福建省三明市智華中學(xué)高二生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.為了研究抗生素X對四種不同細菌（1、2、3、4）的作用效果，有人做了下圖抗菌實驗，下列有關(guān)分析正確的是（

）A．四天后細菌3的灰霧地帶最長，說明抗生素X對細菌3的抑制效果最差B．四天后細菌2的灰霧地帶最短，說明抗生素X對細菌2的抑制效果最差C．用抗生素X對細菌2的抑制比對細菌3的抑制效果好D．可以用抗生素X去治療由細菌1引起的疾病參考答案：C2.由n個堿基組成的基因，控制合成由1條多肽鏈組成的蛋白質(zhì)的。氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最大為

A．

B．

C.D．參考答案：D3.將大白鼠從25℃移到0℃的環(huán)境中，大白鼠將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是A．耗氧量減少，立毛肌放松

B.耗氧量增加，體表血管收縮C．耗氧量減少，心率變慢

D.耗氧量增加，體溫升高參考答案：B4.基因工程第一步的一種方法是把所需的基因從供體細胞內(nèi)分離出來，這要利用限制性內(nèi)切酶。一種限制性內(nèi)切酶能識別DNA分子中的GAATTC順序，切點在G和A之間，這是應(yīng)用了酶的A．高效性B.專一性

C．多樣性

D.催化活性受外界條件影響參考答案：B5.內(nèi)壞境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是A．神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．體液調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

D．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)參考答案：D6.下列有關(guān)生物育種的敘述，正確的是（）A．基因工程育種能引起基因定向突變B．用秋水仙素處理三倍體西瓜萌發(fā)的種子得到的均是六倍體C．雜交育種除了能選育新品種外，還能獲得雜種優(yōu)勢D．染色體組數(shù)為奇數(shù)的作物品種都是經(jīng)花藥離體培養(yǎng)獲得的參考答案：C【考點】生物變異的應(yīng)用．【分析】基因工程是指按照人們的愿望，進行嚴格的設(shè)計，通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品，即使生物的性狀發(fā)生定向改變．三倍體西瓜由于減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂，因此不能產(chǎn)生正常的精子或卵細胞，因此不能形成種子．【解答】解：A、基因工程育種只是使生物的性狀發(fā)生定向改變，其中的基因并沒有發(fā)生突變，A錯誤；B、三倍體西瓜由于聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生種子，B錯誤；C、雜交育種除了能選育新品種外，還能獲得雜種優(yōu)勢，C正確；D、染色體組數(shù)為奇數(shù)的作物品種也可以通過雜交獲得，如二倍體與四倍體雜交可以獲得三倍體，D錯誤．故選：C．7.“轉(zhuǎn)錄”與“復(fù)制”過程相同的是A．只以DNA的一條鏈為模板

B．按照堿基互補配對原則進行合成C．合成的產(chǎn)物是mRNA

D．以堿基U與堿基A配合成對參考答案：B8.下列細胞中，同時含有葉綠體和中心體的是

A．心肌細胞

B．綠藻

C菠菜葉細胞

D．洋蔥根細胞參考答案：B9.下列關(guān)于森林群落的敘述中，錯誤的是（）A．森林群落在垂直方向上有分層現(xiàn)象B．森林階段動物的分層比灌木階段復(fù)雜C．喬木層的疏密程度不會影響草木層的水平結(jié)構(gòu)D．群落的演替會導(dǎo)致群落空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變參考答案：C【考點】群落的結(jié)構(gòu)特征；群落的演替．【分析】本題主要考查群落的結(jié)構(gòu)特征．1、垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落（陸生群落、水生群落）具有明顯的分層現(xiàn)象，植物主要受光照、溫度等的影響，動物主要受食物的影響．2、水平結(jié)構(gòu)：由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同，即空間的非均一性，使不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，形成了生物在水平方向上的配置狀況．【解答】解：A、森林群落在垂直方向上有明顯的分層現(xiàn)象，A正確；B、森林階段生物種類更多，結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，故動物的分層比灌木階段復(fù)雜，B正確；C、喬木層的疏密程度會影響光照的分布等，故會影響草木層的水平結(jié)構(gòu)，C錯誤；D、群落的演替會導(dǎo)致群落空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，D正確．故選：C．10.新技術(shù)的建立和應(yīng)用對生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)(或儀器)與應(yīng)用匹配正確的是（

）A.PCR技術(shù)——擴增蛋白質(zhì)

B.雜交瘤技術(shù)——制備單克隆抗體

C.光學(xué)顯微鏡——觀察葉綠體的基粒

D.花粉離體培養(yǎng)——培育多倍體植物參考答案：B11.蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)的消化過程為：蛋白質(zhì)①多肽②氨基酸，則①②過程主要破壞了下列什么結(jié)構(gòu)（

）

A．肽鍵

氨基酸

B．肽鍵

肽鍵

C．空間結(jié)構(gòu)

肽鍵

D．空間結(jié)構(gòu)

氨基酸參考答案：C12.噬菌體是一類細菌病毒。下列關(guān)于噬菌體侵染細菌實驗的相關(guān)敘述中不正確的是A．該實驗證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)B．侵染過程的“合成”階段，噬菌體DNA作為模板，而原料、ATP、酶、場所等條件均由細菌提供C．為確認何種物質(zhì)注入細菌體內(nèi)，可用32P、35S分別標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)D．若用32P對噬菌體雙鏈DNA標記，再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)有細菌的普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復(fù)制n次，則含32P的DNA應(yīng)占子代DNA總數(shù)的1/2n-1參考答案：A13.細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述不正確的是（

）A．老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細胞B．分化后的不同組織細胞其蛋白質(zhì)種類完全不同C．細胞分化有利于提高多細胞生物各種生理功能的效率D．造血干細胞分化形成白細胞的過程一般是不可逆的參考答案：B14.腺苷酸脫氨酶(ADA)基因缺陷癥是一種免疫缺陷病，對患者采用基因治療的方法是：取出患者的白細胞，進行體外培養(yǎng)時轉(zhuǎn)入正常ADA基因，再將這些白細胞注射入患者體內(nèi)，使其免疫功能增強，能正常生活。下列有關(guān)敘述中，正確的是A.正常ADA基因替換了患者的缺陷基因B.正常ADA基因通過控制ADA的合成來影響免疫功能C.白細胞需在體外培養(yǎng)成細胞系后再注射入患者體內(nèi)D.腺苷酸脫氨酶(ADA)基因缺陷癥屬于獲得性免疫缺陷病參考答案：B【分析】基因治療：把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細胞中，使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的。例：將腺苷酸脫氨酶（ADA）基因?qū)牖颊叩牧馨图毎委煆?fù)合型免疫缺陷癥。【詳解】正常ADA基因并沒有替換患者的缺陷基因，A錯誤；正常ADA基因通過控制ADA的合成來增強免疫功能，B正確；淋巴細胞需在體外培養(yǎng)至一定數(shù)量時再注入患者體內(nèi)，保證體內(nèi)有足量的攜帶正常基因的淋巴細胞，C錯誤；ADA基因缺陷癥屬于先天性免疫缺陷病，D錯誤。故選B。【點睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的概念，掌握基因工程的原理及操作步驟，了解基因工程的相關(guān)應(yīng)用，尤其是基因治療的相關(guān)知識，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項。15.已知下列單細胞生物，它們都具有細胞壁，但沒有核膜和核仁，在研究它們生活所需條件的實驗中，得出下面的結(jié)果（√表示需要）。這三種生物依次是

A．衣藻、乳酸菌、變形蟲

B．衣藻、酵母菌、變形蟲

C．固氮藍藻、酵母菌、硝化細菌

D．固氮藍藻、乳酸菌、硝化細菌參考答案：D16.如圖表示某種生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系，以下相關(guān)敘述中正確的是（

）A．甲和乙所包含的所有種群構(gòu)成群落

B．乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少

C．丙不一定是原核生物D．丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞參考答案：C略17.生物興趣小組的同學(xué)對某品種番茄的花進行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2，4—D涂抹子房，得到的無籽番茄果實平均重量見下表。2，4—D濃度(mg／L)05101520253035無籽番茄平均重量(g／個)013.526.246.553.653.743.030.2

據(jù)表得出的正確結(jié)論是A.2，4—D濃度超過25mg／L，對果實的發(fā)育起抑制作用B.2，4—D與生長素的作用效果相同C.2，4—D可以促進扦插枝條生根D.2，4—D誘導(dǎo)無籽番茄的最適濃度范圍為20—25mg／L參考答案：D分析表中數(shù)據(jù)可知：與2，4—D濃度為零的對照組相比，表中所示的2，4—D濃度對果實的發(fā)育均起促進作用，當濃度超過25mg／L，促進作用在減小，A錯誤；因沒有用生長素涂抹子房的實驗組，所以不能得出“2，4—D與生長素的作用效果相同”的結(jié)論，B錯誤；同理，因沒有用2，4—D處理扦插枝條的實驗組，不能得出“2，4—D可以促進扦插枝條生根”的結(jié)論，C錯誤；表中信息顯示：當2，4—D濃度在20—25mg／L范圍內(nèi)，無籽番茄的平均重量最大，因此用2，4—D誘導(dǎo)無籽番茄的最適濃度為20—25mg／L，D正確。【點睛】本題以實驗為依托，以表格信息為載體，考查學(xué)生對實驗結(jié)果的分析和處理能力。解答此類問題的關(guān)鍵是：抓住表格數(shù)字所蘊含的生物學(xué)信息，即不同濃度2，4—D處理后的無籽番茄平均重量，并且將實驗組（2，4—D濃度大于0）與對照組（2，4—D為0）的該數(shù)值進行對比分析，若實驗組該數(shù)值大于對照組則體現(xiàn)了2，4—D的促進作用，反之則體現(xiàn)了抑制作用，由此依據(jù)實驗設(shè)計的原則對照各選項作出合理判斷。18.抗利尿激素在人體水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中起著重要作用。當體內(nèi)失水過多時，抗利尿激素分泌增加，進而促進腎小管和集合管重吸收（

）A．糖

B．

Na+

C．水

D．K+參考答案：C19.將右圖的4根月季枝條扦插后，枝條最容易成活且其下端生出的根最多的是：參考答案：20.兩個雜合子（涉及兩對獨立遺傳的基因）雜交，F(xiàn)1只有一種表現(xiàn)型，則這兩個雜合子的基因型是（

）A.AaBb和AABb

B.AaBb和Aabb

C.Aabb和aaBb

D.AABb和AaBB參考答案：D21.如右圖所示，在燕麥胚芽鞘頂端的下部插入云母片（不透水），從右邊用單側(cè)光照射，燕麥胚芽鞘的生長情況是A．直立向上生長

B．不生長

C．向左彎曲生長

D．向右彎曲生長參考答案：D22.下列各項中，屬于單倍體的是（

）A.玉米種子發(fā)育成的幼苗

B.蛙的受精卵發(fā)育成的蝌蚪C.單倍體育種形成的小麥抗病植株

D.花藥離體培養(yǎng)形成的幼苗參考答案：D略23.關(guān)于動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述，錯誤的是()A.動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同B.動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶C.煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體，小鼠雜交瘤細胞可離體培養(yǎng)增殖D.動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒參考答案：B24.下列有關(guān)生長素發(fā)現(xiàn)的敘述中，不正確的是A.達爾文提出胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，向伸長區(qū)傳遞某種“影響”引發(fā)向光彎曲B.鮑森·詹森證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂塊傳遞給下部C.拜爾證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產(chǎn)生的生長素在其下部分布不均勻造成的D.溫特證明胚芽鞘的彎曲生長確實是一種化學(xué)物質(zhì)造成的參考答案：C【分析】生長素的發(fā)現(xiàn)過程的實驗分析科學(xué)家實驗過程實驗結(jié)論及分析達爾文①胚芽鞘+單側(cè)光→向光生長②去尖端+單側(cè)光→不生長，不彎曲③用錫箔罩住尖端+單側(cè)光→生長，不彎曲單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，對下部產(chǎn)生影響，出現(xiàn)向光彎曲詹森切去胚芽鞘尖端+單側(cè)光→不彎曲胚芽鞘尖端下部放瓊脂片+單側(cè)光→彎曲胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片

拜爾切去胚芽鞘尖端，移至一側(cè)，置于黑暗中培養(yǎng)，胚芽鞘向放尖端的對側(cè)彎曲生長尖端產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)，在其下部分布不均勻，造成胚芽鞘彎曲生長

溫特①接觸過尖端的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的某一側(cè)②空白的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的某一側(cè)胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)，向下運輸，促進下部生長

從人尿中分離出能促進植物生長的物質(zhì)生長素的化學(xué)成分是吲哚乙酸

【詳解】達爾文根據(jù)實驗提出，單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種“影響”，這種“影響”傳遞到下部的伸長區(qū)時，會造成背光面比向光面生長快，因而出現(xiàn)向光性彎曲，A正確；鮑森?詹森通過實驗證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的某種“影響”可透過瓊脂片傳遞給下部，促進下部的生長，B正確；拜爾的實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是尖端產(chǎn)生的某種“影響”在尖端下部分布不均勻造成的，C錯誤；溫特的實驗證明造成胚芽鞘彎曲的某種“影響”確實是一種化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長素，D正確。25.制作泡菜時，起主要作用的微生物是（）A．酵母菌 B．醋酸菌 C．毛霉 D．乳酸菌參考答案：D【考點】K8：制作泡萊．【分析】泡菜的制作及亞硝酸鹽含量的測定原理：（1）泡菜的制作原理：泡菜的制作離不開乳酸菌．在無氧條件下，乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸．（2）測定亞硝酸鹽含量的原理：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料．將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標準液進行目測對比，可以大致估算出亞硝酸鹽的含量．【解答】解：參與泡菜制作的主要微生物是乳酸菌，在無氧條件下，乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸．故選：D．26.下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述，正確的是（

）A．“1＋1>2”體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理B．太湖出現(xiàn)大面積水華，違反了協(xié)調(diào)與平衡原理C．生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級循環(huán)利用D．礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)可采用人工制造表土，種植農(nóng)作物參考答案：B27.正常雙親產(chǎn)下一頭矮生雄性牛犢。以下解釋不合理的是()A.該雄牛犢營養(yǎng)不良

B.雄牛犢攜帶了X染色體C.發(fā)生了基因突變

D.雙親都是矮生基因的攜帶者參考答案：B28.某病原體第一次感染人體，人體不會產(chǎn)生相應(yīng)的（）A．漿細胞

B．記憶細胞

C．過敏反應(yīng)

D．免疫反應(yīng)參考答案：C29.生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中起著重要的作用。下列有關(guān)說法正確的是()A.葉綠體類囊體薄膜和線粒體內(nèi)膜的基本組成成分不同，因此它們的功能也不同B.葡萄糖的跨膜運輸均需要載體蛋白的協(xié)助C.細胞之間進行信息交流，均需要細胞膜上特異性受體的參與D.生物膜系統(tǒng)在行使功能時都會伴隨膜組分的更新參考答案：B葉綠體類囊體薄膜和線粒體內(nèi)膜的功能不同，是因為膜上分布的酶不同，它們的基本組成成分都是相同的；葡萄糖的跨膜運輸方式是主動運輸或協(xié)助擴散，都需要載體蛋白的協(xié)助；植物細胞間可以通過胞間連絲進行信息交流；生物膜系統(tǒng)在行駛功能時不一定伴隨組分的更新，如光合作用的光反應(yīng)、有氧呼吸的第三個階段。30.某雙鏈DNA分子中，腺嘌呤占全部堿基的30％，則此DNA分子中，胞嘧啶占全部堿基的

A．60％

B．40％

C．30％

D．20％參考答案：D31.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A.草原生態(tài)系統(tǒng)

B.森林生態(tài)系統(tǒng)

C.海洋生態(tài)系統(tǒng)

D.生物圈參考答案：D32.絲瓜為雌雄同株異花植物，將剛萌發(fā)的絲瓜種子浸泡在下列5種溶液中24小時，然后種植．比較雄花與雌花平均數(shù)，求出性別比如表所示：分析表中數(shù)據(jù)，不能得到的推論是（）浸泡液雄花雌花雄花：雌花比值蒸餾水（對照）21.13.85.6甲（赤霉素100毫克/升）4.74.71.0乙（CP100毫克/升）7.86.21.26丙（乙烯利1000毫克/升）19.63.75.3丁（整形素10毫克/升）33.11.227.6甲液、乙液等體積混合（赤霉素+CP100毫克/升）3.17.20.43A．甲液對絲瓜花性別分化影響不大 B．丙液對絲瓜花性別分化影響不大 C．丁液最有利于雄花的形成 D．甲液、乙液等體積混合較利于雌花的形成 參考答案：A【考點】植物激素的作用． 【分析】解答此題的關(guān)鍵是分析甲、乙、丙、丁與水的比較． 【解答】解：A、甲與水比較，雄花與雌花的比值為1.0，小于5.6，說明赤霉素能促進雌花的形成，對絲瓜花性別分化影響較大，A錯誤； B、而丙與水比較，雄花與雌花的比值相差不大（5.3和5.6），說明丙液對絲瓜花性別分化影響不大，B正確； C、丁與水比較，雄花與雌花的比值為27.6，大于5.6，故乙液能促進雄花的形成，C正確； D、甲液雄花與雌花的比值為1.0，小于5.6，說明甲液有利于雌花的形成，而乙液也能促進雌花的形成，故兩者等體積混合較利于雌花的形成，D正確． 故選：A． 【點評】本題結(jié)合數(shù)據(jù)圖表，意在考查考生分析題圖、獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論． 33.下圖為植物組織培養(yǎng)過程，有關(guān)說法正確的是()A．實驗中②試管細胞全能性最高B．④試管中培育出的個體都是純合子C．①→②的過程需要光照D．①→④過程培養(yǎng)基保持不變參考答案：A①試管中的組織塊經(jīng)脫分化形成②試管中的愈傷組織，愈傷組織是未分化的細胞，全能性最高；植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖，不改變基因型，所以產(chǎn)生的個體基因型與母本是相同的，可能是純合子也可能是雜合子；脫分化形成愈傷組織的過程中需要避光培養(yǎng)，不需要光照；在植物組織培養(yǎng)的不同階段需要的條件不同，培養(yǎng)基中所含有的物質(zhì)比例也不同，如生長素和細胞分裂素比例適中時有利于形成愈傷組織，比例高時，有利于根的分化。34.關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是：（

）A.神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.體液調(diào)節(jié)

C.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

D.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)參考答案：D35.關(guān)于甲狀腺激素的敘述，錯誤的是（）A．甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)B．甲狀腺激素分泌增多時，機體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加C．促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官D．血液中甲狀腺激素水平降低會引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少參考答案：D36.如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式．下列敘述正確的是（）A．細胞膜功能的復(fù)雜程度主要是由③決定B．神經(jīng)細胞膜上識別遞質(zhì)的是①C．b可表示肌細胞從組織液中吸收氧氣D．細胞膜的選擇透過性與②有關(guān)，與③無關(guān)參考答案：B根據(jù)題意和圖示分析可知：①是糖蛋白，②是通道蛋白，③是磷脂雙分子層．I是細胞膜的外側(cè)，II是細胞膜的內(nèi)側(cè)，a是主動運輸，b是自由擴散．細胞膜功能的復(fù)雜程度主要是由蛋白質(zhì)決定，A錯誤；神經(jīng)細胞膜上識別遞質(zhì)的是①糖蛋白，B正確；氧氣是通過自由擴散進入細胞，C錯誤；細胞膜的選擇透過性與蛋白質(zhì)和磷脂均有關(guān)，D錯誤．故選B．37.一般情況下，關(guān)于有絲分裂與減數(shù)分裂的結(jié)論，正確的是A.有絲分裂和減數(shù)分裂均通過DNA復(fù)制形成兩套完全相同的核基因B.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都發(fā)生一次著絲點分裂導(dǎo)致染色體消失C.有絲分裂與減數(shù)分裂過程中同源染色體的行為相同，染色體數(shù)目變化不相同D.有絲分裂產(chǎn)生的子細胞基因型相同，減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細胞基因型各不相同參考答案：A【分析】有絲分裂和減數(shù)分裂均經(jīng)過一次DNA復(fù)制，但減數(shù)分裂連續(xù)分裂兩次，有絲分裂只分裂一次，故減數(shù)分裂所形成的子細胞染色體數(shù)只有體細胞一半。著絲點分裂發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，姐妹染色單體分離后形成姐妹染色體，染色單體數(shù)變?yōu)?。減數(shù)分裂過程中染色體的行為與有絲分裂不同，減數(shù)第一次分裂存在同源染色體的聯(lián)會和分離。【詳解】由于DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制，故有絲分裂和減數(shù)分裂均通過DNA復(fù)制形成兩套完全相同的核基因，A正確；有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂，姐妹染色單體分離，形成姐妹染色體，故有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都發(fā)生一次著絲點分裂導(dǎo)致染色單體消失，B錯誤；減數(shù)第一次分裂存在同源染色體的聯(lián)會和分離，而有絲分裂不存在同源染色體的特殊行為，C錯誤；減數(shù)分裂過程中，若不考慮突變，則來自同一個次級細胞的兩個細胞基因型一般相同，D錯誤。故選A。38.種群的下列特征中，對種群數(shù)量變動起決定作用的是

A．種群密度

B．出生率與死亡率

C．年齡結(jié)構(gòu)

D．性比率參考答案：B39.下列關(guān)于群落的空間結(jié)構(gòu)特征的生態(tài)意義的敘述,不正確的是A．群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長期自然選擇的結(jié)果B．群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對資源的充分利用C．群落的空間結(jié)構(gòu)加劇了種間競爭D．導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是溫度和水分參考答案：CD40.如下圖是由3個圓構(gòu)成的類別關(guān)系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓。下列符合這種類別關(guān)系的是A．Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸B．Ⅰ還原糖、Ⅱ單糖、Ⅲ二糖C．Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素DD．Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進行的．假如在某溫帶草原上存在如下圖所示的食物網(wǎng)．請分析回答：(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，草屬于_______，貓頭鷹屬于_______．(2)該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是_______,該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是_______，其能量流動的特點是

。(3)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素以_______形式在生物群落與無機環(huán)境中進行循環(huán)，生產(chǎn)者通過

作用使碳元素進入到生物群落中，各種生物通過

作用使碳元素回到無機環(huán)境中。參考答案：(1)生產(chǎn)者

消費者(2)草

光能

單向流動、逐級遞減(3)CO2(氣體)

光合

呼吸42.番茄果實的顏色由一對遺傳因子A、a控制著，下表是關(guān)于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結(jié)果,請分析回答：實驗組親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目紅果黃果1紅果×黃果4925042紅果×黃果