高職語文——語文閱讀與表達智慧樹知到課后章節答案2023年下黑龍江職業學院黑龍江職業學院

第一章測試

《會唱歌的火爐》中“那里一進入九月，大地上的綠色植物就枯萎了，雪花會裊裊飄向山林河流。”這句話運用了哪種描寫方法（）。

A:自然環境描寫B:側面描寫C:人物描寫D:社會環境描寫

答案:自然環境描寫

2《談生命》一文中出現過的修辭手法有哪些（）。

A:擬人B:對偶C:夸張D:比喻

答案:擬人;比喻

以下描述不是詩歌《當你老了》中意象的是（）。

A:山B:星星C:白云D:爐火

答案:白云

在《黛玉之死》中，作者設計故事情節的時候運用了（）手法。

A:象征B:欲揚先抑C:借景抒情D:對比襯托

答案:對比襯托

《孔子論孝》中提到的成語是（）。

A:君子務本B:犯上作亂C:孝悌之義D:本立道生

答案:犯上作亂

“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”寫的景象是（）。

A:月高懸時B:月初升時

C:月西斜時D:月落時

答案:月高懸時

在《春江花月夜》中“江水”是統攝全詩的靈魂。(

)

A:錯B:對

答案:錯

《你是人間的四月天》的作者林徽因是新月詩派代表人物之一。（）

A:錯B:對

答案:對

《紅樓夢》中賈母和王熙鳳對黛玉之死有不可推卸的責任。（）

A:對B:錯

答案:對

《麥琪的禮物》一文表達出的內容包括（

）。

A:反映了美國下層人民的艱難生活B:諷刺了德拉夫婦不切實際的浪漫C:贊美了德拉夫婦善良的心地和純真的愛情D:講述了德拉夫婦在貧困中忍痛割愛互贈禮物的故事

答案:反映了美國下層人民的艱難生活;贊美了德拉夫婦善良的心地和純真的愛情;講述了德拉夫婦在貧困中忍痛割愛互贈禮物的故事

《當你老了》中葉芝運用了哪些表現手法（

）。

A:對比B:想象C:對偶D:象征

答案:對比;想象;象征

《麥琪的禮物》中“麥琪”是指（

）。

A:歐·亨利B:吉姆C:東方的三位圣賢D:德拉

答案:東方的三位圣賢

第二章測試

表示祝愿、贊揚、堅信等意思的語調是（

）。

A:高升調B:降抑調C:平直調D:曲折調

答案:降抑調

傾聽的最高層次是（

）。

A:積極思考、解讀對方B:聽而不聞，心不在焉C:專注地聽D:選擇傾聽

答案:積極思考、解讀對方

與文化程度高的人溝通，應采用（

）說話。

A:提問方式B:質問方式C:委婉方式D:直言方式

答案:委婉方式

溝通中“以其人之道還治其人之身”的應急技巧指的是（

）。

A:裝聾作啞B:快言快語C:以問制問D:比擬轉換

答案:以問制問

人際溝通中，積極傾聽主要表現為(

)。

A:傾聽對方言語中的完整信息B:捕捉對方言語中的關鍵信息C:傾聽對方言語中的言外之意D:傾聽對方言語中的字面意思

答案:傾聽對方言語中的完整信息;捕捉對方言語中的關鍵信息;傾聽對方言語中的言外之意

看對象說話就是要充分考慮對方的特征，包括（

）。

A:身份B:性別C:非正式場合D:職業

答案:身份;性別;職業

語言應變能力需要我們擁有(

)。

A:出色的智慧B:敏捷的頭腦C:必要的知識D:豐富的經驗

答案:出色的智慧;敏捷的頭腦;必要的知識;豐富的經驗

換氣只有少呼多吸一種方法(

)。

A:錯B:對

答案:錯

語言委婉技巧來自于虛偽而不是真誠（

）。

A:錯B:對

答案:錯

金蟬脫殼是語言溝通中，常用的語言應變性技巧（

）。

A:對B:錯

答案:對

第三章測試

如果面試官問你：“你在下面哪方面最需要改進？”你會選擇（

）。

A:人際關系B:我有點迷糊C:時間管理D:高標準要求同事

答案:高標準要求同事

如果面試官問你：“知道我們為什么錄用你嗎？”你會選擇（

）。

A:我有豐厚的人脈B:我比別人優秀C:我有全力以赴的工作態度D:我有很強的事業心

答案:我有全力以赴的工作態度

如果面試官問求職者一些比較“刁”的問題，不應該采用（

）方法。

A:化弊為利B:曲言婉答C:虛實并用D:據實回答

答案:據實回答

在求職面試過程中，面試官一般會從以下哪幾個方面提出問題（

）。

A:工作崗位的需求B:求職者個人隱私問題C:求職者工作能力D:求職者學習經歷

答案:工作崗位的需求;求職者工作能力;求職者學習經歷

面試問答中要做到語言切題、得體，一般要注意避免以下幾種情況（

）。

A:過于自信B:突出優勢C:過于恭謙D:說話范圍過大

答案:過于自信;過于恭謙;說話范圍過大

面試中，我們只需要注意回答問題的語言，不需要注意面試的禮儀（

）。

A:錯B:對

答案:錯

當面試官讓求職者談談個人愛好時，要記住不要扯太遠，只挑一兩個與工作關系密切，最能體現自己特性的愛好加以回答即可（??）。

A:錯B:對

答案:對

求職口才是指求職者在應聘過程（即面試）中，進行言語表達時所表現出來的一種才能（??）。

A:錯B:對

答案:對

在求職面試中，可以用“很”、“第一”、“最”等表示極端的詞來贊美自己（

）。

A:對B:錯

答案:錯

在求職過程中，當面試官提出一些問題，求職者直接回答后，將對自己產生不利時，可以選擇拒絕回答（

）。

A:對B:錯

答案:錯

第四章測試

應用文是直接用于處理公私事務的實用性文章，其行文目的是（

）。

A:解決實際問題B:說服閱讀者C:與閱讀者互通信息D:表現作者的文學功底

答案:解決實際問題

某單位因故即將停水一天，為不影響大家的工作和生活，需提前制發（

）。

A:通知B:公告C:命令D:報告

答案:通知

寫通知要寫明制發本通知的原因、依據和目的，這屬于正文的（

）。

A:通知對象B:通知緣由C:通知結語D:通知事項

答案:通知緣由

下列關于通知敘述不正確的是（

）。

A:通知是上行文B:通知的應用范圍廣C:通知具有時效性D:行政公文中通知的使用率最高

答案:通知是上行文

適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神或情況的文種是（

）。

A:通知B:公告C:通報D:通告

答案:通報

以下內容可以用通報行文的是（

）。

A:上海市人民政府表揚2020年應急管理工作優秀單位B:國務院辦公廳關于2020年部分節假日的安排C:國務院提請審議批準《中華人民共和國和╳國領事條約》D:江西省人民政府關于╳╳╳等同志的任免

答案:上海市人民政府表揚2020年應急管理工作優秀單位

下列情況可以用通知行文的是（

）。

A:轉發不相隸屬機關的公文B:任免人員C:表彰先進D:新印章的啟用

答案:轉發不相隸屬機關的公文;任免人員;新印章的啟用

通報的種類包括（

）。

A:情況通報B:表彰性通報C:批評性通報D:指示性通報

答案:情況通報;表彰性通報;批評性通報

通知的主送機關可以是一個，也可以多個。（

）

A:對B:錯

答案:對

批評性通報可以直接通報獎懲決定，不必對人物、事件進行敘述。

A:錯B:對

答案:錯

第五章測試

總結的寫作一般使用（

）。

A:第一人稱B:三種人稱互用C:第二人稱D:第三人稱

答案:第一人稱

以下哪個標題是總結標題的正確寫法（

）。

A:《XX大學2019年第三季度思想工作總結》B:《縣政府2019年度工作的總結計劃》C:《紅旗村2019年度工作總結報告》D:《關于省水利局第一季度財務情況的總結》

答案:《XX大學2019年第三季度思想工作總結》

以下哪項是總結寫作格式中沒有的（

）。

A:標題B:正文C:主送機關D:落款

答案:主送機關

競聘報告的開頭部分一般應做到（

）。

A:開門見山B:點面結合C:曲徑通幽D:欲揚先抑

答案:開門見山

在競聘報告中闡述個人優勢時不應（

）。

A:人有我強B:人云亦云C:人強我新D:人無我有

答案:人云亦云

下列表述符合總結寫作要求的是（

）。

A:應總結出規律性的認識B:總結可以引用事例、數據C:總結中不能寫存在的問題D:寫總結要堅持實事求是

答案:應總結出規律性的認識;總結可以引用事例、數據;寫總結要堅持實事求是

下列表述符合競聘報告寫作要求的是（

）。

A:從實際出發，內容要真實B:側重抒情，多抒發自己主觀情感C:強調競聘優勢，突