小學數學一年級上冊《古人計數》課件_第1頁
小學數學一年級上冊《古人計數》課件_第2頁
小學數學一年級上冊《古人計數》課件_第3頁
小學數學一年級上冊《古人計數》課件_第4頁
小學數學一年級上冊《古人計數》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩24頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

古人計數北師大版一年級上新知導入

數一數，填一填。

（）（）新知導入連一連。新知導入古人用什么計數？用石子計數。新知講解用代表，擺一擺，數一數。新知講解用代表，擺一擺，數一數。123456789101，2，3，4，…，10。新知講解用代表，擺一擺，數一數。1234567891011比10多1，是11。新知講解比10多2呢？

多3呢？新知講解10個一1個十新知講解這是計數器。十位個位從右邊起，第一位是個位，第二位是十位。新知講解1個十十位個位能在計數器上撥出10嗎?10新知講解1個十，1個一，是11。10+1=11十位個位111個十1個一新知講解

在個位上撥1顆珠子代表1個一，在十位上撥1顆珠子代表1個十。新知講解你能用小棒擺出19嗎？1個十，9個一，是19。10+9=19十位個位19新知講解2個十，是20。10+10=20十位個位20新知講解你能讀出這把尺子上面的數字嗎？10，11，12，…20，19，18，…新知講解比一比，誰大？誰小？1214我發現。大小12，13，14，14大。＜新知講解比一比，誰大？誰小？1214＜我擺小棒。4比2大，14大。新知講解古人是這樣表示12的，你看懂了嗎？1個十2個一1個十2個一新知講解古人是這樣表示12的，你看懂了嗎？你能用這樣的方式表示13嗎？課堂練習寫一寫，填一填。()是由（）個十和（）個一組成。

()是由（）個十和（）個一組成。

14141212

十位上是幾就是幾十，個位上是幾就是幾個一。課堂練習課堂練習撥一撥。201513課堂練習

十位上是幾就在十位撥幾顆珠子，個位上是幾就在個位撥幾顆珠子。課堂練習蹺蹺板。11131510拓展提高你知道蜜蜂采的是幾號花嗎？填一填。369728101420121618課堂總結說說這節課你有什么收獲？我還知道十位上是幾就是幾十，個位上是幾就是幾個一。我認識11~20各數，還會比較數的大小。板書設計

古人計數—11~20的認識10個一是101個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論