路電流規律的實驗中，圖甲是實驗的電路圖。（1）電流表應_______（填“串聯”或“并聯”）在被測電路中。若要測量干路電流，則電流表應接在甲圖中的_______點。（2）小明同學在測量A處的電流時，發現電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是_______；在排除故障后，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數_______A。（3）實驗中，應該選用規格_________（填“相同”或“不相同”）的燈泡A點電流IAB點電流IBC點電流IC0.14A0.24A0.38A18．（8分）小明同學探究了“不同物質吸熱升溫的現象”，同時又探究了“不同燃料燃燒的放熱能力”，他設計了兩組實驗裝置如圖所示：（1）在探究“不同燃料燃燒的放熱能力”應選用_______(選填“甲”或“乙”)組器材．除了圖中已經呈現的器材，這兩個實驗都還要用到的另一個測量工具是_________；（2）根據甲組實驗的數據繪出了沙子和水的溫度變化圖象，如圖丙所示，則沙子的比熱容是_______J／(kg?℃)；（c水=4.2×103J／(kg?℃)）（3）小明購買了一盒薯片，取出幾片用上述方法測出薯片的熱值為1.4×107J／kg，該測量值與真實值相比偏小，其原因可能是___________．19．（8分）探究并聯電路中電流的關系：如圖所示的并聯電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關系？（1）按圖所示連接電路；在連接電路時，開關必須_____；（2）她先把電流表接在A處，閉合開關后，發現兩燈的亮度不穩定,電流表的指針也來回擺動。故障的原因可能是_____________。A．某段導線斷開B．某接線柱處接觸不良C．某燈泡被短路D．電流表被燒壞（3）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，并填入下表；A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A第一次測量0.100.120.22第二次測量0.200.240.44第三次測量0.250.300.55為了防止個別偶然因素影響，我們可以采用以下兩種方法之一，重復上面實驗步驟。方法一：改變電源電壓；方法二：更換其中一條支路中的小燈泡（其規格不同）采用三次實驗的目的__________。A．減小實驗誤差B．尋找普遍規律表格補充完整后，通過對上面數據的分析，后面兩次實驗是采用方法______進行的，可以得出結論：并聯電路中干路電流等于_____。四、作圖題20．（8分）在圖中，重為10牛的小球懸浮在液體中，請用力的圖示法畫出該球所受的浮力F浮。（__________）21．（8分）用筆畫線表示導線，按照圖（甲）所示的電路圖，將圖（乙）中各元件連接起來．（導線不允許交叉）（______）五、計算題22．（10分）在如圖甲所示的電路中，電源電壓為18V保持不變，電阻R1的阻值為10Ω。閉合開關S后，電流表A的示數如圖乙所示。（1）求電阻R1兩端的電壓U1；（2）求此時滑動變阻器R2連入電路的阻值。23．（12分）燃氣灶燒水時，把質量為2kg、初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了0.02m3天然氣（假設天然氣完全燃燒）．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），天然氣的熱值為8.4×l07J/m3.求：（1）水吸收的熱量；（2）天然氣完全燃燒放出的熱量；（3）燃氣灶燒水時的效率．

參考答案一、選擇題1、B【解題分析】

AD．根據p=可得F=pS，兩人的重力及與沙灘的接觸面積（受力面積）不確定，壓力的大小無法確定．故AD錯誤；BC．兩人在相同的沙灘上漫步，留下了深淺不同的腳印，說明他們對沙灘的壓力效果不同，也就是壓強不同，所以，腳印深的人對沙灘的壓強一定大，故B正確，C錯誤．2、C【解題分析】

A．采用相同規格的電加熱器是使水和油加熱相同時間的情況下，吸收的熱量相同，而不是升高相同溫度時吸收的熱量相同，故A錯誤；B．在實驗中，通過加熱時間的長短，來比較水和油吸收熱量的多少，而不是通過物質升溫的多少來比較水和油吸收熱量的多少，故B錯誤；C．由公式可知，在實驗中，液體的質量相同，因此物體升高相同溫度時吸熱的多少是由物質的種類決定的，即由物質的比熱容決定的，故C正確；D．在實驗中，食用油吸熱升溫較快，說明食用油的比熱容小，而不是加熱相同時間食用油吸收熱量較多，在相同時間內，它們的吸熱多少是相同的，故D錯誤．【題目點撥】在“比較水和食用油吸熱的情況”的實驗中，要注意吸熱多少、升高溫度高低、液體質量和控制，結合實驗條件，運用公式Q=cmΔt可對選項中的描述逐一做出判斷．3、D【解題分析】

A、我國北方地區頻發的“沙塵暴天氣”，“沙塵”是肉眼可見的物體的運動，不屬于分子運動，不符合題意；B、春天柳絮漫天飛舞，“柳絮”也是可見的物體的運動，不符合題意；C、大雪紛飛，仍是宏觀物體的運動，與擴散無關，不符合題意；D、桂花香氣襲人，是氣體分子運動的結果，屬于擴散現象，符合題意．故選D．【題目點撥】要理解分子是看不見的，因為分子太小了，而能看到的灰塵、煙塵一類的物體仍屬宏觀的物體運動，比分子還是大得多的，不能說明分子的運動．4、D【解題分析】試題分析：滑輪組中，有三段繩子承擔，因此拉力移動的距離為3S，則總功為3F2S，A錯誤；拉力的有用功為F1S，則額外功是3F2S-F1S，B錯誤，D正確；機械效率為，C錯誤；考點：有用功，總功和額外功，滑輪組的機械效率。5、C【解題分析】

（1）串聯電路各個元件首尾相連；（2）電壓表與哪一個用電器并聯就測量哪一個用電器的電壓；（3）斷路處有電壓．【題目詳解】A.閉合開關,L1和L2首尾相連，是串聯電路，故A正確；B.閉合開關電壓表與燈泡L2并聯,測量L2兩端電壓，故B正確；CD、不論開關斷開還是閉合電壓表都與電源相連，都有示數，故C錯誤，D正確．故C符合題意為答案.6、C【解題分析】試題分析：做功的兩個必要因素①作用在物體上的力②物體在力的方向上通過的距離．踢出去的足球，足球離開腳，不再受人的作用力，人不做功，故A錯誤；學生背著書包，用力的方向向上，在平路面上勻速前進，在力的方向上沒移動距離，學生不做功，故B錯誤；女孩把箱子搬起來，用力的方向向上，在力的方向上移動了距離，女孩對箱子做了功，故C正確；司機推汽車不動，施加了力，但沒移動距離，司機不做功，故D錯誤．故選C．考點：力是否做功的判斷7、D【解題分析】

在“探究電流與電阻的關系”的實驗中，需要保持導體兩端的電壓不變，并要多次測量，增加實驗的準確性．A.實驗中采用的主要科學研究方法是“控制變量法”，A說法正確；B.滑動變阻器的作用是在多次測量過程中，保持這段導體兩端電壓值不變，B說法正確；C.換用不同的定值電阻得到多組數據，是為了“避免造成規律的偶然性”，C說法正確；D.經過測量得出的結論是“電壓相等時，通過導體的電流跟導體的電阻成反比．”，D說法錯誤．故選D．8、B【解題分析】分析：（1）摩擦起電實質是電荷的轉移，原子核束縛電子的能力強，得到電子帶負電，原子核束縛電子的能力弱，失去電子帶正電．（2）驗電器是檢驗物體是否帶電的儀器，其制作原理是：同種電荷相互排斥；（3）用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷，當接觸驗電器上端的金屬球時，橡膠棒上的電子會轉移到驗電器上．解答：A、摩擦起電現象是通過摩擦的方式使電荷發生了轉移，而不是創造了電子；故A錯誤；B、毛皮和橡膠棒摩擦的過程中橡膠棒原子核束縛電子的能力強，容易得到電子帶負電，故B正確；C、驗電器的金屬箔片張開是因為帶了同種電荷，同種電荷相互排斥，故C錯誤；D、用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，有多余電子，橡膠棒接觸驗電器的金屬球時，電子由驗電器向橡膠棒轉移，故D錯誤．故選B．【題目點撥】知道實驗室中如何取得正電荷和負電荷，且明白驗電器的制作原理是解決該題的關鍵．9、D【解題分析】

根據題意，開關閉合時，電壓表示數為0，說明開關閉合時，兩點之間沒有電阻，而開關斷開時，電壓表有示數，此時丙點有電阻，或電阻無窮大，綜合可判斷出電壓表是與開關并聯．即電壓表連接在e和f點,D符合題意．【題目點撥】重點是根據歐姆定律判斷，要理解當電壓表并聯在開關兩端，開關閉合時，兩點間無電阻，電壓表無示數，當開關斷開時，電壓表實際串聯在電路中，由于電壓表的電阻很大，所以電流表無示數，且電壓表有示數接近電源電壓．10、B【解題分析】

A.由圖可知，R1和R2串聯，電流表測電路中的電流，風力增大時，金屬絲向右擺動，R2連入電路中阻值增大，電路總電阻增大，電源電壓不變，由歐姆定律可知，電流表示數減小，不符合題意；B.由圖可知，R1和R2串聯，電壓表測R1的電壓，風力增大時，金屬絲向右擺動，R2連入電路中阻值增大，R2分得的電壓增大，則電壓表示數減小，不符合題意；C..由圖可知，R1和R2串聯，電流表測電路中的電流，風力增大時，金屬絲向右擺動，R2連入電路中阻值減小，電路總電阻減小，電源電壓不變，由歐姆定律可知，電流表示數減小，符合題意；D.由圖可知，R1和R2串聯，且因為無論風力大小,R2接入電路的電阻不變，電壓表測金屬絲左側的電壓，風力增大時，金屬絲向右擺動，左側的的阻值增大，分壓增大，即電壓表示數增大，符合題意．故選B.11、C【解題分析】

由題意知開關S1或開關S2均可接通電路，所以S1、S2并聯，開關S3斷開手機解鎖功能暫停，說明S3位于電路干路．故C項符合題意；12、D【解題分析】解答：A.熱量是一狀態量，描述它的術語是“吸收”和“放出”，不能用含有。故A不正確；B.物體的內能是指物體內部所有分子無規則運動的動能和分子勢能的綜合，溫度高，分子個數不一定多，故B錯誤；C.因為一切物體的分子都在不停的做無規則運動，所以一切物體都具有內能。故C不正確；D.晶體的熔化過程和液體的沸騰過程吸熱但溫度不變，故D正確。點睛：要解答本題需掌握：（1）一切物體都具有內能及內能的影響因素；（2）描述熱量的物理術語；（3）晶體的熔化過程和液體的沸騰過程吸熱但溫度不變．二、填空題13、動小一些【解題分析】

汽車的質量一定，速度越大，汽車具有的動能越大；大卡車的質量大，為了減小大卡車的動能，所以限制的速度相對于小轎車限制的速度要小一些。14、100【解題分析】

汽油完全燃燒所放出的熱量Q放=mq=0.21kg×4.6×107J/kg=9.66×106J；水吸收的熱量Q吸=Q放=9.66×106J，由Q吸=cm△t得水的質量：m===100kg．15、安培36【解題分析】

[1]電流的單位是安培，這是為了紀念法國物理學家安培；[2]對人體安全的電壓不高于36V．16、15壓縮機械內【解題分析】

[1]單缸四沖程汽油機完成四個沖程飛輪轉兩圈、做一次功，飛輪轉速是1800r/min，即每秒鐘轉30圈，完成60個沖程，做功15次；

[2][3][4]當氣門關閉、活塞向上運動，該沖程是汽油機的壓縮沖程，將機械能轉化為內能．三、實驗題17、串聯C電流表的正負極接線柱接反0.24不相同【解題分析】

(1)[1]電流表測電流時，應與被測電路串聯；[2]由圖知道，A、B、C、三點中C點在干路上，AB兩點都在支路上，所以，若要測量并聯電路中干路的電流，應將C點斷開接入電流表；(2)[3]由圖乙知道，電流表指針反偏，說明電流表的正負接線柱接反了；[4]由丙圖知道，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，所以，電流表的示數為0.24A；(3)[5]在探究串聯電路電流特點的實驗中，為了探究普遍性的規律，應選擇兩個規格不相同的燈泡進行實驗。18、乙天平0.84×103偏小薯片沒有完全燃燒，燃燒時放出的熱量有一部分被空氣等其他物體吸收，存在熱損失．【解題分析】

(1)研究不同燃料燃燒放熱能力應用不同的燃料，因此選乙組器材．為比較不同燃料燃燒放熱能力不同，比較控制物質的質量，因此還要用天平稱量質量；(2)甲組實驗是通過加熱時間的多少來反映物質吸收熱量的多少；由圖丙可以看出,質量和初始溫度均相同的水和沙子,加熱4分鐘后,吸熱相同,水溫度升高10℃,沙子溫度升高50℃,根據c＝，即在Q和質量相同的情況下，比熱容與升高的溫度成反比，故沙子的比熱容是：c＝×4.2×103J/(kg?℃)＝0.84×103J/(kg?℃)；(3)薯片沒有完全燃燒,燃燒時放出的熱量有一部分被空氣等其他物體吸收,存在熱損失,根據q＝,可知小明用上述方法測出薯片的熱值為1.4×107J/kg，該測量值與真實值相比偏小．【題目點撥】（1）根據控制變量法，研究不同燃料燃燒放熱能力，應控制不同燃料質量相同；（2）我們使用相同的酒精燈（或加熱器）通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉化法．水的比熱容大，即相同質量的不同物質吸收相同的熱量（即加熱相同的時間），水升溫小，據此確定水的溫度變化，根據c＝，即在Q和質量相同的情況下，比熱容與升高的溫度成反比，求沙子的比熱容；（3）根據q＝可計算出熱值的大小，分析每一個物理量與真實值的關系可知熱值的偏差．19、斷開BB方法一各支路電流之和【解題分析】

(1)[1]在連接電路時，為了避免連線錯誤而燒壞電路元件，開關應斷開；(2)[2]閉合開關后，發現兩燈的亮度