藥師應試指導參加執業藥師測驗的體會1、依照自身特點及測驗科目標比例，復習策略是：做強律例和綜合；抓好藥理和藥劑；舍棄藥化和藥分

緣故：律例要求經歷，短期能突擊出來；綜合與臨床結合較多，爭奪多得分；藥理學過，進一步強化；藥劑內容較能明白得；而藥化和藥分美滿是生疏的，從頭學起，時刻不許可。

2、依照大年夜綱，抓住70%操縱的和30%明白得的內容。舍棄10%明白得的內容。

3、歸納了一些諸如首選藥物、絕對禁忌等內容。

4、碰到可不能的標題，盡量分析題干和選擇項，揣摩出題意圖，盡量多得分。執業藥師測驗妙語啟心智有些工作講一堆大年夜事理不必定管用，但是一兩句專門平常的話卻能令人茅塞頓開，經久不忘。在進修和復習執業藥師測驗常識時，在重要的應考過程中，一些同伙的點滴體會，往往能啟人聰慧，給人力量。“嘗嘗就能行爭爭就能贏。”

這是調劑本身心態，為本身鼓勁兒打氣的一句口頭禪，這句話太有用于我們的考生用來鼓舞本身士氣了。“光想贏的不克不及贏，不想輸的反而贏了。”

這是一句專門有辯證哲理的話，求勝心切不如倔強拼搏，成功屬于那些不甘認輸的人。“多出好手不如削減掉誤。”

這是韓國棋手李昌鎬的棋道之談，應試考生也應當借鑒。這句話對那些程度較高而忘乎因此或疏于慎重的學生專門有效，假如說差不多常識扎實和具有較強的才能是測驗成功的須要前提，嚴密而嚴密的心理品德則是獵取高分的充分前提。“要保持正常，不要去想什么超程度發揮，能正常發揮就行了。”

這是專門多師長教師在學生走上考場時對學生的諄諄叮囑，有一顆平常心，是包管本身在考場上正常發揮的心理背景。不要幻想天上會掉落下餡餅，世上沒有免費的午餐。抱有僥幸心理，在題路不順時，反而可能導致掉常。超程度發揮是在心態放松差不多上的一種可遇而弗成求的狀況。測驗時只求正常發揮，能超常更好，不克不及超常也問心無愧。一味地尋求超常，反倒可能導致掉常。“強科更強，弱科不弱，強科無弱項，弱科有強項。”

這是一種進修策略，有的藥師總結出如許的執考要求：差的學科舍命補上來，達到中等偏上程度，好的學科要凸起，使之真正成為優勢。因為執業藥師測驗是單科計分（事實上是按每２科的計總分），屬于“集團賽”。是以，這是專門多藥師執考成功的體會之談。“差不多題，全做對，一樣題，一分不白費；盡力沖擊較難題，即使做錯不后悔。”

執考時若何答題也講策略。從標題標難易來看，每一份試卷都有差不多題，一樣題和較難題，有的同窗采取“輕易題不丟分，難題不得零分”的做法，意思是一樣的。在測驗中，要分分必爭，斤斤計較，答題的策略也是測驗成敗的要素，弗成小覷。“天塌了砸大年夜伙，誰笑到最后誰笑得最好。”

測驗不免會碰到某科偏難或者存在一些難題做不出的情形。這關于那些心理本質較差的同窗就會造成專門大年夜的壓力，甚至使他們損掉信念。事實上，難題難的又不是你一小我，測驗要的是相對分數而不是絕對分數。這時，誰的毅力強，誰能保持到最后，誰確實是成功者。參加執業藥師測驗的體會1、依照自身特點及測驗科目標比例，復習策略是：做強律例和綜合；抓好藥理和藥劑；舍棄藥化和藥分

緣故：律例要求經歷，短期能突擊出來；綜合與臨床結合較多，爭奪多得分；藥理學過，進一步強化；藥劑內容較能明白得；而藥化和藥分美滿是生疏的，從頭學起，時刻不許可。

2、依照大年夜綱，抓住70%操縱的和30%明白得的內容。舍棄10%明白得的內容。

3、歸納了一些諸如首選藥物、絕對禁忌等內容。

4、碰到可不能的標題，盡量分析題干和選擇項，揣摩出題意圖，盡量多得分。執業藥師測驗妙語啟心智有些工作講一堆大年夜事理不必定管用，但是一兩句專門平常的話卻能令人茅塞頓開，經久不忘。在進修和復習執業藥師測驗常識時，在重要的應考過程中，一些同伙的點滴體會，往往能啟人聰慧，給人力量。“嘗嘗就能行爭爭就能贏。”

這是調劑本身心態，為本身鼓勁兒打氣的一句口頭禪，這句話太有用于我們的考生用來鼓舞本身士氣了。“光想贏的不克不及贏，不想輸的反而贏了。”

這是一句專門有辯證哲理的話，求勝心切不如倔強拼搏，成功屬于那些不甘認輸的人。“多出好手不如削減掉誤。”

這是韓國棋手李昌鎬的棋道之談，應試考生也應當借鑒。這句話對那些程度較高而忘乎因此或疏于慎重的學生專門有效，假如說差不多常識扎實和具有較強的才能是測驗成功的須要前提，嚴密而嚴密的心理品德則是獵取高分的充分前提。“要保持正常，不要去想什么超程度發揮，能正常發揮就行了。”

這是專門多師長教師在學生走上考場時對學生的諄諄叮囑，有一顆平常心，是包管本身在考場上正常發揮的心理背景。不要幻想天上會掉落下餡餅，世上沒有免費的午餐。抱有僥幸心理，在題路不順時，反而可能導致掉常。超程度發揮是在心態放松差不多上的一種可遇而弗成求的狀況。測驗時只求正常發揮，能超常更好，不克不及超常也問心無愧。一味地尋求超常，反倒可能導致掉常。“強科更強，弱科不弱，強科無弱項，弱科有強項。”

這是一種進修策略，有的藥師總結出如許的執考要求：差的學科舍命補上來，達到中等偏上程度，好的學科要凸起，使之真正成為優勢。因為執業藥師測驗是單科計分（事實上是按每２科的計總分），屬于“集團賽”。是以，這是專門多藥師執考成功的體會之談。“差不多題，全做對，一樣題，一分不白費；盡力沖擊較難題，即使做錯不后悔。”

執考時若何答題也講策略。從標題標難易來看，每一份試卷都有差不多題，一樣題和較難題，有的同窗采取“輕易題不丟分，難題不得零分”的做法，意思是一樣的。在測驗中，要分分必爭，斤斤計較，答題的策略也是測驗成敗的要素，弗成小覷。“天塌了砸大年夜伙，誰笑到最后誰笑得最好。”

測驗不免會碰到某科偏難或者存在一些難題做不出的情形。這關于那些心理本質較差的同窗就會造成專門大年夜的壓力，甚至使他們損掉信念。事實上，難題難的又不是你一小我，測驗要的是相對分數而不是絕對分數。這時，誰的毅力強，誰能保持到最后，誰確實是成功者。若何獲得最佳的臨場發揮?1）審涂瓜代法。“審”即審題，“涂”即涂寫。考生答卷時，先在測驗卷上就某一道題賣力審題，決定所要拔取的項目后，再在答題卡上找到對應題的序號和所要涂寫的信息點，然后涂黑。一道題審完并涂黑后，再進行下一道題的審、涂。這種方法的長處是精確性高，一次完成，無后顧之憂；不足之處是答題過程中要思維、視覺、涂寫三者往返交換，輕易分散精力，也白費時刻。（2）審涂分別法。先在測驗卷上集中精力審題，每審完一道題便直截了當在該題下面將拔取定的謎底用符號標記，直至將卷面上的試題全部審完、標完。然后將拔取好的謎底一一對應地涂寫在答題卡上。這種方法的長處是考生比較輕易集中精力先思慮后涂寫，速度快，節約時刻。不足之處是將選好的謎底向答題卡上轉移時，若某一道題產生試題號與謎底號錯位，可能會造成后續題全部錯位。（3）審涂記號法。先在測驗卷上審題，審完一題后，即在答題卡上響應題號處找到要涂的信息號，然后用鉛筆在該信息點的右上角略微標一記號（如畫一小點），完成后連續下一道題的“審”、“記”，直至全卷停止。最后，丟開測驗卷，集中精力將答題卡上標有記號的信息點依次涂黑。這種方法的長處是精確性高，速度適中，選擇有誤時輕易改正。（4）空白標記法。作答選擇題，因題量大年夜，時刻緊，絕大年夜多半考生不克不及按題號次序一次性全部答完，不免有些標題須要反復推敲。考生可在測驗卷卷頭空白處開創一處“未答試題題號欄”，須要推敲的題號寫在“未答試題題號欄”內，答完一題即用筆將題號劃掉落一個。

中藥剖斷學是中藥專業的專業課。在中藥專業的進修中有舉足輕重的意義。中藥剖斷學是剖斷中藥的品種和質量，研究查找和擴大年夜新藥源的學科。在原有的專業差不多課長進一步進修本門課程，而應用于實際工作中。它包含的常識面比較廣，是以考生常反應此課欠好學。下面談談若何進修及測驗的要求，供大年夜家參考。藥物是入中并治療與保健人體健康的商品。它的真偽好壞是關系到人平易近防病、治病的療效。假如真偽不辨，以假亂真，不只不克不及治病可能危及人平易近生命安穩。是以作為中藥專業的學生必須操縱中藥剖斷的全然常識，為寬敞年夜患者服好務。當前世界范疇鼓起回來天然的潮流，中藥的應用受到更廣泛的迎接。我國立即進入“WTO”，和世界各國的交往加倍廣泛，假如假裝偽劣中藥進入國際市場，不只害了病患者也有損于我國的榮譽。因此本課因此難于操縱也要下決心學好。

若何學好中藥剖斷學？

第一，要做到理論接洽實際：中藥剖斷學是應用學科，必須操縱剖斷中藥材的理論與技能。進修本課只背出是記不住的，必須要實踐，才能記住理論，才能學會剖斷藥材的本領。藥材的性狀必定要對比藥材標本來學，不然學不行。只說測驗這一方面吧，如X型題，列出藥材的多項特點，有的對，有的錯。如認不準必定答錯題。顯微剖斷也要看顯微鏡，并對比教材上的圖來記，不然逝世背，也記不住。理化辨別也要在有前提下做一下。有的考生反應中藥剖斷難學，實際上是難記。理論接洽實際去學，事實上并不難學。

第二，操縱規律：每一類藥材都有必定的剖斷規律，因為每一類藥材（植物藥材）差不多上一個器官，植物的每一個器官都有同一的規律。如根類根類的特點，花類有花類的特點等等。在每一個章節的最前面概述，就談到本節的藥材辨別特點與規律，同時還能夠參考復習思慮題，來贊助你進修。

第三，分清主次：本教材共收入藥材三百多種，重點藥材放在各章節最前面，并附有圖。非重點藥材，放在重點藥材后面，只收文字，未收圖（因教材篇幅所限）。重點藥材是最常用的藥材，或者是易紛亂的藥材，在剖斷上常出問題的藥材，如常見偽品、混淆品、地區用藥等等。在復習時可先學好重點藥材，有時刻和精力再學非重點藥材。假如學不行重點藥材，這門課的測驗則難于過關。

下面再簡單介紹一下，每味藥材的各個項目若何操縱重點。

一、汗青：剖斷藥材等必定要參考汗青，中藥收載于古代本草中，經由歷代賡續連續、修改、增長藥味與內容。古代本草是我國的龐大年夜寶庫，進修中藥必須明白得本草汗青變遷，因此要明白得一種藥材起首收載于那一種七草，這必須要背下來。并明白得從首載本草到至今的藥材其來源品種是否一致，要操縱規律，將首載本草加以歸類。如常用中藥或本教材重點藥材最多的是始載于《神農本草經》的。把始載于《神農本草經》的藥材歸納一下。其余的少數藥材再依次分類列出，如《唐本草》、《開寶本草》、《本草綱目》等等。有的藥材未收汗青項目，等于說它未被列于古代本草中。

二、來源：來源是決定藥材品種的。藥材的來源，包含工；科名、植物學名（拉丁名）、藥用部分三項，本課不要求記拉丁學名，只記中文植物學名。

三、植物形狀：對比科名，每一科有植合營特點，也有不合特點，如是草本、木本、藤本。花的特點，果實的特點（果實的種類）。這是重點。

四、產地：產地有的是地道藥材、有的是全國大年夜部分地區均產，因此必定要記住產區。

五、產地加工：要記住采收期。加工方法，一樣是去泥土（根、根莖類），再曬干，要專門記住專門的加工方法，為蒸、煮、烘干、去皮，等。

六、性狀辨別：對比什物經歷，如大年夜小、外形、別處、斷面、質地、外表特點、氣、味等。

七、顯微辨別：橫斷面對比圖進修。一類藥材有該類藥材的特點。再記住其專門性，如有否異型維牽制，它的地位存在于何部分。有否滲出組織，滲出組織是何種類型，如乳管、油管、油細胞、油室等等。粉末特點，要分清導管的紋理如孔紋、具緣紋、網紋、梯紋等。必定