共頁《綜合造型》教學大綱一、課程基本信息英文名稱：Compositefoundationintoshape課程編號：130540003課程學時：16/32學時（理論/實驗）課程學分：3學分適用專業：設計學課程性質：學科基礎課開課單位：人文與藝術學院開課學期：一年級下學期先修課程：基礎造型設計概論二、課程教學目標綜合造型基礎是研究在多維空間中的造型語言、構成原理、探討用綜合性途徑實現造型表達的方式。本課程通過培養學生的空間造型觀念，運用空間造型要素在多維空間中實現形態表達。培養學生在多維空間創造造型的思維深度及廣度，訓練造型過程中的協調能力及實現能力。目標1：理解綜合造型的基本概念。目標2：綜合造型的構成要素和形式要素。目標3：掌握綜合造型的具體表現。課程教學目標與畢業要求對應關系表教學目標畢業要求指標點12345678910****目標1目標2目標3三、課程要求本課程是人才培養方案中的基礎必修課，也是設計學（大類招生大學一年級）的學科基礎。該課程的學習是對學生進行在空間中創造形態為主,培養學生以多角度、多視點的觀察、思考事物和訓練學生在多維空間中實現造型的表達能力。四、教學內容第1章綜合造型概論(4課時)知識要點：綜合造型中的形態概念與空間概念1.1綜合造型的概念1.2空間形態的基本要素重點：綜合造型的基本概念難點：平面思維向立體思維的轉換第2章綜合造型的應用(4課時)知識要點：了解綜合造型在各個設計領域中的表現2.1建筑2.2雕塑2.3器物2.4影象重點：綜合形態要素在設計領域中的視覺作用難點：多維空間中綜合形態要素的運用第3章綜合造型的表現(8)知識要點：理解形態的視覺與實用功能及形態的具象與抽象表達方式3.1形態與功能3.2形態與材料3.3具象與抽象形態表現重點：形態與功能難點：形態的具體表現課程教學目標與教學內容、教學方法對應關系表教學目標教學內容教學方法講授法討論法實驗法演示法講評法****目標1綜合造型的概念√√√目標2綜合造型的應用√√√√√目標3綜合造型的表現√√√√√本課程實驗項目一覽表實驗總學時：32序號實驗項目名稱學時內容提要每組人數實驗室名稱(地點)1綜合材料的造型表現20運用綜合材料進行三維立體形態練習2-3教室2多維空間造型表現12借助綜合材料的空間造型、影像、行為等方式進行裝置多維空間造型設計2-3教室六、考核方式與評分辦法課程教學目標與考核方式對應關系表教學目標考核方式開卷筆試閉卷筆試論文（設計）作業機考目標1目標2√目標3√注：根據教學目標安排合適的考核方式，并在相應的表格內打“√”。該課程的考核評定隨堂進行，以任課教師的課題內容設計作業為主要對象。評定成績以100分制記。成績由兩部分組成：第一部分任課教師對學生整個學習過程進行評定（30%）；第二部分由專業教師集體對學生作業進行評分（70%）七、教學參考1.教材或實驗指導書名稱：[1]柳冠中.《綜合造型設計基礎》．高等教育出版社．2009-7.2.參考教材：[1]袁筱蓉《立體構成》廣西美術出版社．2003-8[2]蓋爾.格里特.漢娜《設計元素》