導入

生長在鄉下的蟋蟀切斯特不小心鉆進郊游人的食物籃里，被帶到紐約的地鐵車站，在這里，它遇上男孩馬里奧，一只貓和一只鼠，它有什么樣的奇遇呢？

蟋蟀在時報廣場喬治.塞爾登：美國兒童文學家，著有多種兒童文學作品，如：《能潛水的狗》、《海底公園》，但最具盛名的是《蟋蟀奇遇記》（《蟋蟀在時代廣場上》），這部作品被譽為“當代新童話的標本”。最近作品有《蟋蟀切思特鴿背上的旅行》、《蟋蟀切思特的新居》

一、字詞學習

漣漪liányī

污垢gòu縈回yíng霓虹燈ní孤苦伶仃家喻戶曉默讀課文抓住情節的變化，了解故事大意。1、切斯特偷吃香腸，流落紐約，結識朋友塔克和哈里。2、切斯特咬壞鈔票遭禁閉，塔克慷慨解囊獲自由。3、報攤燒毀，切斯特初展歌喉。切斯特一夜成名。4、切斯特舉行告別演唱會，準備回到故鄉。

課文以什么為線索？蟋蟀切斯特在時報廣場上遭遇了哪些事？線索：蟋蟀切斯特的遭遇遭遇：結識朋友－啃破鈔票－意外失火－功成名就二、分析課文，回答以下問題1、文中一共有幾個形象？你最喜歡文中那個形象？老鼠塔克、貓兒哈里、蟋蟀切思特小學生馬里奧和他的爸爸媽媽、音樂教師斯梅德利先生2、在繁華的時代廣場來了一位什么樣的新客人？他受到了怎樣的禮遇？他又是怎樣對待朋友的？提示：禮遇是尊敬有禮的待遇。3、老鼠塔克和貓兒哈里的關系怎么樣？

他們是好朋友4、為什么在紐約貓和老鼠已經拋棄了舊日的偏見？他們分別代表什么人？

因為他們是城市流浪漢的縮影，淪落到最底層往往會捐棄前嫌，友好相處，這是環境使然。馬里奧是城市貧民的代表蟋蟀切思特是鄉村流浪歌手的代表5、在夢中切思特犯了什么錯誤？在夢中他錯把兩美元當柳葉吃了

6、他是這樣對待自己的錯誤的？這體現了他怎樣的品質？他不愿逃走。善良、真誠、勇敢

7、面對失去自由的切思特，他的朋友是怎么做的？馬里奧：賺錢為他爭取自由塔克愿意拿出自己養老的錢哈里愿意照顧塔克

8、當蟋蟀切思特的音樂才能被發現之后出現了一種什么狀況？“成了新聞人物”、“人們積聚在報攤周圍切思特演奏”、報攤的銷路也好了起來。他成了有名的音樂家9、成名之后的切思特為什么還是念念不忘鄉下的生活？他始終和城市保持著一種距離，在這他沒有歸屬感。對那些心地淳樸、酷愛自由的人來說相對西方富裕的物質生活他們更向往的是鄉村的自由。你最喜歡文中那個形象？

切斯特勇于承擔責任，依戀故土，富有才華。塔克和哈里助人為樂，特別是塔克慷慨大方。馬里奧重友情，勤勞。馬里奧媽媽雖一開始對切斯特不太友好，可那也是生活所迫，令人同情。梅德利先生既是伯樂，又是個熱情的宣傳員。精明慷慨真誠無私寬厚善良老鼠塔克貓兒哈里性格特征少年馬里奧——善良真誠、善解人意音樂教師斯梅德利——善于發現，熱心幫助他人朋友——患難見真情馬里奧：救助、收養、放還塔克：交談（4）、賞景(5)、解囊相救(11)、毛遂自薦(17)哈里：“毫不猶豫地答應負責照顧他(塔克）”切斯特：讓籠子（7）、承擔過失（8、14）回報馬里奧（19、20）斯梅德利：慧眼識英才，大力宣傳（6、18）慷慨付出，不求回報

老鼠塔克和貓兒哈里

1、城市的流浪者，他們生活在社會底層，生存經驗豐富，已經適應了城市生活。沾染一些市民惡習，但本質不壞。蟋蟀切斯特2、進入城市后得以發展的鄉村流浪歌手的化身。學生馬里奧一家3、城市貧民的代表。

斯梅德利先生4、城市中的知識分子

請找出與下列象征意義相對應的動物、人物形象.切斯特的生活追求城里生活：“紐約人愿意對有才能的人付出報酬”“榮譽雖好，卻使人疲勞”鄉下生活：“自由自在地歌唱”

切斯特為什么念念不忘鄉下生活？

作為鄉村流浪歌手，雖然在紐約獲得了巨大的成功，但是切斯特并沒有歸屬感，并沒有真正融入這個城市。作者這樣安排結局，意在說明西方現代文明固然能給人帶來豐裕的物質享受，卻是以犧牲人的心靈自由和個性完整為代價的，對一些心地淳樸、酷愛自由的人來說，他們更向往的是人類古老的鄉土家園。作者要借助這幾個形象，表達什么思想感情?

友誼助人渡難關，真情促人獲成功。一個鄉下的蟋蟀偶然問來到了繁華的大城市，一切都是那么陌生，生活沒有著落。是馬里奧收留了他，使它不再寂寞。在切斯特因咬壞美鈔而遭到禁閉時，塔克解囊相助。他的成功更是完全來自真情。主題——真摯的友情能使人戰勝生活中的種種苦難，驅散心靈上的陰云，獲得事業上的成功。寫作特色曲折生動的情節生動鮮活的形象美好動人的情感總結

《蟋蟀在時報廣場》是一篇富有異國風情的優秀童話作品。通過這篇童話，我們初步了解了美國的風土人情，以及美國現代都市下層人民和流浪漢的生活狀況，更為重要的是，還讓我們了解了人性的美好。請記住：真摯的友誼能幫助人