寒假社會實踐志愿服務(wù)活動報告

寒假社會實踐志愿服務(wù)活動報告篇1相比起寒假，寒假的志愿者是比較辛苦的，有些人要起個大早跑到杭州來做志愿者。而且寒假正值過年，許多人都要回老家，組織活動也是比較困難的。我們班的同學(xué)還是比較積極的，為了做志愿者而放棄了過年在家中玩樂的時間。我印象很深刻我們做志愿者的時間是在年三十到正月初二的，雖然時間比較短，但是在杭州有個習(xí)俗就是正月初一要上墳，而很多人都是直接去了圖書館做志愿者。圖書館的志愿者我們都是第一次接觸的，我們被分到了不同的管理區(qū)。即使管理員已經(jīng)跟我們解釋了我們要干的是什么工作，我們有時也難免會手忙腳亂的。但是做多了就會很順手，我在其中也發(fā)現(xiàn)管理書也是一門學(xué)問。你不僅要對整個圖書館分布書的位置要了解，還要會給書分類。以前去圖書館借書看書總覺得給書分類肯定很簡單的吧，但其實不是這樣，你還要記住書的編號、還有書的等級等等。三天的時間說短不短說長也不長，它讓我深知做任何事都沒有你看似的簡單，但是你不去了解它你就會永遠不知道它的難易程度。寒假社會實踐志愿服務(wù)活動報告篇2大學(xué)的第二個寒假，在學(xué)校分團委的號召下，我思考過后決定參加志愿者服務(wù)，因為我自己本來就有參加過志愿捐獻造血干細胞方面和無償獻血方面的知識和服務(wù)技巧的培訓(xùn)，再者現(xiàn)在社會上還是有很多人對于捐獻造血干細胞有著一定程度上誤解，甚至是排斥和恐懼，能夠運用自己所學(xué)到的知識去服務(wù)社會、回報社會，我覺得這是非常有意義的。20xx年1月19日到1月21日，是我這個寒假在南寧市中心血站的服務(wù)時間。雖然這一次的社會實踐我只進行短短的三天，但是其中的收獲卻是不能夠以此計量的，這三天的志愿服務(wù)，我過得很充實，感受到了無盡的快樂，同時也學(xué)到了很多東西。在這次志愿服務(wù)中，我認識了兩位其他高校的學(xué)生，她們也是放假回家來做志愿者的。與她們在一起工作，從她們身上，學(xué)到了應(yīng)該怎樣處理好隊伍中存在的缺點，相互間還應(yīng)相互幫助、相互鼓勵。其中最重要的一點是，大家都是為家鄉(xiāng)——玉林服務(wù)的，我們要團結(jié)起來才能把事情辦好。在服務(wù)的時間里，我們對前來玉林市中心血站的市民主動熱情地上前打招呼，自我介紹，詳細詢問他們近一周內(nèi)是否有感冒發(fā)燒吃藥等不符合獻血的情況，熱情、耐心、認真地指導(dǎo)他們填寫志愿無償獻血的表格，在他們填完表格后，再見縫插針詢問可填過志愿加入中華骨髓庫的表格、可知道白血病、可了解捐獻造血干細胞的知識等，亦步亦趨地耐心向人講解、宣傳造血干細胞知識及捐獻流程。有時候難免宣傳會遭到人家的誤解、白眼，但是我們都沒有氣餒懊喪，“只要能多動員一個捐獻者，就能為那些可憐、焦急、期盼的白血病孩子多找到一份求生的希望，這是多么有意義、多么值得付出的事情，我們遇到什么麻煩都無所謂！”我們互相鼓勵，自我安慰，很快調(diào)整了心態(tài)，以不服輸?shù)膭蓬^投入到志愿服務(wù)中。我們在服務(wù)當中，會互相交流自己的服務(wù)經(jīng)驗，交流自己所掌握的每成功動員一個人志愿加入中華骨髓庫、志愿捐獻造血干細胞，那一刻的喜悅是無法言語的！在這次寒假社會實踐中，我們也學(xué)會了，凡事問個清楚，不能自作主張。當人們詢問我們一些我們不懂的知識時，如果我們不清楚，一定不能夠隨便地糊弄過去，我們會去向中心血站的醫(yī)生的咨詢清楚后再想他人解答。而且我當天回家后還會再上網(wǎng)去學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，這促進了我的成長。學(xué)習(xí)，是人終身的事業(yè)。學(xué)海無涯。知識無窮無盡。我就要時時刻刻都記住要學(xué)。不看書，我便不知道輸血前喝水可以降低血液粘稠度。捐血后喝水有助于血液的恢復(fù)。不向醫(yī)生請教便不知道獻血者有暈血反應(yīng)的原因以及如何處理才正確。我不愿意做孤陋寡聞的人。唯有學(xué)習(xí)，才能了解更多，懂得更多。雖然這次實踐不與所學(xué)專業(yè)相關(guān)，但我認為是非常難得的社會經(jīng)歷。通過當志愿者，我在各方面都得到了一定的鍛煉。我發(fā)現(xiàn)自己在進步，自己的價值觀和人生觀都有所改變。一個人的價值不在于其收獲多少，而在于奉獻多少。志愿者，顧名思義是不計報酬的，但在做志愿者的過程卻能夠享受到快樂。結(jié)果又是使他人開心的，何樂而不為呢？哪怕我花的時間都不在我的專業(yè)上，但我仍然認為是值得。我為推動動員志愿捐獻造血干細胞工作的開展出了力，我很驕傲。最后，雖然收獲了挺多，但也讓我意識到自己身上仍存在著許多的不足。如捐獻造血干細胞知識還學(xué)得不夠深入、透徹，表達能力差，不善于與人溝通，在困難面前不夠自信，容易選擇退縮。作為一名在校大學(xué)生，我應(yīng)該學(xué)會勇敢，學(xué)會與他人交流，不能再像以前一樣是個不諳世事的中學(xué)生。我各方面能力還有許多不足，但我積極主動參加這一次實踐活動，這本身就是我邁向社會，為社會做貢獻的一步，這給我積極參與志愿者活動很大的鼓勵，這也讓我更加深刻地理解志愿者，理解志愿者活動的重大意義和作用。在未來，我都會是造血干細胞志愿者服務(wù)隊的一員，我會做好本份。這次的實踐使我難忘，以后有兼職之類的社會實踐，我都會帶著良好的品質(zhì)、心態(tài)和這次實踐的心得去干。而且通過這次實踐時候，我明白了自身學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該去鍛煉何種能力，我會去努力學(xué)習(xí)的，使自己更加符合社會的要求。寒假社會實踐志愿服務(wù)活動報告篇3摘要很榮幸能成為渝北區(qū)青年志愿者，為渝北區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)盡自己的一點兒綿薄之力，共建文明渝北，共享渝北文明。站在大街上雖然是熱了點兒，但想想自己現(xiàn)在是光榮的青年志愿者，肩負構(gòu)建文明渝北的責(zé)任，也就堅持下去了。我的主要工作就是勸導(dǎo)不遵守交通規(guī)則的行人文明的通過斑馬線，幫助老人、殘疾人等行走困難的人群過馬路。讓我頭痛的是，不是有行人來問路，其實我對這兒也不熟悉呀，幸好有當?shù)鼐用褚埠臀覀円黄甬斨驹刚?，他們是文明志愿者，他們對這一帶是很熟悉的，由此看來我這志愿者還不怎么合格呀。一共做了九天，時間也不算長，以后有機會還去做志愿者，為人生多留下點兒有意義的經(jīng)歷。我記得我站崗的對面有一幅公益廣告：“有事找志愿者，有空做志愿者。”雖然后來這幅廣告被拆換了，但我深深地記住這句話了。正文志愿者，一個光榮的稱呼，不僅僅是一個名詞，更是一個形容詞，形容愛心、奉獻、文明、陽光等等。今年暑假，我很榮幸地做了九天的志愿者，為構(gòu)建文明渝北增光添彩。七月二十二號，我們七名志愿者中午時先在團委辦公室開了一個會，下午三點半時在卓老師的帶領(lǐng)下我們來到了民俗文化村，聽候臨到分配任務(wù)，我站崗的地方在碧津公園大門左邊的紅綠燈路口。在以后的八天里，基本都是提前到的，但有一天由于公交車的原因，四點二十才到，不過還是沒有遲到。所以后來我就將出發(fā)時間再提前些，在碧津公園站下車后，先到新華書店看書，到時間了再過去，這樣就保證不會有遲到的可能了。其實原計劃是做十天的志愿者的，三十一號臨時通知這天取消了，因此也就是九天，在這九天中，看了很多、學(xué)了很多、想了很多，總之收獲不少！站在紅路燈路口，看著步履闌珊的老人過馬路，二十秒的綠燈完了，他們才走到一半，我就得去扶呀，突然有一天，有人提醒我說：“不要去扶，讓他們慢慢走就行了，小心好心反而惹禍上身。”從這以后我不止一次受到他人好心的提醒。這個社會是怎么呢？書本上、電視上的老人不都是慈祥、善良、睿智的象征嗎？為什么在現(xiàn)實中那么多提醒我呀。據(jù)我多天的觀察，有幾位過馬路困難的老人每天都會出現(xiàn)在斑馬線上，甚至還是同樣的打扮，因此我一眼就認出來了。這么熱的天，他們每天出來干什么呢？怎么沒有人陪他們出行了，他們的家人放心他們獨自出來嗎？我還發(fā)現(xiàn)其中一位老太太每天都要過馬路好幾次（在我站崗的那兩小時內(nèi)），也不知道她到底要干什么，和她說話也是語無倫次的。站在街道邊，不時有寶馬、奔馳、保時捷等名車駛過，但更多的是滿載的公交車，當然出租車也不少。乘公交與開私家車的區(qū)別在哪里？區(qū)別就在于你從甲地到乙地，若是乘公交車，就不能確定到達目的地的時間，所以乘公交就得養(yǎng)成一個習(xí)慣，提前。在城市里，還是打的最好，隨叫隨到，這使我想起了一問路的外地人，要打的去瓷器口，問我在哪里可以乘出租車。我平時就見出租車在公園門口上下客人，于是我就告訴她就在這兒就可以打的，可她不信，說這里不能停車。也對，這里是標明明了禁止臨時或長時間停車的，而且前面不遠處還有個交警平臺，可這兒是公園大門口，的確經(jīng)常有人亂停車。這點兒的確有點兒難管，兩邊的車位經(jīng)常是滿的，是乎也沒地方再多弄幾個車位了。在公園門口車肯定要比其它地方多點兒，不過隨處停車，雖然給自己帶來了方便，但卻影響了城市形象，甚至給他人帶來了交通上的不便。我發(fā)現(xiàn)還有一點不好的就是，公園兩邊各有一條斑馬線，但是只有一邊有供行人觀察的紅綠燈（我站的這邊），另外一邊沒有行人過馬路時只得看另外一邊的，可是只看得到數(shù)字，看不到燈，而數(shù)字一直是紅色的，這可給行人帶來了不少麻煩呀，希望能在這兒再安一個紅綠燈。大概也就這些吧，大多數(shù)行人和車輛都能遵守交通規(guī)則但就是有個別車輛和行人要闖紅燈，何必搶這幾十秒嘛，我學(xué)車的地方有一橫幅：“寧停三分，不搶一秒?！蔽蚁胨麄儗W(xué)車時教練也強調(diào)過得吧。在做志愿者的最后一天，在站臺等車的時候，一小女孩過來問我手上拿的是什么，原來她是想要我手中的紅旗，我就把紅旗送她了，其實我是不愿意送的，我做志愿者的所有行頭全交了，就剩下這面紅旗由于是從寢室?guī)淼木蜎]交，是想留著作紀念的。正在遺憾之際，那小女孩又回來了，并把紅旗還給