北斗深度應(yīng)用水平提升比賽規(guī)則_第1頁
北斗深度應(yīng)用水平提升比賽規(guī)則_第2頁
北斗深度應(yīng)用水平提升比賽規(guī)則_第3頁
北斗深度應(yīng)用水平提升比賽規(guī)則_第4頁
北斗深度應(yīng)用水平提升比賽規(guī)則_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

———“北斗深度應(yīng)用水平提升”比賽規(guī)則防災(zāi)減災(zāi)是北斗應(yīng)用最為典型和突出領(lǐng)域之一。隨著北斗規(guī)模應(yīng)用進(jìn)入市場化、產(chǎn)業(yè)化、國際化發(fā)展關(guān)鍵階段,北斗在防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)域的應(yīng)用也將更為深入、覆蓋更多方面。“十四五”時期,國務(wù)院印發(fā)了《“十四五”國家應(yīng)急體系規(guī)劃》,正構(gòu)建基于北斗等技術(shù)的衛(wèi)星通信管理系統(tǒng),推動實現(xiàn)應(yīng)急通信衛(wèi)星資源的統(tǒng)一調(diào)度和綜合應(yīng)用,開展北斗系統(tǒng)應(yīng)急管理能力示范創(chuàng)建。未來,北斗系統(tǒng)將以更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢,為防災(zāi)減災(zāi)工作提供北斗智慧,減輕災(zāi)害對群眾生命財產(chǎn)的影響,共同保護(hù)群眾安全,守護(hù)美好家園。一、活動時間2023年6月至8月二、組織機(jī)構(gòu)主辦單位:共青團(tuán)安徽省委、安徽省體育局、中科院合肥物質(zhì)研究院、安徽省學(xué)生聯(lián)合會、安徽省少先隊工作委員會。承辦單位:合肥市青少年科技創(chuàng)新教育學(xué)會支持單位:合肥合創(chuàng)邦數(shù)字科技有限公司三、參賽對象創(chuàng)意組:小學(xué)組、初中組、高中組(中專、職高);實操組:初中組、高中組、高職組、本科生組;安徽省在校小學(xué)生、初中生、高中生(含中專、職高)和本科生組均可報名參加,每支參賽隊由不多于3名的學(xué)生和1名指導(dǎo)教師組成,每名學(xué)生只能參加一支參賽隊。學(xué)生必須是截止到2023年6月底前仍然在校的學(xué)生。四、賽事安排1.報名-參賽者提交報名資料6月30日前,各參賽人員通過大賽官網(wǎng)()提交賽事報名表及參賽資料。2.選拔-參加省賽暨全國賽安徽選拔賽7月5日前,小學(xué)組、初中組、高中組由市團(tuán)委自主開展遴選推薦,每個賽項推薦不多于十個團(tuán)隊(每個組別不少于一個團(tuán)隊);高職組由各學(xué)校自行遴選,每個賽項不多于一個團(tuán)隊,匯總到上級團(tuán)委統(tǒng)一推薦;大學(xué)生組由各高校自主遴選推薦,每個賽項不多于三個團(tuán)隊。3.省賽-決賽暨全國賽選拔賽8月,最終評選出參加省級決賽暨第十四屆“北斗杯”大賽安徽省選拔賽的團(tuán)隊成績,成績優(yōu)異的參賽團(tuán)隊推薦參加全國賽。決賽結(jié)果揭曉后,組委會將公布成績并對獲獎團(tuán)隊進(jìn)行表彰獎勵。五、賽事內(nèi)容1.比賽報名選手在大賽官網(wǎng)()報名,報名成功后根據(jù)頁面指引完成報名及其他相關(guān)操作,具體報名流如下:(1)第一作者注冊;(2)選擇賽區(qū);(3)選擇組別:實操組:初中組、高中組、高職組、本科生組創(chuàng)意組:小學(xué)組、初中組、高中組(4)選擇賽項:北斗深度應(yīng)用水平提升比賽;(5)添加合作者信息最多2名;(6)添加指導(dǎo)教師信息最多1名;(7)上傳作品、附件及查重報告1)實操組:上傳設(shè)計方案報告(pdf)上傳附件(選填):上傳壓縮文件包(rar或zip),30MB以內(nèi),包含實物照片、操作視頻等2)創(chuàng)意組:上傳報告;上傳附件(選填):上傳壓縮文件包(rar或zip),30MB以內(nèi)(提交完整、真實的原始實驗記錄、研究日志等相關(guān)材料,用于證明學(xué)生的研究過程和對主要創(chuàng)新點的貢獻(xiàn)。附件可適量提交研究作品相關(guān)的輔助圖片);上傳查重報告(pdf);(8)下載打印電子報名表并蓋章、上傳;(9)賽區(qū)管理員審核通過,報名完成。2.比賽內(nèi)容創(chuàng)意組提交系統(tǒng)設(shè)計方案、設(shè)想即可,不限于論文、科技報告等形式;實操組需提交設(shè)計方案并進(jìn)行現(xiàn)場實際操作與比測。比賽提供四個選題,其中實操組選題為:1)大壩陰影下:大壩位移監(jiān)測預(yù)警;2)守護(hù)山中的路:道路橋梁滑坡監(jiān)測;創(chuàng)意組選題為:1)跟著北斗去旅行:野外求救系統(tǒng);2)3D城市的眼睛:復(fù)雜城市環(huán)境的導(dǎo)航系統(tǒng)。創(chuàng)意組和實操組競賽對作品要求有一定差異。創(chuàng)意組以技術(shù)體驗和創(chuàng)意方案為主,創(chuàng)新創(chuàng)意方案設(shè)計可自由創(chuàng)想。實操組需要在技術(shù)體驗和創(chuàng)新方案基礎(chǔ)上,在作品中體現(xiàn)技術(shù)實踐,且在設(shè)計的創(chuàng)新創(chuàng)意方案中,北斗的作用必須通過比賽平臺真實體現(xiàn)出來。創(chuàng)意組:運(yùn)用“北斗”系統(tǒng)設(shè)計相應(yīng)的解決方案或設(shè)想。實操組:以賽事主辦方提供的場景為參照對象,通過運(yùn)用“北斗”系統(tǒng),設(shè)計并實施系統(tǒng)實現(xiàn),比測當(dāng)天提交設(shè)計方案并進(jìn)行現(xiàn)場比測。比測現(xiàn)場提供比測環(huán)境,進(jìn)行現(xiàn)場比測。六、賽事規(guī)則(一)創(chuàng)意組1、正文:報告正文字?jǐn)?shù)為800-6000字。其中,小學(xué)組作品字?jǐn)?shù)不低于800字、初中組作品字?jǐn)?shù)不低于1500字,高中組作品字?jǐn)?shù)不低于3000字。2、查重報告:需提交1份真實、規(guī)范的查重報告。3、作品附件:附件中須提交完整、真實的原始實驗記錄、研究日志等相關(guān)材料,用于證明學(xué)生的研究過程和對主要創(chuàng)新點的貢獻(xiàn)。附件可適量提交研究作品相關(guān)的輔助圖片。4、作品要求原創(chuàng),體現(xiàn)科學(xué)性、實用性、創(chuàng)新性。(二)實操組在規(guī)定時間之前,進(jìn)入大賽網(wǎng)站提交完整的設(shè)計報告。1、現(xiàn)場比參賽流程(1)作品準(zhǔn)備與調(diào)試(40分鐘):選手填寫完成《北斗深度應(yīng)用技術(shù)提升創(chuàng)作說明》,并帶入賽場;調(diào)試作品;(2)作品展示與陳述答辯(20分鐘):選手向評委陳述設(shè)計思路并演示作品主要功能。選手將《北斗深度應(yīng)用技術(shù)提升創(chuàng)作說明》表格提交給評委,并就評委提出的問題進(jìn)行答辯。2、作品可實現(xiàn)功能(1)基礎(chǔ)功能部分:完成所選賽題功能;(2)創(chuàng)意部分:通過使用北斗定位、授時和其他傳感器,合理且有效地解決實際問題。允許按比例縮放以便作品實現(xiàn)和展示。七、評分標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計方案:問題理解度、功能完整度、創(chuàng)新性;實際比測:準(zhǔn)確度、靈敏度、完整度。評分標(biāo)準(zhǔn)如下:(一)創(chuàng)意組表1小學(xué)組序號評分項目評分標(biāo)準(zhǔn)1問題理解程度對所選題目的理解程度2功能完整度是否能夠解決部分問題3創(chuàng)新性解決方案的豐富性和創(chuàng)新性4臨場表現(xiàn)邏輯清晰度,表達(dá)準(zhǔn)確度,團(tuán)隊合作度表2初中組序號評分項目評分標(biāo)準(zhǔn)1問題理解程度對所選題目的理解程度;是否擁有完整的解決問題的思維模式2功能完整度是否能夠解決部分問題3創(chuàng)新性解決方案的豐富性和創(chuàng)新性4臨場表現(xiàn)邏輯清晰度,表達(dá)準(zhǔn)確度,匯報資料是否完整,團(tuán)隊合作度表3高中組序號評分項目評分標(biāo)準(zhǔn)1問題理解程度對所選題目的理解程度:對待生命、財產(chǎn)、科學(xué)的統(tǒng)籌態(tài)度;發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)識問題、解決問題、回顧問題的整體思維模式2功能完整度是否能夠解決部分問題3創(chuàng)新性解決方案的豐富性和創(chuàng)新性4臨場表現(xiàn)邏輯清晰度,表達(dá)準(zhǔn)確度,表現(xiàn)得體度,回報資料完整、設(shè)計是否美觀,團(tuán)隊合作度(二)實操組表4初中組序號評分項目評分標(biāo)準(zhǔn)1問題理解程度對所選題目的理解程度;是否擁有完整的解決問題的思維模式;創(chuàng)新性及科學(xué)性2比測監(jiān)測準(zhǔn)確度、預(yù)警靈敏度、實現(xiàn)完整度3臨場表現(xiàn)邏輯清晰度,表達(dá)準(zhǔn)確度,表現(xiàn)得體度,團(tuán)隊合作度表5高中組序號評分項目評分標(biāo)準(zhǔn)1問題理解程度對所選題目的理解程度;是否擁有完整的解決問題的思維模式2比測監(jiān)測準(zhǔn)確度、預(yù)警靈敏度、實現(xiàn)完整度3臨場表現(xiàn)邏輯清晰度,表達(dá)準(zhǔn)確度,表現(xiàn)得體度,團(tuán)隊合作度表6高職組序號評分項目評分標(biāo)準(zhǔn)1問題理解程度對所選題目的理解程度;是否擁有完整的解決問題的思維模式;創(chuàng)新性及科學(xué)性2比測監(jiān)測準(zhǔn)確度、預(yù)警靈敏度、實現(xiàn)完整度3臨場表現(xiàn)邏輯清晰度,表達(dá)準(zhǔn)確度,表現(xiàn)得體度,團(tuán)隊合作度表7本科生組序號評分項目評分標(biāo)準(zhǔn)1問題理解程度對所選題目的理解程度:對待生命、財產(chǎn)、科學(xué)的統(tǒng)籌態(tài)度;發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)識問題、解決問題、回顧問題的整體思維模式;解決方案的豐富性、創(chuàng)新性、科學(xué)性2比測監(jiān)測準(zhǔn)確度、預(yù)警靈敏度、實現(xiàn)完整度3臨場表現(xiàn)邏輯清晰度,表達(dá)準(zhǔn)確度,表現(xiàn)得體度,作品及資料的完整性及排版設(shè)計美觀性,團(tuán)隊合作度八、參賽作品格式規(guī)范(一)創(chuàng)意組1、頁面要求A4頁面。頁邊距:上、下各25.4mm,左、右各19.1mm。正文采用五號宋體,標(biāo)準(zhǔn)字間距,單倍行間距。不設(shè)置頁眉,頁碼位于頁面底部居中。2、圖表要求插圖按序編號,并加圖題(位于圖下方,小五號黑體)。圖中文字用五號宋體;坐標(biāo)圖的橫縱坐標(biāo)應(yīng)標(biāo)注對應(yīng)量的名稱和符號/單位。表格按序編號,并加表題(位于表上方,小五號黑體)。3、字體字號要求題目宋體,四號,加粗,居中(標(biāo)題與正文之間空一行)一級標(biāo)題左對齊,宋體小四號字,加粗正文為宋體五號字,正文首行縮進(jìn)、單倍行距二級標(biāo)題左對齊,宋體五號字,加粗三級標(biāo)題左對齊,縮進(jìn)2個字符,宋體五號字,加粗插入圖片中文字,宋體,五號,居中圖題及表題,黑體,小五號,居中表格中描述性文字,宋體,小五號,左對齊或兩端對齊(二)實操組填寫《北斗深度應(yīng)用技術(shù)提升創(chuàng)作說明》文檔(見附件)。九、現(xiàn)場要求1、只能利用“北斗”及“北斗”相關(guān)設(shè)備模塊,不允許使用成品設(shè)備直接參賽;2、實操比測現(xiàn)場為空曠場地,注意個人防護(hù)。3、實操賽道參賽團(tuán)隊自行準(zhǔn)備北斗相關(guān)模塊:天線、接收模塊、通訊模塊、電腦、告警系統(tǒng)等;4、嚴(yán)禁抄襲,方案(word/ppt)內(nèi)容在于基于北斗系統(tǒng)下的應(yīng)用創(chuàng)新、奇思妙想、豐富精彩、功能完整,不在于字?jǐn)?shù)。十、獎項設(shè)置按照參賽組別、賽道類別分別設(shè)置獎項。參賽項目根據(jù)成績排序,設(shè)一等獎,二等獎和三等獎若干。設(shè)“市級優(yōu)秀組織獎”5個、“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論