重慶市渝東六校物理高一第一學期期末學業水平測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列說法正確的是（）A.摩擦力的方向總是平行于物體的運動方向B.運動的物體不可能受到靜摩擦力的作用C.力學中的基本單位是kg、m、sD.兩個力的合力一定大于任一分力2、物體作勻加速直線運動，已知加速度為2m/s2，那么在任意1s內（）A.物體的末速度一定等于初速度的2倍B.物體的末速度一定比初速度大2m/sC.物體的初速度一定比前1s的末速度大2m/sD.物體的位移一定比前1s內的位移大2m3、甲、乙兩質點在同一直線上做勻加速直線運動，v－t圖象如圖所示，3s末兩質點在途中相遇，由圖象可知()A.甲的加速度等于乙的加速度B.出發前甲在乙前方6m處C.出發前乙在甲前方6m處D.相遇前甲、乙兩質點的最遠距離為2m4、汽車在水平公路上運動時速度為36km/h，司機突然以2m/s2的加速度剎車，則剎車后8s汽車滑行的距離為（）A16m B.50mC.25m D.144m5、光滑斜面傾角為θ，用平行于斜面向上的力F，作用在質量為m的物體上，物體由靜止開始運動時間t后，撤去力F，又經t時間，物體恰回到出發點．則（）A.F＝2mgsinθ B.4F＝3mgsinθC.3F＝4mgsinθ D.3F＝mgsinθ6、關于自由落體運動，下列說法不正確的是（）A.物體豎直向下的運動就是自由落體運動B.加速度等于重力加速度的運動就是自由落體運動C.在自由落體運動過程中，不同質量的物體運動規律相同D.物體做自由落體運動位移與時間的平方成正比7、汽車在平直公路上運動，若從t=0時起汽車在運動過程中的位移x與速度的平方v2之間的關系如圖所示，下列說法正確的是()A.汽車做勻速直線運動B.汽車做勻減速直線運動C.在t=0的速度為10m/sD.汽車的加速度大小為10m/s28、高速公路上由于車速較快，特別容易發生交通事故，所以交通管理部門規定前后兩車要有100m以上的安全距離。甲、乙兩車在同一條車道上同向行駛，且乙在前、甲在后。某時刻兩車司機同時觀察到前面發生了交通事故，并同時采取剎車措施，圖示為兩輛車剎車后的v-t圖象，由此可知（）A.甲，乙兩車必定相撞B甲車加速度小于乙車加速度C.若兩車相撞，則一定是在剎車后的20s之內的某時刻發生的D.若兩車相撞，則可斷定甲車沒有按交通管理部門的規定保持安全距離行駛9、如圖甲所示，一質量可忽略不計的長為l的輕桿，一端穿在過O點的水平轉軸上，另一端固定一質量未知的小球，整個裝置能繞O點在豎直面內轉動．假設小球在最高點的速度和對桿的彈力分別用v、FN表示，其中小球在最高點對桿的彈力大小與速度平方的關系圖象如圖乙所示．則（）A.重力加速度g＝B.小球的質量m＝lC.當v2＝c時，小球受到向上的支持力D.當c＝2b時，輕桿對小球的作用力大小為2a10、某物體運動的速度圖像如圖，根據圖像可知A.0-2s內的加速度為1m/s2B.0-5s內的位移為10mC.第1s末與第3s末的速度方向相同D.第1s末與第5s末加速度方向相同二、實驗題11、（4分）物理興趣小組的同學們做了“探究加速度和力、質量的關系”實驗，采用如圖所示的裝置，實驗中保持小車質量不變，探究加速度和力的關系，主要實驗步驟如下：（1）先安裝好實驗裝置。（2）小車左端不掛細線，把長木板右端適當墊高，輕推小車使它勻速下滑。（3）細線一端連接小車，另一端掛砝碼盤，在砝碼盤中加入適量砝碼，放開小車打出紙帶。（4）改變砝碼盤中砝碼質量重復實驗再打出幾條紙帶，同時記下砝碼和砝碼盤總質量。（5）實驗完畢，整理好器材。通過紙帶研究在小車質量不變時加速度和力的關系。針對以上實驗，回答下列問題：（1）實驗前將木板右端墊高，是為了平衡小車所受到的______。（填“重力”、“拉力”或“摩擦力”）（2）為了方便，可以認為砝碼和砝碼盤的重力等于小車所受的拉力，那么就要求砝碼和砝碼盤的質量______小車的質量。（填“遠大于”、“遠小于”或者“等于”）（3）某小組同學作出了小車的加速度a與細線拉力F的a—F圖像，發現圖線不過原點，造成這一現象的可能原因是：______。12、（10分）某同學做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗①圖甲是不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，其示數為7.73cm，圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針所指的標尺刻度，此時彈簧的伸長量△l為_______cm;②本實驗通過在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來改變彈簧的彈力，關于此操作，下列選項中規范的做法是______；（填選項前的字母）A.逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針所指的標尺刻度和對應的鉤碼總重B.隨意增減鉤碼，記下增減鉤碼后指針所指的標尺刻度和對應的鉤碼總重③圖丙是該同學描繪的彈簧的伸長量△l與彈力F的關系圖線，圖線的AB段明顯偏離直線OA，造成這種現象的主要原因是_____________三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）如圖所示，水平地面上有一質量m=2kg的物塊，物塊與水平地面間的動摩擦因數μ=0.2，在與水平方向成θ=37°角斜向下的推力F=10N作用下由靜止開始向右做勻加速直線運動。已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取10m/s2，不計空氣阻力。求：（1）物塊運動過程中所受滑動摩擦力的大小；（2）物塊運動過程中加速度的大小；（3）物塊運動5s所通過的位移大小14、（14分）前一段時間，全國不少城市被霧霾籠罩，空中浮游大量有害物質，不僅影響市民的身體健康，道路交通環境也受到一定的影響．某日霧霾天氣，路上能見度(觀察者與能看見的最遠目標間的距離)為70m，一汽車在平直公路上以v0=25m/s的速度行駛，該司機的反應時間t0=0.5s，汽車剎車時能產生的最大加速度大小a=5m/s2.(1)汽車在司機反應時間t0內行駛多長距離？(2)請根據以上數據分析，一旦在能見度處出現障礙物，汽車能否避免與障礙物碰撞15、（13分）如圖所示，質量m=4kg的物體與地面間的動摩擦因數為μ=0.5，在與水平成θ=37°．角的恒力F作用下，從靜止起向右前進t1=2.0s后撤去F，又經過t2=2.4s物體剛好停下．求：F的大小、最大速度vm、總位移S．（sin37°=0.6，g=10m/s2）

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】兩個互相接觸的物體有彈力，當它們要發生或有趨勢發生相對運動時，就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦力；明確摩擦力的性質，知道摩擦力可以作動力也可以作阻力；知道合力與分力的關系，明確合力與分力可以等效替代【詳解】A項：摩擦力總是阻礙物體的相對運動或相對運動趨勢，但可能與運動方向或運動趨勢方向相同或相垂直，故A錯誤；B項：運動的物體也可能受到靜摩擦力的作用，如兩物體疊放在一起勻加速直線運動，故B錯誤；C項：在力學中，將質量、長度及時間作為基本物理量，其單位作為基本單位，所以在國際單位制中，力學中的三個基本單位是kg、m、s，故C正確；D項：合力與分力之間滿足平行四邊形定則的應用，兩個力的合力可以大于分力，也可以小于等于分力，故D錯誤故選C【點睛】本題考查摩擦力和合力與分力的性質，要注意摩擦力內最大的區分是靜摩擦力與其它摩擦力之間的區別，故要分情況討論；本題要明確摩擦力的方向中相對兩字的含義2、B【解析】考查勻變速直線運動規律。【詳解】AB．由公式1s內，則，不是2倍，A錯誤，B正確；C．物體的初速度就是前1s的末速度，C錯誤；D．由位移公式前一秒的位移：后一秒的位移：位移差：前提是前一秒一直在運動，如果前一秒初還未開始運動，則不成立，D錯誤。故選B。3、B【解析】由圖看出，甲斜率小于乙的斜率，則甲的加速度小于乙的加速度．故A錯誤．3s末甲、乙通過的位移分別為：x乙=×6×3m=9m，x甲=×3×2m=3m，由題，3秒末兩質點在途中相遇，則說明出發前甲在乙之前6m處．故B正確，C錯誤．由于出發前甲在乙之前6m處，出發后乙的速度一直大于甲的速度，則兩質點間距離不斷縮短，所以相遇前甲乙兩質點的最遠距離為6m．故D錯誤．故選B【點睛】本題考查速度圖象兩個基本的意義：斜率等于加速度、“面積”等于位移，并根據速度和位置的關系求解兩質點最遠距離4、C【解析】汽車剎車后到停止運動所用的時間為即汽車在5s時已停止運動，則剎車后8s滑行的距離就是5s內的位移，由逆向分析可得故ABD錯誤，故選C。5、C【解析】將撤去F后的過程看成一個勻減速直線運動，勻加速直線運動和這個勻減速直線運動的位移大小相等、方向相反，由位移關系和位移時間公式列式求出加速度之比．由牛頓第二定律求F【詳解】以物體為研究對象，對物體受力分析，撤去F前，根據牛頓第二定律得：F﹣mgsinθ＝ma1，撤去F后根據牛頓第二定律得：mgsinθ＝ma2，撤去F之前物體做勻加速直線運動，x＝a1t2，撤去F時速度v＝a1t，撤去F后，x2＝vt﹣a2t2，物體能回到出發點x2＝﹣x1，聯立以上各式得：a2＝3a1，3F＝4mgsinθ，故ABD錯誤，C正確【點睛】本題是牛頓第二定律、運動學公式的綜合應用，關鍵要抓住兩個過程之間的位移關系和時間關系，確定加速度的關系6、AB【解析】物體做自由落體運動的條件：①只在重力作用下②從靜止開始．只在重力作用下保證了物體的加速度為g；從靜止開始保證了物體初速度等于零【詳解】自由落體運動必須為初速度為0，只受重力作用，豎直向下的勻加速直線運動，而物體豎直向下的運動可能為勻速運動或者勻加速運動等，故A錯誤；加速度等于重力加速度，同時要求初速度為0才是自由落體運動．故B錯誤；自由落體運動的特點：初速度為0，加速度為重力加速度，方向豎直向下，其運動規律與物體的質量無關，故C正確；物體做自由落體運動，位移時間公式為：h＝gt2，故位移與時間的平方成正比，故D正確；此題選擇不正確的選項，故選AB.7、BC【解析】A．根據0-v2=2ax得，，根據圖象可知，x-v2是線性關系，斜率為負，即汽車做勻減速直線運動，故A錯誤，B正確；CD.根據，可知，解得剎車過程中加速度大小a=5m/s2，由圖線可知，汽車的初速度為10m/s，故C正確，D錯誤8、CD【解析】AB．根據速度時間圖線的斜率表示加速度，可得甲車的加速度大小為乙車的加速度大小為所以剎車過程中甲車的加速度是乙車加速度的2倍；根據位移時間關系知時，甲車的位移為乙車的位移為則位移之差為由于兩車剛剎車時間距與的關系未知，所以不能確定兩車能否相撞，故AB錯誤；C．因為速度相等后，若不相撞，兩者之間的距離逐漸增大，不可能再撞，可知兩輛車一定是在剎車后的之內的某時刻發生相撞的，故C正確；D．若兩車相撞，可知甲車沒有按交通管理部門的規定保持安全距離行駛，故D正確。故選CD。9、AB【解析】由圖象可知，當v2=b時，桿對小球的彈力為零，即靠重力提供向心力，根據，，解得重力加速度，故A正確；當v=0時，F=a，有F=mg=a，解得，故B正確；得當v2=c>b時，重力小于向心力，則桿對小球的彈力方向向下，故C錯誤；當v2=c=2b時，，解得：F=mg，故D錯誤考點：向心力【名師點睛】本題主要考查了向心力屬于中等難度的題目．解決本題的關鍵在于掌握圓周運動向心力公式的直接應用，要求能根據圖象獲取有效信息10、AC【解析】速度圖象的斜率等于物體的加速度大小．根據斜率的正負分析加速度的正負．圖線與兩個坐標軸所圍“面積”等于位移．根據速度的正負判斷速度的方向【詳解】A．由v﹣t圖象知，0﹣2s內物體運動的加速度為，故A正確；B．v-t圖像與坐標軸圍成的面積表示位移，故0﹣5s內的位移為，故B錯誤；C．速度的正負表示運動方向，第1s末圖象在時間軸上方，速度為正，第3s末速度圖象也在時間軸上方，速度也為正，故方向相同，故C正確；D．第1s內圖線的斜率為正值，加速度沿正方向，而第5s內圖線的斜率為負值，加速度方向沿負方向，則第1s內與第5s內物體的加速度方向相反．故D錯誤【點睛】對于速度﹣時間圖象要抓住兩個數學意義來理解其物理意義：斜率等于加速度，“面積”等于位移二、實驗題11、①.摩擦力②.遠小于③.沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足【解析】（1）[1]為了保證細繩的拉力就是小車所受的合外力，需要將木板右端墊高平衡木板的摩擦力，即利用小車所受的重力的分力等于滑動摩擦力，從而使兩個力抵消；（2）[2]設小車的質量為M，砝碼盤和砝碼的質量為m，設繩子上拉力為F，以整體為研究對象，根據牛頓第二定律有：解得：以M為研究對象有繩子的拉力，根據牛頓第二定律有：代加速度a，則細繩的拉力為：故要砝碼和砝碼盤的重力近似等于小車所受的拉力，需要滿足，有，即砝碼和砝碼盤的質量遠小于小車的質量；（3）[3]圖像有橫截距，表示外力為時，小車的加速度為零，即小車沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足。12、①.6.93cm