安徽省合肥市、安慶市名校2024屆化學九年級第一學期期中教學質量檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列各組物質中，屬于混合物的是（）A．混有冰的水 B．蒸餾水 C．鐵水 D．清澈的河水2．研究人員發明了世界上最黑的物質“超級黑”，它是用比頭發絲細一萬倍的碳納米管（碳單質）制造的，其導熱效率為銅的七倍，堅固程度為鋼的十倍。下列說法正確的是（）A．“超級黑”說明碳單質都是黑色 B．“超級黑”的結構和性質與金剛石相似C．“超級黑”在一定條件下能夠燃燒 D．“超級黑”是一種新型的金屬材料3．下列圖象表示一定質量的高錳酸鉀受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢，其中正確的是（）A．B．C．D．4．下列變化中，屬于化學變化的是A．巖石粉碎B．河水結冰C．鐵鍋生銹D．石蠟融化5．最近，大米中鎘超標受到人們廣泛關注．鎘有劇毒，首先引起腎臟損害，然后破壞人體內的鈣，使人患上無法忍受的骨痛病．結合如圖所示判斷，下列關于鎘的說法錯誤的是（）A．是一種對人體有害的金屬元素B．相對原子質量為ll2.4C．原子序數和原子核內中子數均為48D．原子核外有5個電子層，最外層有2個電子6．推理是學習化學的一種方法，以下推理正確的是（）A．氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應物一定含有氧元素B．同種元素的粒子質子數相同，所以質子數相同的粒子一定屬于同種元素C．二氧化錳可以加快過氧化氫分解速率，所以二氧化錳可以做任何化學反應的催化劑D．原子核是由質子和中子構成的，所以任何原子的原子核內都含有質子和中子7．我國是今年“世界環境日”活動主辦國，保護環境，人人有責。下列做法錯誤的是A．生活購物時，用布袋代替塑料袋 B．上班上學時，鼓勵低碳出行C．工作學習中，提倡紙張雙面使用 D．農業生產中，禁止使用化肥8．密閉容器中有甲乙丙丁四種物質在一定條件下發生化學反應，測得反應前后各物質質量數據如圖所示，下列說法不正確的是()A．丁的相對分子質量是甲的2倍 B．丙可能為催化劑C．反應中乙和丁的質量變化量之比為3:2 D．該反應為分解反應9．過氧乙酸的化學式為C2H4O3，下列說法錯誤的是()A．過氧乙酸中含有三種元素B．1個過氧乙酸分子含有9個原子C．過氧乙酸中碳原子和氫原子個數比為1∶2D．過氧乙酸是氧化物10．聯合國教科文組織認為中國鐵鍋是有推廣價值的一種烹飪工具．因為使用鐵鍋在一定程度上可預防A．貧血 B．甲狀腺腫大 C．齲齒 D．佝僂病二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請閱讀以下摘自今年的《蘇州日報》，與化學關系密切的信息，并填空．[資訊1]據市環境監測站專家分析：5月4日至7日，由于陽光燦爛，臭氧（O3）也出來“作怪”，連續四天的日平均濃度也均超標．臭氧在常溫常壓下是淡藍色氣體，穩定性極差，可自行分解為氧氣．臭氧在空氣中達到一定濃度可刺激呼吸道．大氣中臭氧濃度超標的原因是：在靜風條件下強烈的陽光就成為氮氧化物的催化劑，從而推高了臭氧濃度，形成污染．（1）臭氧“自行分解”的化學方程式為；若氮氧化物假定為二氧化氮，強光條件下促使其分解產生了O3和N1．則該反應的化學方程式為．[資訊1]吳江某公司研發的一層看似普通的白色薄膜，卻有超高防水透氣、阻燃、抗菌和耐腐蝕的神奇功能…這種膜的專業術語叫聚四氟乙烯納米微孔薄膜，由聚四氟乙烯樹脂經特殊設備和工藝制作而成，該樹脂是一種超高分子量材料．（1）制作這種薄膜的聚四氟乙烯樹脂[（CF1CF1）n]的相對分子質量為1×108，其n值等于．碳元素的質量分數為．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．硝酸銨的化學式為NH4NO3.請回答:(1)硝酸銨中氫、氮的原子個數比為__________________；(2)硝酸銨的相對分子質量為__________；其中氧元素的質量分數是__________；(精確到0.1%)(3)__________克硝酸銨中含氮元素的質量與12克尿素[CO(NH2)2]含氮元素質量相等。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖是水發生變化的微觀結構模型。（1）甲、乙兩變化中屬于物理變化的是__________；從微觀結構分析，該變化的特點是__________。（2）甲、乙兩變化中屬于化學變化的是____________；從微觀結構分析，該變化后物質的化學性質________（填“發生了”或“未發生”）改變，原因是_________________________________________。14．小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的“蛋黃派”發生了興趣．他們查閱資料獲知：這種真空充氣包裝技術，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內空氣，再充入某種氣體，然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味及營養價值，防止食品受壓而破碎變形．那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳．（1）請你幫助他們設計一個簡單的實驗方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟（方法、現象和結論）：_____（2）你認為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：_____．（3）市場上銷售的香腸、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝．真空包裝的目的是除去空氣．請你用所學知識解釋除去空氣的原因．_____．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．如圖所示，在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水，再滴入3滴酚酞，在小燒杯B中裝入30mL濃氨水，用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起，過一段時間看到的現象是__，該實驗說明___。一些同學對上述結論有不同看法，主要有以下兩種猜測：第一種：B燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅；第二種：B燒杯中濃氨水揮發出氨氣，擴散到A燒杯中的溶液中使酚酞試液變紅。①你認為____猜測正確，②為證明這兩種猜測，現設計如下的實驗(請完成下表)：實驗內容、方法現象結論用潔凈的小燒杯取20mL蒸餾水，滴入2～3滴酚酞試液，觀察現象不變色水___使酚酞變色(填“能”或“不能”，下同)取一張濾紙，滴入酚酞試液，待晾干后，放在裝有濃氨水的試劑瓶上方酚酞不變色氨氣____使酚酞變色將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中溶液變成___色氨氣溶解在水中形成的氨水能使酚酞變色16．世界上每年因銹蝕而報廢的金屬設備和材料高達產量的20%～40%，某實驗小組對金屬銹蝕進行如下實驗探究。（實驗一）取5枚去油去銹的潔凈鐵釘，分別裝入下表的試管中，進行實驗。實驗圖示生銹時間8min較長時間不生銹5min3min1min（1）通過上述實驗可知，溫度越高，鐵釘生銹速率越_____（填“慢”或“快”），在_____（填“稀醋酸”、“水”或“稀氨水”）中鐵釘生銹速率較快。（實驗二）為探究鐵銹的成分，用圖1所示裝置（夾持儀器已省略）進行實驗（每步反應和吸收均完全）。（查閱資料）無水硫酸銅吸水會由白色變為藍色，堿石灰既能吸水也能吸收CO2。（進行實驗）（2）指出如圖1所示實驗裝置的一個明顯缺陷________。（3）加熱前，先通入CO一段時間，目的是_____________。（4）將鐵銹樣品加熱，無水硫酸銅逐漸變藍，由此推知鐵銹中一定含有______元素，從而推斷出空氣中的______參加了鐵生銹反應．（實驗記錄）鐵銹樣品的質量/g裝置B的質量/g裝置C的質量/g反應前23.2232.4198.2反應后/239.6211.4（實驗記錄）（5）根據上表數據可以確定鐵銹的成分。若用FexOy?nH20表示，n=_________；若缺少裝置D，則x：y的值將________（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。（6）欲使用如圖2所示裝置探究鎂帶在空氣中銹蝕的條件，已知鎂帶生銹的產物為堿式碳酸鎂[Mg3（OH）2（CO3）2]，則試管內可選用的物質有：①O2②水③CO2④O2和CO2⑤CO2和水⑥O2和水⑦O2、CO2和水至少需要選擇_______（填序號）做對比實驗，才能達到探究鎂帶銹蝕的條件。（7）寫出鎂帶在空氣中銹蝕的化學方程式________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A、冰和水是狀態不同的同一種物質，故是純凈物，故錯誤；B、蒸餾水是由一種物質水組成，故是純凈物，故錯誤；C、鐵水是液態的鐵，是由一種物質組成，故是純凈物，故錯誤；D、河水中含有泥沙和可溶性雜質，故是混合物，故正確。故選D。【題目點撥】由一種物質組成的物質是純凈物，由多種物質組成的物質是混合物。2、C【解題分析】

A、金剛石就是碳元素組成的單質，但它不是黑色的；故說法錯誤；B、純凈的金剛石是無色，不導電、不導熱；而“超級黑”是黑色的，能導熱，故說法錯誤；C、在一定條件下，“超級黑”能夠燃燒，故說法正確；D、“超級黑”是一種新型的非金屬材料，故說法錯誤；故選：C。3、A【解題分析】

高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。【題目詳解】A、化學反應中，元素的種類和質量不發生改變，氧元素質量不改變，符合題意；B、反應前固體中錳元素質量分數為一定數值，起點不正確，不符合題意；C、固體中鉀元素質量分數會增大，不符合題意；D、錳酸鉀和二氧化錳是固體，反應后固體質量不等于0，不符合題意。故選A。4、C【解題分析】

A.巖石粉碎是巖石的形狀發生了變化，沒有生成新物質，屬于物理變化，選項錯誤；B.河水結冰是水的狀態發生了變化，沒有生成新物質，屬于物理變化，選項錯誤；C.鐵鍋生銹是鐵生成了鐵銹，生成了新物質，屬于化學變化，選項正確；D.石蠟融化是石蠟的狀態發生了變化，屬于物理變化，選項錯誤，故選C。【題目點撥】化學變化和物理變化的區別在于反應后有沒有生成新物質：有新物質生成的變化是化學變化，沒有生成新物質的變化是物理變化。5、C【解題分析】試題分析：A、根據題意，鎘有劇毒，首先引起腎臟損害，然后破壞人體內的鈣，使人患上無法忍受的骨痛病，可推知鎘是一種對人體有害的金屬元素，故選項說法正確．B、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對原子質量為112.4，故選項說法正確．C、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數為48；無法直接獲得中子數，相對原子質量=質子數+中子數，該原子的相對原子質量為112.4，則中子數=112.4﹣48=≠48，故選項說法錯誤．D、由鎘的原子結構示意圖，原子核外有5個電子層，最外層有2個電子，故選項說法正確．故選C．考點：元素周期表的特點及其應用；原子結構示意圖與離子結構示意圖．點評：本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息，了解原子結構示意圖的意義是正確解答本題的關鍵．6、A【解題分析】

A、氧氣由氧元素組成，根據質量守恒定律可知，制取氧氣的反應物一定含有氧元素，故A正確；B、同種元素的粒子質子數相同，但質子數相同的粒子不一定屬于同種元素，例如水分子與氖原子中都含有10個質子，卻不屬于同種元素，故B錯誤；C、二氧化錳可以加快過氧化氫分解速率，但二氧化錳不可以做任何化學反應的催化劑，故C錯誤；D.原子核是由質子和中子構成的，但不是所有原子的原子核內都含有質子和中子，例如普通氫原子中只有質子，沒有中子，故D錯誤。故選A。【題目點撥】質子數相同的原子屬于同一種元素，微粒包括原子、分子、離子等。7、D【解題分析】

A.生活購物時，用布袋代替塑料袋，能減少塑料制品的使用，可減少“白色污染”，選項正確；B.上班上學時，鼓勵低碳出行，減少二氧化碳的排放，防止溫室效應，保護空氣，選項正確；C.工作學習中，提倡紙張雙面使用，能節約紙張，可減少對森林的砍伐，選項正確；D.農業生產中，合理使用化肥能夠提高糧食的產量，但現階段并不能禁止使用化肥，選項錯誤，故選D。8、A【解題分析】

根據質量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和，反應后質量增加的是生成物，減少的是反應物。【題目詳解】A、生成甲、丁的質量比為，由于未知反應的化學方程式中的化學計量數，則無法確定甲、丁的相對分子質量比，故A不正確；B、根據質量守恒定律，反應后丙的質量為，丙可能為催化劑，故B正確；C、反應中乙和丁的質量變化量之比，故C正確；D、反應前后，乙的質量減少，則乙為反應物，甲、丁的質量增加，則甲、丁為生成物，丙的質量未變，則丙可能是催化劑或沒有參加反應，則該反應為分解反應，故D正確。9、D【解題分析】

A、根據過氧乙酸的化學式（C2H4O3）可知，過氧乙酸中含有三種元素，故A正確；B、根據過氧乙酸的化學式（C2H4O3）可知，1個過氧乙酸分子是由2+4+3=9個原子構成，故B正確；C、過氧乙酸中碳原子和氫原子個數比=2∶4=1∶2；故C正確；D、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素。過氧乙酸（C2H4O3）是由三種元素組成的化合物，雖然都含有氧元素，但不符合氧化物的定義，故D錯誤。故選D。10、A【解題分析】試題分析：使用鐵鍋在一定程度上可預防貧血，因為缺少鐵元素會使人貧血。故選A．考點：化學與健康二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）1O3═3O1；6NO14O3+3N1；（1）1×106；14%【解題分析】解答本題關鍵是知道方程式的寫法和元素質量分數、相對分子質量的計算方法。（1）可自行分解為氧氣說明反應物是臭氧生成物為氧氣，用最小公倍數法配平；由氮氧化物假定為二氧化氮，強光條件下促使其分解產生了O3和N1可知，反應物是二氧化氮，生成物是臭氧和氮氣，用最小公倍數法配平，反應條件是強光；（1）（11+19×1+11+19×1）×n═1×108，解得n=1×106；碳元素質量分數：×100%=14%三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4:2(或2:1)8060.0%16【解題分析】

（1）硝酸銨是由氮、氫、氧三種元素組成的；1個硝酸銨分子中含有4個氫原子、2個氮原子，則氫、氮的原子個數比為4：2=2：1。（2）硝酸銨的相對分子質量為14×2+1×4+16×3=80。其中氧元素的質量分數是。（3）需要硝酸銨的質量為。【題目點撥】本題考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、乙分子沒有變化，分子間隔變大甲發生了分子的種類發生了變化【解題分析】

(1)從水發生變化的微觀結構模型可以看出，乙中水分子沒有改變，改變的是分子間的間隔，發生的是物理變化；(2)從水發生變化的微觀結構模型可以看出，甲中水分子變成了氫分子和氧分子，分子的種類發生了變化，屬于化學變化，化學變化中分子的種類發生了改變，故物質的化學性質也發生了改變。14、將袋內氣體鼓入澄清石灰水中，若澄清的石灰水變渾濁，說明小明的猜想是正確的無毒、不與食物反應，廉價易獲得等（合理即可）防止食品發生緩慢氧化而變質．【解題分析】

本題主要考察通過設計實驗探究物質成分【題目詳解】（1）小明猜是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，判斷小明的猜想是否正確，可采用將袋內氣體鼓入澄清石灰水中，若澄清的石灰水變渾濁，說明小明的猜想是正確的．（2）充氣包裝是現代常用的食品包裝方式，是為了防止膨化食品在運輸、儲存時發生擠壓或變質；故充氣包裝除了能保鮮外，還能防止食品在運輸、儲存時發生擠壓，所充入的氣體首先應具備：無毒、不與食物反應，其次從經濟角度盡量選廉價易獲得的氣體（合理即可）．（3）食品保鮮常采用真空包裝，真空包裝的目的是除去空氣，使食品與氧氣隔絕，使大多數微生物因缺少氧氣受到抑制，停止繁殖，同時防止食品發生緩慢氧化而變質．【題目點撥】本題難度不大，將常見氣體的性質與生活應用相聯系，體現了化學就在我們身邊，掌握常見氣體的性質與檢驗方法是正確解答本題的關鍵五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、A中液體變紅分子在不斷地運動，氨水能使無色酚酞變紅第一種(或第二種)不能不能紅【解題分析】

分子是不斷運動的，濃氨水中的氨分子由于不斷運動，擴散到A燒杯中形成氨水，氨水顯堿性，能使無色的酚酞試液變紅；①堿性溶液能使無色的酚酞試液變紅，中性溶液（例如水）不能使無色酚酞溶液變紅，因此我認為第二種猜測正確；

②用潔凈的小燒杯取20mL水，滴入2-3滴酚酞試液，不變色，說明水不能使酚酞變色；取一張濾紙，滴入酚酞試液，待晾干后，放在裝上有濃氨水的試劑瓶上方，酚酞不變色，說明氨氣不能使酚酞變色；將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中，結論是氨氣溶解在水中形成的氨水能使酚酞變色，則說明現象是溶液變成紅色。16、快稀醋酸沒有進行尾氣處理排盡裝置內的空氣，防止發生爆炸氫水4偏小④⑤⑥⑦6Mg+3O2+4CO2+2H2O=2Mg3（OH）2（CO3）2【解題分析】

（1）對比實驗1和實驗4，實驗3和實驗5可知，溫度越高鐵釘生銹速率越快；對比實驗1、