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文檔簡介
廣東省揭陽市寶喜高級中學2022年高二生物上學期摸底試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下圖是血糖的激素調節示意圖,若以“十”“一”分別表示促進和抑制作用,則①②③④⑤⑥依次是
A.十,一,十,一,十,一
B.十,十,十,十,一,十C.一,一,一,十,十,一
D.十,十,十,十,十,十
參考答案:B2.下列關于核被膜的說法正確的是
(
)
A.所有的細胞都具有核被膜
B.核膜是一種選擇透性膜C.核被膜是由一層單位膜構成的,外面附有大量的核糖體D.核被膜上有核孔,DNA和RNA通過核孔進出細胞核參考答案:B3.植物主根的根尖與側根在生長上也存在頂端優勢。科學工作者以萵苣幼苗為實驗材料研究不同濃度生長素類似物NAA、IBA、2,4—D對側根形成的影響,結果如下表.相關敘述正確的是A.該實驗過程中各種生長素類似物對側根的生長表現出兩重性B.生長素類似物可由植物的產生部位運送到作用部位,具有高效性
C.該實驗過程中涉及的自變量、無關變量均不止一種
D.側根的生長只受生長素的影響參考答案:C4.精子變形時,線粒體集中在尾基部的意義是A.釋放頂體酶發生透明帶反應
B.產生能量促進精子運動C.有利于質基因進入受精卵
D.受細胞核的擠壓形成參考答案:B【考點】生物體的結構和功能相適應的觀點,又一次得到驗證,精子之所以呈現蝌蚪狀,就是在于精子的運動有關,學習時要注意結構與功能的關系。5.要調查某生態系統中下列種群的種群密度,應選用標志重捕法的是(
)A.一片草地上的蒲公英
B.一塊農田中的玉米C.一個池塘中的鯽魚
D.一片森林中的黑松參考答案:C6.下列有關科學方法在生物學中的應用說法錯誤的是
A.通過假說—演繹法揭示了分離定律
B.類比推理方法證明基因在染色體上
C.建立數學模型解釋種群的數量變動
D.實驗法探究酵母菌細胞呼吸的方式參考答案:B7.圖中所示為測定A、B為兩個神經元之間電流傳遞的實驗裝置,圖中ab=cd。用微電極分別刺激b、c處,電流表的變化是(
)A.刺激b點,B神經元上電位由"外負內正"迅速變為"外正內負"B.刺激c點,A神經元上電位由"外正內負"迅速變為"外負內正"C.刺激c點,靈敏電流計發生2次方向相同的偏轉D.刺激b點,靈敏電流針發生2次方向相反的偏轉參考答案:D8.下列有關植物激素和植物生長調節劑的說法,正確的是A.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖可延長其休眠以利于保存B.脫落酸能抑制細胞分裂,促進葉片、果實的衰老和脫落C.植物的向光性、頂端優勢均能反映生長素生理作用的兩重性D.用乙烯利噴灑櫻桃可促進果實的發育參考答案:B【分析】其他植物激素的種類與功能:1、赤霉素:(1)合成部位:未成熟的種子、幼根和幼芽;(2)主要作用:①促進細胞伸長,引起植株增高②促進種子萌發和果實發育。2、脫落酸:(1)合成部位:根冠、萎蔫的葉片等;(2)分布:將要脫落的器官和組織。(3)主要作用:①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老與脫落。3、細胞分裂素:(1)合成部位:主要是根尖;(2)主要作用:促進細胞分裂。4、乙烯:(1)合成部位:植物體各個部位;(2)主要作用:促進果實成熟。【詳解】用赤霉素處理馬鈴薯塊莖可以解除其休眠,促進其發芽,A錯誤;脫落酸能抑制細胞分裂,促進葉片、果實的衰老和脫落,B正確;頂端優勢能反映生長素生理作用的兩重性,而植物的向光性不能,C錯誤;用乙烯利噴灑櫻桃可促進果實的成熟,D錯誤。9.下列哪項實例說明植物的不同器官對生長素的敏感性不同
A.植物的向光性
B.頂端優勢C.將植物平放后,根向地生長,莖背地生長
D.除草劑可以除掉田間的雙子葉植物參考答案:C10.下列有關種群“S”型增長和“J”型增長的敘述,錯誤的是()A.“S”型增長的種群都有K值B.“S”型曲線形成的條件是資源、空間有限等C.自然界中絕大多數種群呈“J”型增長D.“J”型增長的種群個體數量不斷增加參考答案:C【考點】F4:種群數量的變化曲線.【分析】“J”型曲線:指數增長函數,描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況.自然界的資源和空間總是有限的,當種群密度增大時,種內競爭就會加劇,以該種群為食的動物的數量也會增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時會穩定在一定的水平,形成“S”型增長曲線.在環境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環境容納量,又稱為K值.【解答】解:A、“S”型增長的種群都有K值,A正確;B、“S”型曲線形成的條件是資源、空間有限等,B正確;C、自然界中絕大多數種群呈“S”型增長,C錯誤;D、“J”型增長的種群個體數量不斷增加,D正確.故選:C.11.人在饑餓狀態下,體內血液中
①葡萄糖大幅度下降
②葡萄糖濃度相對穩定
③胰島素含量減少④胰島素含量增加
⑤胰高血糖素含量增加
⑥胰高血糖素含量減少A、①③⑤ B、②③⑤
C、①④⑥
D、②④⑥參考答案:B略12.下列關于生態系統結構、功能以及穩定性的敘述,正確的是A.物質循環的范圍是生命系統的最高層次B.生態系統達到相對穩定時不需要能量的輸入C.生態系統中的信息傳遞對所有捕食者來說都是有利的D.一個越不容易被破壞的生態系統一旦被破壞后恢復起來越容易參考答案:A試題分析:物質循環的范圍是生命系統的最高層次,即生物圈,A正確。任何生態系統在任何階段都需要能量的輸入,因為能量流動的單向的,遞減的,B錯。生態系統中的信息傳遞對所有捕食者來說并不都是有利的,C錯。一個越不容易被破壞的生態系統說明其自我調節能力強,其生物種類繁多,營養結構一定復雜,所以一旦被破壞后恢復起來越困難,D錯。考點:本題考查了生態系統結構、功能以及穩定性等知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構的能力。13.大豆的白花和紫花是一對相對性狀。下列四組雜交實驗中:①紫花×紫花→紫花,②紫花×紫花→301紫花+101白花,③紫花×白花→紫花,④紫花×白花→98紫花+102白花。能判斷顯性和隱性關系的是()A.①和②
B.③和④
C.①和③
D.②和③參考答案:D14.毛霉等微生物能產生的酶類主要有
(
)A.蛋白酶和脂肪酶
B.蛋白酶和淀粉酶C.脂肪酶和淀粉酶
D.肽酶和麥芽糖酶參考答案:A15.如圖所示為蘋果果實的發育過程中,各階段激素的含量變化情況,試分析甲乙丙依次代表什么激素A.細胞分裂素、生長素、乙烯B.細胞分裂素、乙烯、生長素C.乙烯、生長素、脫落酸D.乙烯、脫落酸、生長素參考答案:B16.赫爾希和蔡斯的工作表明 () A、細菌中有DNA,但沒有蛋白質 B、病毒中有DNA,但沒有蛋白質 C、遺傳物質的載體是染色體 D、遺傳物質是DNA參考答案:D17.右圖表示干細胞的三個發育途徑,有關說法正確的是()A.A→B經過有絲分裂,B具有多向分化潛能B.A→C經過細胞分化,C的遺傳信息發生改變C.A→D受到信號調節,D內高爾基體的功能增強D.C→D不受基因調控,C的細胞結構不發生改變參考答案:A18.設計植物體細胞雜交實驗時,如期望獲得性狀優良的作物新品種,不需要考慮的是A.親本細胞的生殖隔離問題
B.選擇具有優良性狀的親本C.親本細胞的融合技術
D.雜種細胞愈傷組織的誘導和再分化參考答案:A19.下列圖中甲是突觸結構,乙是反射弧模式圖,有關說法不正確的是(
)
A.甲圖中3的形成與高爾基體有關,3的內容物釋放至5中主要借助生物膜的選擇透過性B.甲圖中神經沖動從A傳至B,要發生“電信號→化學信號→電信號”的轉變C.若切斷乙圖中的c點,則刺激a點后d點會興奮,e點不會興奮D.甲圖所示的結構實際上在乙圖示中有很多參考答案:A20.下列關于構建基因表達載體的相關敘述,不正確的是A.需要限制酶和DNA連接酶
B.必須在細胞內進行
C.抗生素抗性基因可作為標記基因
D.啟動子位于目的基因的首端參考答案:B21.下列有關生物細胞工程的敘述正確的是 () A、動物細胞工程技術中,胚胎移植、胚胎分割、核移植和動物細胞培養均可獲得動物個體 B、用于治療癌癥的“生物導彈”就是以單克隆抗體作為抗癌藥物定向殺死癌細胞 C、動物細胞培養中出現的癌變發生于傳代培養過程中 D、動物細胞融合與植物體細胞雜交相比,依據的原理、誘導融合的方法都相同,且獲得的融合細胞都具有雙親的遺傳特性參考答案:C22.下列調查活動或實驗中,計算所得數值與實際數值相比,可能偏小的是A.標志重捕法調查野兔種群密度時個別標志物脫落B.調查某遺傳病的發病率時以患者家系為調查對象C.樣方法調查法國梧桐種群密度時在分布較稀疏的地區取樣D.用血球計數板計數酵母菌數量時統計方格內和在相鄰兩邊及其頂角的菌體參考答案:C23.下列關于植物激素調節及在生產實踐上應用的敘述,正確的是 A.越冬休眠時,植物體內的赤霉素和脫落酸的含量都會增加 B.蘋果果實的發育過程中與生長素調節有關,與其它植物激素無關 C.香蕉成熟期時噴灑一定濃度的細胞分裂素溶液有利于果實成熟 D.用帶芽枝條扦插較易成活是因為芽能產生一定濃度的生長素參考答案:D24.某島嶼引入外來物種野兔,研究人員調查了30年間野兔種群數量的變化,并據此繪制了λ值變化曲線。以下敘述正確的是
A.第1年至第5年間野兔種群數量保持相對穩定
B.第5年起野兔種群數量開始下降
C.第15年至第20年間野兔種群數量呈“J”型增長
D.第20年至第30年野兔種群數量增長率為0參考答案:D25.構成細胞的有機化合物及其組成元素如下表。據表推斷,下列敘述正確的是 有機化合物組成元素甲C、H、O乙C、H、O、N、P丙C、H、O、N,有些種類還含有P、S丁C、H、O,有些種類還含有N和PA.玉米細胞核中不含甲類化合物
B.甘蔗細胞壁中不含乙類化合物C.紅螺菌細胞質中不含丙類化合物
D.酵母菌線粒體中不含丁類化合物參考答案:B26.物理因素、化學因素和生物因素均可誘發基因突變。下列選項中,屬于生物因素的是(
)A.x射線
B.紫外線
C.亞硝酸
D.病毒參考答案:D27.下列過程中,涉及肽鍵數量變化的是
A.洋蔥根尖細胞染色體的復制
B.用纖維素酶處理植物細胞
C.小腸上皮細胞吸收氨基酸
D.蛋清中加入NaCl使蛋白質析出參考答案:A28.下圖表示正常情況下,不同物質穿過細胞膜進入細胞內的四種情況。(D圖橫坐標1個單位代表1,縱坐標1個單位代表0.1)。若在X點加入有氧呼吸抑制劑,下列曲線中一定會發生明顯變化的是參考答案:C29.美國科學家在研究生長在墨西哥某地的野生玉米后發現,這種玉米含有包括蘇云金芽孢桿菌抗蟲毒蛋白基因在內的轉基因作物的基因,由此可見:①轉基因作物的基因可傳播到野生植物中②轉基因作物可對天然植物的遺傳多樣性構成威脅③為防止基因污染,應當禁止轉基因作物的研究④自然雜交過程實質是一個長期的轉基因過程,兩者沒有任何區別.其中說法正確的是()A.①②③④ B.③ C.①② D.①參考答案:C.①轉基因作物可通過花粉散落到它的近親作物上,從而造成基因污染,①正確;②轉基因植物可能會與野生植物雜交,造成基因污染,可能會對生物多樣性構成潛在的風險和威脅,②正確;③雖然轉基因生物存在危害,但我們應理性地看待轉基因生物的研究,③錯誤;④自然雜交是同種生物個體之間的基因交流,而轉基因是將外源基因導入受體細胞的過程,即不同生物之間的基因交流,④錯誤.30.致使水稻出現惡苗病的物質是A.赤霉素
B.赤霉菌
C.生長素
D.細胞分裂素參考答案:A31.具有等面葉結構的植物,其生態環境一般是()A.水生B.濕生C.旱生D.陽生參考答案:D32.智能溫室無土栽培作物,易于管理,優質高產,該項技術廣泛應用于現代農業。下列有關說法錯誤的是
(
)A.無土栽培所用營養液中的無機鹽能在植物體內參與構成細胞的組成成分B.營養液中某些無機鹽離子濃度比根細胞內的高,可通過被動運輸進入C.若栽培池內較長時間通氣不暢,作物根部會出現爛根,是由于根細胞內積累灑精D.植物因種類和生長發育階段不同對無機鹽的需求不同參考答案:B33.下列關于內環境穩態調節的描述不正確的是
A.所有穩態的調節中樞都在大腦
B.血液中乳酸過多時,可與NaHCO3發生反應,生成乳酸鈉和H2CO3
C.血液中CO2過多會刺激神經中樞,促進呼吸活動將CO2排出
D.所有的穩態都是相對的參考答案:A34.為了研究興奮在神經元軸突上的傳導是單向的還是雙向的,取新鮮的神經—肌肉標本(實驗期間用生理鹽水濕潤標本),設計了下面的實驗裝置圖(C點位于兩電極之間的正中心)。在圖中A、B、C、D四點分別給以適宜的刺激,無法得出正確結論的刺激點是
A.A點
B.B點C.C點
D.D點
參考答案:A35.蛋白質的分離與純化技術是蛋白質研究的重要技術。下列有關敘述不正確的是A.根據蛋白質分子不能透過半透膜的特性,可將樣品中各種不同的蛋白質分離B.根據蛋白質所帶電荷性質的差異及分子大小等,可通過電泳分離蛋白質C.根據蛋白質相對分子質量的大小,可通過凝膠色譜法分離蛋白質D.根據蛋白質的分子大小、密度不同,可通過離心沉降法分離蛋白質參考答案:A36.下列哪項不屬于生態系統的自動調節能力
(
)A.河流通過物理沉降,化學分解和微生物的分解,很快消除污染B.森林中,害蟲數量增加時,食蟲鳥類由于食物豐富,數量也會增多C.農民在稻田中除草,水稻長勢良好
D.草原黃鼠增多,貓頭鷹數量隨之增多參考答案:C37.下列各項中,屬于相對性狀的是A.狗的卷毛與白毛
B.豌豆的紅花與桃的白花C.人的身高與體重
D.玉米種子的黃粒與白粒參考答案:D38.下列說法正確的是(
)A.DNA連接酶最初是從人體細胞中發現的B.限制酶的切口一定是GAATTC堿基序列C.質粒是基因工程中惟一用作運載目的基因的運載體D.利用運載體在宿主細胞內對目的基因進行大量復制的過程可稱為“克隆”參考答案:D39.農田農作物大多數是單子葉植物,雜草以雙子葉植物為主;果園的果樹和雜草則相反。下圖所示為雙子葉植物和單子葉植物對不同濃度的生長素的反應效果。據此可知用生長素類似物所配制的除草劑主要用于農田還是果園?理由是什么?A.果園;一定低濃度除草劑溶液既可以促進果樹生長,又可以抑制雜草生長B.果園;一定高濃度除草劑溶液既可以促進果樹生長,又可以抑制雜草生C.農田;一定低濃度除草劑溶液既可以促進農作物生長,又可以抑制雜草生長D.農田;一定高濃度除草劑溶液既可以促進農作物生長,又可以抑制雜草生長參考答案:D40.下列關于光合作用和葉綠體的敘述,正確的是A.葉綠體內膜是完成卡爾文循環的場所B.用適宜的光照射提取出的葉綠體色素提取液能產生氧氣C.光合作用中的產物三碳糖大部分在葉綠體內當作合成其他物質的原料D.每固定3分子CO2形成的6分子三碳糖,其中5分子用于RuBP的再生參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.將生長正常的植株幼苗水平放置時,由于重力的影響,跟向地生長、莖背地生長.圖1是水平放置后,幼苗根和莖的生長情況與生長素濃度的關系.圖2為生長素濃度與莖生長關系的曲線.請回答下列問題:
(1)生長素是對植物的生長發育具有顯著影響的
(填“大量”或“微量”)有機物,其化學本質是
.(2)圖1中,與莖的近地側和根的遠地側對應的曲線上的點依次為
.若測得莖的近地側生長素濃度為2f,莖的遠地側生長素濃度為x,請結合圖2,用數學不等式表示x的范圍:
.(3)為研究生長素(IAA)和赤霉素(GA3)對玉米胚芽鞘生長的影響,得到圖3的實驗結果.圖3“?”的處理方式是
,兩種激素聯合處理對胚芽鞘伸長生長的促進作用是IAA單獨處理的
倍.實驗中用激素處理胚芽鞘時,應將IAA加在胚芽鞘尖端,原因是
.參考答案:(1)微量
吲哚乙酸
(2)C、B(順序不能顛倒)
0<x<f(3)不加激素(或加等量蒸餾水)
5
生長素被吸收后子在植物體內的運輸是極性運輸(或生長素只能由形態學上端運輸到形態學下端)【考點】生長素的作用以及作用的兩重性.【分析】實驗的自變量是生長素(IAA)和赤霉素的種類,因變量是胚芽鞘長度,其他屬于無關變量,按照實驗設計的對照原則和單一變量的原則分析、評價和完善實驗,分析和處理實驗結果,并獲取結論.生長素的生理作用主要是促進植物生長,促進扦插枝條生根,促進無子果實的形成等.植物生長素的生理作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同,根最為敏感,其次是芽,莖對生長素最不敏感.【解答】解:(1)生長素的化學本質是吲哚乙酸,對植物的生長發育有重要調節作用的微量有機物.(2)將生長正常的植株幼苗水平放置時受重力的影響,根向地生長、莖背地生長,根的遠地一側生長素濃度低促進根的生長,根的近地側生長素濃度高,抑制根的生長;莖的近地一側濃度高促進生長,并且根對生長素更敏感,所以曲線上生長時間越短,促進作用越強烈,所以莖的近地側和根的遠地側對應的點依次是:C、B;莖的近地側生長素濃度為2f,比莖的遠地側生長素濃度(為x)促進作用強烈,所以x的促進作用不能在f~2f之間,濃度小于f,用數學式表示x的范圍:0<x<f.(3)本實驗是研究生長素和赤霉素單獨或共同使用對玉米胚芽鞘生長的影響.所以實驗中除激素的因素外,可能影響實驗結果的因素稱為無關變量;圖中“?”處理相當于空白對照,所以處理方式是加等量蒸餾水.根據柱形圖分析,IAA單獨處理伸長6﹣4=2,而兩種激素聯合處理伸長14
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