八年級英語教案-新目標八年級英語上冊Unit8How was your school trip- Section A1a-1c導(dǎo)學(xué)案_第1頁
八年級英語教案-新目標八年級英語上冊Unit8How was your school trip- Section A1a-1c導(dǎo)學(xué)案_第2頁
八年級英語教案-新目標八年級英語上冊Unit8How was your school trip- Section A1a-1c導(dǎo)學(xué)案_第3頁
八年級英語教案-新目標八年級英語上冊Unit8How was your school trip- Section A1a-1c導(dǎo)學(xué)案_第4頁
八年級英語教案-新目標八年級英語上冊Unit8How was your school trip- Section A1a-1c導(dǎo)學(xué)案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Word八年級英語教案-新目標八年級英語上冊Unit8Howwasyourschooltrip?SectionA1a-1c導(dǎo)學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標】

基本結(jié)構(gòu)

適用情況

否定、疑問及回答形式

現(xiàn)在進行時

主語+be+Ving

表此時此刻或現(xiàn)階段正在進行的動作。

Sheisreadingbooks.

否定:Sheisn’treadingbooks.

一般疑問:Isshereadingbooks?

肯定回答:Yes,sheis.

否定回答:No,sheisn’t.

一般現(xiàn)在時

1、主語+動詞原形

(主語不是第三人稱單數(shù)時)

2、主語+動詞第三人稱單數(shù)(主語是第三人稱單數(shù)時)

用于經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作;現(xiàn)在的特征或狀態(tài);客觀存在及普遍真理;時間或條件狀語從句中代替一般將來時。

Hegoestoworkeveryday.

否定:Hedoesn’tgotoworkeveryday.

一般疑問:Doeshegotoworkeveryday?肯定回答:Yes,hedoes

否定回答:No,hedoesn’t.

一般過去時

Jimwenttoworkyesterday.

否定:

一般疑問:

肯定回答:

否定回答:

注:一般疑問句的否定、疑問及回答形式只例舉了主語是第三人稱單數(shù)的情況,若主語不是第三人稱單數(shù),則使用“don’t”否定,“Do”來提問,“do”來回答。

二、同老師同學(xué)核對上邊圖表最后一行你所填寫的答案并予以改正。對不解的地方向老師提問。然后,由小組共同討論,將動詞變?yōu)檫^去式的規(guī)則變法羅列到下邊橫線上。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

自主互助學(xué)習(xí)

一、仔細觀察1b中的圖片和內(nèi)容,完成下列問題。

1.將下列動詞變?yōu)樗鼈兊倪^去式,不規(guī)則變法參照課本最后一頁。

watch____________;study___________;like__________;enjoy___________;stop___________;

look__________;die_________;am/is________;are________;go_______;take________;see______;

buy___________;have________;eat________;hang_________;do_________.

2.在2b中右邊的兩列詞組里找出動詞的過去式,然后在它們的旁邊寫出它們的原形。

3.翻譯下列詞組并同小組一起大聲朗讀識記它們。你可參照單詞表的幫助。

買一份紀念品buyasouvenir;拍照______________;看見些海豹__________________;吃一個漢堡包___________________;去動物園__________________;看見一些鯊魚________________;吃些冰淇淋__________________________;和朋友逛逛______________________________。

4.回憶一下,以前我們學(xué)到過的“Therebe”句型,它表示_______________________,且“be”動詞的形式取決于距離它最近的那個名詞,這就是我們所說的,它遵循________原則。現(xiàn)在,請你在1b中找出編者所使用的“Therebe”句型并討論一下“be”動詞的形式。

二、聽力。

1.弄清題意,仔細聽磁帶,完成題目要求。

2.同老師同學(xué)核對答案,對錯誤的地方可向老師提出再次播放磁帶的要求。之后背誦1b中的對

【課堂練習(xí)】

一、根據(jù)圖表所給信息模仿1c中的對話制作你們的對話。

NameActivityYesNoActivityYesNo

Laurahadahamburgeratesomeicecream

Tinawenttotheaquariumtookphotos

Tobysawsomesharksboughtasouvenir

Gracewenttothebeachsawsomeseals

二、用所給詞的正確形式填空。

1.There________(be)abookandtwopensonthedesk3minutesago..

2.I_______(go)totheaquariumonmylastschooltripand________(buy)asouvenirformyparents.

3.Ioften_________(stay)athome,butyesterdayI_________(hang)outwithmybestfriend.

4.What________you_________(do)onyourlastschooltrip?

5.OurteacherswenttoLijiangforaholidayandthey________(take)manyphotosthere.

【要點歸納】

回顧所學(xué)詞組及一般現(xiàn)在時的知識。

【拓展練習(xí)】

寫出下邊兩個句子的否定句、一般疑問句及肯定否定回答。

1.TherewasabirthdaypartyinmyhouselastFridaynight.

2.Theyhungoutwiththeirp

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論